提取式学习灯的制作方法

1.本实用新型专利涉及学习灯的技术领域，具体而言，涉及提取式学习灯。


背景技术：

2.学习灯，通过照明辅助用户学习，通常是由光线质量比较好的光源，改善光线分布均匀性、并减弱或降低眩光程度，提高照明灯的照明效果。
3.由于led具有节能、光效高、色彩丰富、寿命长等特点，所以目前其他光源的学习灯逐渐被led学习灯代替。
4.现有技术中，学习灯功能单一，仅能实现照明的作用，智能性不佳，学习效果不佳。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的在于提供提取式学习灯，旨在解决现有技术中，学习灯的功能单一的问题。
6.本实用新型是这样实现的，提取式学习灯，包括灯座、摄像头、底座、控制板以及播放器，所述摄像头安设在灯座且用于提取书籍信息，所述灯座具有灯体，所述灯体用于照明，所述播放器安设在所述底座，所述摄像头和所述播放器分别与所述控制板呈电性连接布置，所述控制板用于将书籍信息转化呈书籍音频，所述播放器用于播放书籍音频。
7.进一步的，所述灯座包括支撑杆和照明杆，所述灯体安设所述照明杆，所述支撑杆呈纵向布置，所述支撑杆的下部与所述底座呈连接布置，所述支撑杆的上部与所述照明杆的内端呈铰接布置，所述照明杆的外端朝外延伸布置，所述支撑杆与所述照明杆呈折叠布置或展开布置。
8.进一步的，所述支撑杆具有提取槽，所述摄像头与所述提取槽呈对应布置；所述提取槽包括提取面和开阔面，沿自上而下方向，所述提取面朝内逐渐呈倾斜布置，沿自上而下方向，所述开阔面朝外逐渐呈倾斜布置，所述摄像头具有摄像面，所述摄像面设置在所述提取面，所述提取面与所述开阔面形成的夹角呈钝角布置。
9.进一步的，所述底座具有插槽，所述插槽用于供所述支撑杆的下部插设布置；所述支撑杆的下部设有第一连通器，所述底座设有第二连通器，所述第二连通器处于所述插槽，所述第一连通器与所述灯体呈电性连接布置；当所述支撑杆插设所述插槽时，所述第一连通器与所述第二连通器呈抵触连通布置。
10.进一步的，所述支撑杆与所述底座连接形成连接段，所述连接段朝下呈弧形布置；所述连接段形成出声面，所述出声面具有多个出声口；所述播放器具有播放面，所述播放面与各个所述出声口呈对应布置。
11.进一步的，所述支撑杆设有展示腔和视窗板，所述视窗板用于开启或关闭所述展示腔，所述视窗板呈透明状布置，所述展示腔设有ip件，所述ip件与所述视窗板呈对应布置。
12.进一步的，所述底座具有呈现腔，所述呈现腔设置有ip件；所述底座包括呈现盖，
所述呈现盖与所述呈现腔呈对应布置，且所述呈现盖用于开启或关闭所述呈现腔，所述呈现盖呈透明状布置。
13.进一步的，所述呈现盖具有呈现面，所述呈现面呈透明状布置，沿自上而下方向，所述呈现面朝外逐渐呈倾斜布置。
14.进一步的，所述底座具有操控区，所述操控区朝上拱起呈弧形布置；所述操控区设置有多个控制按键，各个所述控制按键用于操控所述灯体、所述摄像头、所述播放器。
15.进一步的，所述提取式学习灯包括传输器，所述传输器与所述控制板呈电性连接布置，所述传输器用于信号传输；所述传输器与外部电子设备呈信号连接布置，或者，所述传输器与远端服务器呈信号连接布置。
16.与现有技术相比，本实用新型提供的提取式学习灯，使用时，灯体发出灯光，起到照明作用，同时，摄像头将书籍信息提取转换呈数据传输至控制板，同时，控制板将书籍信息转化呈书籍音频，最终通过播放器播放书籍音频；这样，用户在观看书籍的同时，播放器同步播放观看的内容，从视觉和听觉均能辅助用户学习，且有助于增强用户对知识的吸收，提高用户的学习效果。
附图说明
17.图1是本实用新型提供的提取式学习灯实施例一的立体示意图；
18.图2是本实用新型提供的提取式学习灯的a部放大示意图；
19.图3是本实用新型提供的提取式学习灯实施例一的右视示意图；
20.图4是本实用新型提供的提取式学习灯实施例一的分解示意图；
21.图5是本实用新型提供的提取式学习灯实施例一的底座的分解示意图；
22.图6是本实用新型提供的提取式学习灯实施例二的立体示意图；
23.图7是本实用新型提供的提取式学习灯实施例二的右视示意图。
具体实施方式
24.为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
25.以下结合具体实施例对本实用新型的实现进行详细的描述。
26.本实施例的附图中相同或相似的标号对应相同或相似的部件；在本实用新型的描述中，需要理解的是，若有术语“上”、“下”、“左”、“右”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此附图中描述位置关系的用语仅用于示例性说明，不能理解为对本专利的限制，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语的具体含义。
27.参照图1
‑
7所示，为本实用新型提供的较佳实施例。
28.提取式学习灯，包括灯座2、摄像头4、底座1、控制板以及播放器5，摄像头4安设在灯座2且用于提取书籍信息，灯座2具有灯体24，灯体24用于照明，播放器5安设在底座1，摄像头4和播放器5分别与控制板呈电性连接布置，控制板用于将书籍信息转化呈书籍音频，
播放器5用于播放书籍音频。
29.上述的提取式学习灯，使用时，灯体24发出灯光，起到照明作用，同时，摄像头4将书籍信息提取转换呈数据传输至控制板，同时，控制板将书籍信息转化呈书籍音频，最终通过播放器5播放书籍音频；这样，用户在观看书籍的同时，播放器5同步播放观看的内容，从视觉和听觉均能辅助用户学习，且有助于增强用户对知识的吸收，提高用户的学习效果。
30.灯座2包括支撑杆22和照明杆21，灯体24安设照明杆21，支撑杆22呈纵向布置，这样，灯体24具有一定高度，便于灯体24进行照明。
31.支撑杆22的下部与底座1呈连接布置，支撑杆22的上部与照明杆21的内端呈铰接布置，照明杆21的外端朝外延伸布置，支撑杆22与照明杆21呈折叠布置或展开布置；这样，使用时，支撑杆22与照明杆21呈展开布置，实现灯体24的照明，不使用时，支撑杆22与照明杆21呈折叠布置，降低支撑杆22与照明杆21的占用面积，便于携带和收纳。
32.使用时，支撑杆22与照明杆21呈展开布置，照明杆21呈横向布置，照明杆21与支撑杆22呈垂直布置，便于支撑杆22与照明杆21呈展开布置和收纳布置。
33.支撑杆22与照明杆21通过铰接头呈铰接布置，实现支撑杆22与照明杆21呈折叠布置或展开布置。
34.支撑杆22的上部形成铰接槽，铰接头的下部下嵌在铰接槽；支撑杆22与照明杆21呈展开布置时，支撑杆22的下部抵触照明杆21，增强对照明杆21的支撑效果。
35.支撑杆22具有提取槽23，摄像头4与提取槽23呈对应布置；提取槽23包括提取面和开阔面，沿自上而下方向，提取面朝内逐渐呈倾斜布置，沿自上而下方向，开阔面朝外逐渐呈倾斜布置，摄像头4具有摄像面，摄像面设置在提取面，提取面与开阔面形成的夹角呈钝角布置。
36.这样，由于提取面呈倾斜布置，这样，摄像头4的摄像面具有更大的提取范围，便于书籍信息的提取；并且，开阔面呈倾斜布置，避免对摄像头4的摄像面造成阻挡，使摄像头4的摄像面具有更大的提取范围，便于书籍信息的提取。
37.底座1具有插槽13，插槽13用于供支撑杆22的下部插设布置；支撑杆22的下部设有第一连通器，底座1设有第二连通器，第二连通器处于插槽13，第一连通器与灯体24呈电性连接布置；当支撑杆22插设插槽13时，第一连通器与第二连通器呈抵触连通布置。
38.这样，使用时，支撑杆22插设在底座1上，通过底座1的自重，实现支撑杆22呈纵向布置，实现照明灯的设置；不使用时，支撑杆22与照明杆21呈折叠布置，支撑杆22与底座1呈分离布置，便于收纳和携带。
39.支撑杆22与底座1连接形成连接段11，连接段11朝下呈弧形布置；连接段11形成出声面，出声面具有多个出声口；播放器5具有播放面，播放面与各个出声口呈对应布置；增大播放面的面积，便于声音的传导。
40.支撑杆22设有展示腔和视窗板25，视窗板25用于开启或关闭展示腔，视窗板25呈透明状布置，展示腔设有ip件3，ip件3与视窗板25呈对应布置；这样，用户通过视窗板25可以观看到展示腔的ip件3，在ip件3的作用下，提高趣味性。
41.ip件3可以根据用户的喜好，选择不同的卡通人物。
42.底座1具有呈现腔，呈现腔设置有ip件3；底座1包括呈现盖12，呈现盖12与呈现腔呈对应布置，且呈现盖12用于开启或关闭呈现腔，呈现盖12呈透明状布置，这样，用户通过
呈现盖12可以观看到展示腔的ip件3，在ip件3的作用下，提高趣味性。
43.呈现盖12具有呈现面，呈现面呈透明状布置，沿自上而下方向，呈现面朝外逐渐呈倾斜布置；这样，便于用户观看到ip件3。
44.ip件3具有夜光层，当光线不足的情况下，夜光层发出荧光，便于识别位置，且有助于营造舒适的氛围。
45.底座1具有操控区，操控区朝上拱起呈弧形布置；操控区设置有多个控制按键，各个控制按键用于操控灯体24、摄像头4、播放器5；实现灯光亮度的调整，播放器5的音量调整。
46.提取式学习灯包括传输器，传输器与控制板呈电性连接布置，传输器用于信号传输；传输器与外部电子设备呈信号连接布置，实现摄像头4将提取的图像信息传输至外部设备，如手机等，这样，家长、学生可以互动学习。
47.或者，传输器与远端服务器呈信号连接布置，这样，家长可以远程清楚孩子的学习状态和进度。
48.以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。