一种英语学习用台灯的制作方法

本实用新型涉及一种英语学习用台灯，属于学习用具技术领域。

背景技术：

台灯是灯的一种，此电器主要放置在写字台或餐桌上，以供照明之用。台灯的光亮照射范围相对比较小和集中，因而不会影响到整个房间的光线，作用局限在台灯周围，便于阅读、学习，节省能源。在晚上学习的时候台灯显的尤为重要。但目前台灯往往只具有照明的作用，用途较为单一。大学英语学习是需要日积月累长时间坚持的，尤其是听力和口语，更需要日常多听多读。目前学习英语一般都是采用复读机、录音机等工具，但是无法做到听、说、读、写同时进行，使英语学习效率低下。若能将台灯与英语学习结合起来，将会对学生英语成绩有很大的帮助。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题，在于提供一种英语学习用台灯，该台灯功能多样，能有效结合英语学习，提高学生英语成绩。

本实用新型通过下述方案实现：一种英语学习用台灯，其包括LED灯体和底座，所述LED灯体通过万向杆连接在所述底座上，所述底座上设有置书板槽，置书板放置在所述置书板槽内，所述置书板的背面设有多个卡槽，所述置书板槽内还设有与不同的所述卡槽连接而改变所述置书板与所述底座的夹角的卡条，所述置书板槽的前端设有限位条，所述置书板槽的左端设有智能控制器，所述智能控制器旁边设有USB接口，所述置书板槽的右端设有音响，所述音响旁边设有时间指示灯，所述LED灯体、所述USB接口、所述音响、所述时间指示灯均电连接到所述智能控制器。

所述智能控制器上设有触摸控制屏。

所述万向杆与所述置书板槽之间设有日历架。

所述限位条高出所述底座所在平面。

所述置书板通过旋转轴连接在所述置书板槽内。

本实用新型的有益效果为：

1、本实用新型一种英语学习用台灯功能多样，通过USB接口接入音频文件，置书板上放置学习质量，可使得听、说、读、写同时进行，使得学生对英语有个立体的记忆，提高学习成绩；

2、本实用新型一种英语学习用台灯设有时间指示灯，可通过设定休息时间来控制时间指示灯的显示，以提醒学生定时休息，以保护视力；

3、本实用新型一种英语学习用台灯可通过卡条与卡槽来调节置书板的角度，以适应不同身高的学生，通用性强；

4、本实用新型一种英语学习用台灯设有日历架，可放置日历，以便记录每日学习任务。

附图说明

图1为本实用新型一种英语学习用台灯去掉LED灯体的俯视结构示意图。

图2为本实用新型一种英语学习用台灯的侧视结构示意图。

图中：1为LED灯体，2为底座，3为万向杆，4为置书板槽，5为置书板，6为卡槽，7为卡条，8为限位条，9为智能控制器，10为USB接口，11为音响，12为时间指示灯，13为触摸控制屏，14为日历架，15为旋转轴。

具体实施方式

下面结合图1-2对本实用新型进一步说明，但本实用新型保护范围不局限所述内容。

其中相同的零部件用相同的附图标记表示。需要说明的是，下面描述中使用的词语“前”、“后”、“左”、“右”、“上”和“下”指的是附图中的方向，词语“内”和“外”分别指的是朝向或远离特定部件几何中心的方向，且附图均采用非常简化的形式且均使用非精准的比率，仅用以方便、明晰地辅助说明本实用新型实施例的目的。

为了清楚，不描述实际实施例的全部特征，在下列描述中，不详细描述公知的功能和结构，因为它们会使本发明由于不必要的细节而混乱，应当认为在任何实际实施例的开发中，必须做出大量实施细节以实现开发者的特定目标，例如按照有关系统或有关商业的限制，由一个实施例改变为另一个实施例，另外，应当认为这种开发工作可能是复杂和耗费时间的，但是对于本领域技术人员来说仅仅是常规工作。

一种英语学习用台灯，其包括LED灯体1和底座2，LED灯体1通过万向杆3连接在底座2上，底座2上设有置书板槽4，置书板5放置在置书板槽4内，置书板5的背面设有多个卡槽6，置书板槽4内还设有与不同的卡槽6连接而改变置书板5与底座2的夹角的卡条7，置书板槽4的前端设有限位条8，置书板槽4的左端设有智能控制器9，智能控制器9旁边设有USB接口10，置书板槽4的右端设有音响11，音响11旁边设有时间指示灯12，LED灯体1、USB接口10、音响11、时间指示灯12均电连接到智能控制器9，智能控制器9对LED灯体1、USB接口10、音响11、时间指示灯12的控制属于现有公知技术，其内部结构、工作原理及工作过程在此不再赘述。

智能控制器9上设有触摸控制屏13。

万向杆3与置书板槽4之间设有日历架14。

限位条8高出底座2所在平面。

置书板5通过旋转轴15连接在置书板槽4内。

尽管已经对本实用新型的技术方案做了较为详细的阐述和列举，应当理解，对于本领域技术人员来说，对上述实施例做出修改或者采用等同的替代方案，这对本领域的技术人员而言是显而易见，在不偏离本实用新型精神的基础上所做的这些修改或改进，均属于本实用新型要求保护的范围。