一种教学用品手推车的制作方法

1.本实用新型涉及一种教学用品手推车。


背景技术：

2.市面传统的手推车推手与车体间为固定状态，角度不可调，不便于不同身高者使用，且车体通常为单一平板结构，不能有效固定所搬运物品，尤其是教学中所用到的实验器材等，而框体类推车又不便于收纳，使用不便。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的是：提供一种教学用品手推车，可满足不同身高使用者的使用需求，又能有效固定所搬运物品，便于收纳，操作方便。
4.本实用新型采用的技术方案是：一种教学用品手推车，主要由推手、车体和万向轮组成，所述的车体上设有定位板、前挡板以及侧挡板，所述的推手与车体通过转轴连接，所述的转轴可绕定位板上的开孔旋转，所述的车体的两侧开设有槽及挡肩，所述的槽内设有支杆，所述的侧挡板置于槽内。
5.进一步的，所述的定位板上设有若干定位孔，所述的转轴两端固定有定位片，定位片上设有与定位孔同径的通孔，所述的定位片通过销贯穿定位孔及通孔而将推手与车体的相对位置定位固定。
6.进一步的，所述的侧挡板带有拉手，侧挡板上与拉手相背离的一端为半圆头，所述的侧挡板内部为中空的通槽，所述的支杆穿过通槽，所述的拉手上设有弹力绳可将车体两侧的拉手拉紧固定。
7.进一步的，所述的销设有端头，所述的端头上设有两个尖头的弹性片。
8.本实用新型的有益效果：本实用新型的一种教学用品手推车，推手与车体间的角度可调，便于不同身高使用者使用，设有的侧挡板及前挡板可以有效固定各种教具、实验器材以及教材等，该装置结构简单，操作方便，便于收纳，实用性强。
附图说明
9.图1是本实用新型手推车的侧面视图；
10.图2是本实用新型车体部分槽及支杆的结构示意图；
11.图3是本实用新型车体部分槽及挡肩的结构示意图；
12.图4是本实用新型侧挡板的俯视图；
13.图5是本实用新型侧挡板的侧视图；
14.图6是本实用新型手推车推手与车体连接部分结构示意图；
15.图7是本实用新型销的结构示意图。
具体实施方式
16.参阅图1
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7。本实用新型一种教学用品手推车，主要由推手1、车体2和万向轮3组成，所述的车体2上设有定位板6、前挡板4以及侧挡板13，所述的推手1与车体2通过转轴5连接，所述的转轴5可绕定位板6上的开孔旋转，所述的车体2的两侧开设有槽18及挡肩12，所述的槽18内设有支杆17，所述的侧挡板13置于槽18内。所述的定位板6上设有若干定位孔8，所述的转轴5两端固定有定位片7，定位片7上设有与定位孔8同径的通孔，所述的定位片7通过销9贯穿定位孔8及通孔而将推手1与车体2的相对位置定位固定。所述的侧挡板13带有拉手14，侧挡板13上与拉手相背离的一端为半圆头16，所述的侧挡板13 内部为中空的通槽15，所述的支杆17穿过通槽15，所述的拉手14上设有弹力绳可将车体2 两侧的拉手14拉紧固定。所述的销9设有端头10，所述的端头10上设有两个尖头的弹性片 11。
17.具体工作原理为：根据使用者具体情况，手动按压两个尖头的弹性片进而拔出预留在定位孔中的销，然后旋转推手，当将其转到合适的角度时，将销穿过定位片的通孔插入相应的定位孔，从而固定推手与车体，如果搬运小件无需固定的教具等，则无需拉出侧挡板，仅通过两侧的弹力绳进行简单固定即可，若搬运需要固定的实验器材等，则通过拉手将侧挡板从车体上的槽中拉出，侧挡板绕支杆旋转后被挡肩限位保持直立，进而通过弹力绳将两侧拉手拉紧可保持侧挡板固定，从而可以有效固定所搬运器材等，使用完毕可将销拔出，将推手旋转到车体上，便于收纳。
18.本实用新型的一种教学用品手推车，推手与车体间的角度可调，便于不同身高使用者使用，设有的侧挡板及前挡板可以有效固定各种教具、实验器材以及教材等，该装置结构简单，操作方便，实用性强。
19.以上述依据本实用新型的理想实施例为启示，通过上述的说明内容，相关工作人员完全可以在不偏离本项实用新型技术思想的范围内，进行多样的变更以及修改。本项实用新型的技术性范围并不局限于说明书上的内容，必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。


技术特征：
1.一种教学用品手推车，其特征在于：主要由推手(1)、车体(2)和万向轮(3)组成，所述的车体(2)上设有定位板(6)、前挡板(4)以及侧挡板(13)，所述的推手(1)与车体(2)通过转轴(5)连接，所述的转轴(5)可绕定位板(6)上的开孔旋转，所述的车体(2)的两侧开设有槽(18)及挡肩(12)，所述的槽(18)内设有支杆(17)，所述的侧挡板(13)置于槽(18)内。2.根据权利要求1所述的一种教学用品手推车，其特征在于：所述的定位板(6)上设有若干定位孔(8)，所述的转轴(5)两端固定有定位片(7)，定位片(7)上设有与定位孔(8)同径的通孔，所述的定位片(7)通过销(9)贯穿定位孔(8)及通孔而将推手(1)与车体(2)的相对位置定位固定。3.根据权利要求2所述的一种教学用品手推车，其特征在于：所述的侧挡板(13)带有拉手(14)，侧挡板(13)上与拉手相背离的一端为半圆头(16)，所述的侧挡板(13)内部为中空的通槽(15)，所述的支杆(17)穿过通槽(15)，所述的拉手(14)上设有弹力绳可将车体(2)两侧的拉手(14)拉紧固定。4.根据权利要求3所述的一种教学用品手推车，其特征在于：所述的销(9)设有端头(10)，所述的端头(10)上设有两个尖头的弹性片(11)。

技术总结
提供一种教学用品手推车主要由推手(1)、车体(2)和万向轮(3)组成，所述的车体(2)上设有定位板(6)、前挡板(4)以及侧挡板(13)，所述的推手(1)与车体(2)通过转轴(5)连接，所述的转轴(5)可绕定位板(6)上的开孔旋转，所述的车体(2)的两侧开设有槽(18)及挡肩(12)，所述的槽(18)内设有支杆(17)，所述的侧挡板(13)置于槽(18)内。推手与车体间的角度可调，便于不同身高使用者使用，设有的侧挡板及前挡板可以有效固定各种教具、实验器材以及教材等，该装置结构简单，操作方便，便于收纳，实用性强。实用性强。实用性强。


技术研发人员：王晓丽
受保护的技术使用者：王晓丽
技术研发日：2021.01.25
技术公布日：2021/11/21