一种医学检验微生物培养装置的制作方法

本发明涉及微生物培养技术领域，尤其是涉及一种医学检验微生物培养装置。

背景技术：

微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切，涵盖了有益和有害的众多种类，广泛涉及食品、医药、工农业、环保、体育等诸多领域。在我国教科书中，将微生物划分为以下8大类：细菌、病毒、真菌、放线菌、立克次氏体、支原体、衣原体、螺旋体。有些微生物是肉眼可以看见的，像属于真菌的蘑菇、灵芝、香菇等。还有微生物是一类由核酸和蛋白质等少数几种成分组成的“非细胞生物”。

微生物菌需要特殊的温度环境进行培养，不同的微生物菌需要在不同的温度下进行培养，然而现有的微生物菌剂培养装置，并不能根据不同的微生物菌进行相应的温度调节，同时现有的微生物菌剂培养装置需要人工手动添加培养液，容易在放置培养皿时撒漏，同时效率较低。

技术实现要素：

本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种医学检验微生物培养装置，从而解决上述问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种医学检验微生物培养装置，包括培养装置本体，所述培养装置本体内侧上部设有培养液混合箱，所述培养液混合箱内部通过轴承安装设有搅拌杆，所述培养液混合箱内部一侧表面固定设有第二温度传感器，所述培养液混合箱外侧表面固定设有加热管，所述培养液混合箱上端固定设有注液口，所述培养液混合箱下端连接设有水泵，所述水泵下端设有若干个培养液喷头，所述培养装置本体内侧下部设有培养仓，所述培养仓内侧上端表面固定设有第一温度传感器，所述培养仓内部通过轴承连接设有旋转杆，所述旋转杆表面固定设有多个安装杆，所述安装杆下端内侧表面通过轴承连接设有支撑杆，所述支撑杆下端固定连接放置板，所述放置板表面可拆卸连接有培养皿托板。

在上述技术方案的基础上，本发明还可以有如下进一步的具体选择。

进一步，所述培养液混合箱呈椭圆状设置，且培养液混合箱、水泵和培养液喷头依次通过第一管道连接。

采用上述进一步技术方案的优点为，便于将培养液向培养仓进行控制定量输送，可配合流量计或流量阀制用。

进一步，所述放置板上端表面设有托板卡槽，且限位插杆设置于托板卡槽内侧表面。

采用上述进一步技术方案的优点为，结构简单，实现了培养皿托板在放置板上的可拆卸且较稳定的连接。

进一步，所述培养皿托板表面两侧设有与限位插杆相适配的插孔，培养皿托板上端表面设有若干个培养皿放置槽。

采用上述进一步技术方案的优点为，结构简单，便于培养皿于培养皿托板上的稳定可靠放置。

进一步，所述培养装置本体内部一侧表面固定设有与所述培养仓通过循环管道连通的循环风机，所述循环管道上设有空气加热器，所述培养装置本体内部一侧设有arm微处理器和电热管加热器。

采用上述进一步技术方案的优点为，便于实现智能化控制，根据设定程序向培养仓中输送热空气，达到控制微生物培养温度的目的，同时空气流动，提高培养效率，循环管道上可外接与外界空气连通的新风管，新风管和循环管道上可设置设有必要的电磁阀门，需要时可从外界向培养仓中输送新鲜空气。

进一步，所述搅拌杆和第一驱动电机传动连接，所述旋转杆和第二驱动电机传动连接。

采用上述进一步技术方案的优点为，使培养液在培养液混合箱中得到充分快速混合。

进一步，所述电热管加热器与加热管电性连接，第一温度传感器和第二温度传感器与arm微处理器输入端电性连接，电热管加热器、循环风机和空气加热器与arm微处理器输出端电性连接。

采用上述进一步技术方案的优点为，便于智能化控制培养液混合箱中培养液的温度及培养仓中的温度。

进一步，所述培养装置本体一侧表面固定设有蜂鸣器，所述蜂鸣器一侧设有显示屏，所述显示屏下方设有观察窗，所述蜂鸣器和所述显示屏与arm微处理器输出端电性连接。

采用上述进一步技术方案的优点为，便于观察及预警，避免温度异常导致微生物培养失败。

进一步，所述培养皿托板上端两侧表面固定设有把手。

采用上述进一步技术方案的优点为，便于取放培养皿托板。

进一步，所述培养装置本体一侧表面铰链连接有与所述培养仓对应开关门。

采用上述进一步技术方案的优点为，方便启闭培养仓以便取放培养皿。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、该种医学检验微生物培养装置，将培养液通过注液口注入培养液混合箱，第一驱动电机驱动搅拌杆对培养液进行混合，同时电热管加热器对加热管加热，间接对培养液混合箱进行加热，匹配培养仓内的温度，第二温度传感器能够感应培养液混合箱内的温度，人工将培养皿放置在培养皿托板上，之后通过把手将培养皿托板插在放置板表面的限位插杆上，之后第二驱动电机带动旋转杆旋转，从而通过安装杆带动培养皿托板旋转，由于安装杆一端内侧表面通过轴承连接设有支撑杆，则在重力作用下培养皿托板始终保持向下的姿态，不会改变，避免了培养皿托板侧翻，培养皿托板与培养液喷头上下对应时，水泵将营养液喷在培养皿内，方便快捷，可连续操作，提高了效率；

2、该种医学检验微生物培养装置，循环风机将空气吹入空气加热器进行加热，从而对培养仓进行加热，第一温度传感器能够感应培养仓内部的温度，arm微处理器能够将温度数值通过显示屏显示，温度异常时arm微处理器控制蜂鸣器报警，通过观察窗可观察培养仓内部，可打开开关门取出培养皿托板，结构科学合理，使用安全方便，为人们提供了很大的帮助。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：

图1为本发明所述一种医学检验微生物培养装置内部结构示意图；

图2为本发明所述一种医学检验微生物培养装置结构示意图；

图3为本发明所述一种医学检验微生物培养装置局部结构示意图；

图4为本发明所述一种放置板侧面结构示意图。

图中：1、电热管加热器；2、搅拌杆；3、第一驱动电机；4、arm微处理器；5、第二驱动电机；6、旋转杆；7、循环风机；8、空气加热器；9、支撑杆；10、安装杆；11、培养仓；12、培养液喷头；13、第一温度传感器；14、水泵；15、第二温度传感器；16、培养液混合箱；17、注液口；18、加热管；19、限位插杆；20、放置板；21、把手；22、培养皿托板；23、培养装置本体；24、蜂鸣器；25、显示屏；26、观察窗；27、开关门。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-4，本发明提供一种技术方案：一种医学检验微生物培养装置，包括培养装置本体23，培养装置本体23内部上的设有培养液混合箱16，培养液混合箱16内部通过轴承安装设有搅拌杆2，将培养液通过注液口17注入培养液混合箱16，第一驱动电机3驱动搅拌杆2对培养液进行混合，培养液混合箱16内部一侧表面固定设有第二温度传感器15，培养液混合箱16外侧表面固定设有加热管18，培养液混合箱16上端固定设有注液口17，培养液混合箱16下端连接设有水泵14，水泵14下端设有若干个培养液喷头12，培养装置本体23内侧下端设有培养仓11，培养仓11内侧上端表面固定设有第一温度传感器13，培养仓11内部通过轴承连接设有旋转杆6，旋转杆6表面固定设有多个安装杆10，安装杆10一端内侧表面通过轴承连接设有支撑杆9，支撑杆9一端固定连接放置板20，放置板20表面镶嵌设有培养皿托板22，培养皿托板22上端两侧表面固定设有把手21，人工将培养皿放置在培养皿托板22上，之后通过把手21将培养皿托板22插在放置板20表面的限位插杆19上，培养装置本体23内部一侧表面固定设有循环风机7，循环风机7一侧设有空气加热器8，培养装置本体23内部一侧设有arm微处理器4，arm微处理器4上端设有电热管加热器1，电热管加热器1对加热管18加热，间接对培养液混合箱16进行加热，匹配培养仓11内的温度，培养装置本体23一侧表面固定设有蜂鸣器24，第一温度传感器13能够感应培养仓11内部的温度，arm微处理器4能够将温度数值通过显示屏25显示，温度异常时arm微处理器4控制蜂鸣器24报警，蜂鸣器24一侧设有显示屏25，显示屏25下端设有观察窗26，培养装置本体23一侧表面铰链连接设有开关门27，通过观察窗26可观察培养仓11内部，可打开开关门27取出培养皿托板22。

本发明的一个较佳实施例中，培养液混合箱16呈椭圆状设置，且培养液混合箱16、水泵14和培养液喷头12依次通过第一管道连接，培养皿托板22与培养液喷头12上下对应时，水泵14将营养液喷在培养皿内，方便快捷，可连续操作，提高了效率。

本发明的一个较佳实施例中，放置板20上端表面设有托板卡槽，且限位插杆19设置于托板卡槽内侧表面。

本发明的一个较佳实施例中，培养皿托板22表面两侧设有与限位插杆19相适配的插孔，培养皿托板22上端表面设有若干个培养皿放置槽。

本发明的一个较佳实施例中，循环风机7和空气加热器8和培养仓11通过第二管道连接，循环风机7将空气吹入空气加热器8进行加热，从而对培养仓11进行加热，搅拌杆2和第一驱动电机3传动连接，旋转杆6和第二驱动电机5传动连接，第二驱动电机5带动旋转杆6旋转，从而通过安装杆10带动培养皿托板22旋转，由于安装杆10一端内侧表面通过轴承连接设有支撑杆9，则在重力作用下培养皿托板22始终保持向下的姿态，不会改变，避免了培养皿托板22侧翻。

本发明的一个较佳实施例中，电热管加热器1与加热管18电性连接，第一温度传感器13和第二温度传感器15与arm微处理器4输入端电性连接，电热管加热器1、循环风机7、空气加热器8、蜂鸣器24和显示屏25与arm微处理器4输出端电性连接。

具体原理：使用时，将培养液通过注液口17注入培养液混合箱16，第一驱动电机3驱动搅拌杆2对培养液进行混合，同时电热管加热器1对加热管18加热，间接对培养液混合箱16进行加热，匹配培养仓11内的温度，第二温度传感器15能够感应培养液混合箱16内的温度，人工将培养皿放置在培养皿托板22上，之后通过把手21将培养皿托板22插在放置板20表面的限位插杆19上，之后第二驱动电机5带动旋转杆6旋转，从而通过安装杆10带动培养皿托板22旋转，由于安装杆10一端内侧表面通过轴承连接设有支撑杆9，则在重力作用下培养皿托板22始终保持向下的姿态，不会改变，避免了培养皿托板22侧翻，培养皿托板22与培养液喷头12上下对应时，水泵14将营养液喷在培养皿内，方便快捷，可连续操作，提高了效率，循环风机7将空气吹入空气加热器8进行加热，从而对培养仓11进行加热，第一温度传感器13能够感应培养仓11内部的温度，arm微处理器4能够将温度数值通过显示屏25显示，温度异常时arm微处理器4控制蜂鸣器24报警，通过观察窗26可观察培养仓11内部，可打开开关门27取出培养皿托板22。

最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。