本实用新型涉及教学用品技术领域，更具体地说，涉及一种便于清洁的粉笔收纳盒。
背景技术：
粉笔盒是在学校最常见的一种物品了，它是用来装粉笔的工具，通常是长方体和正方体，我们常见的粉笔盒是纸质材料，盒体易坏，粉笔盒装满时，粉笔排列紧凑，抽拿粉笔很不方便，盒内粉笔较少时，粉笔相互碰撞，在拿取的过程中容易折断，且手指在拿其中一根粉笔时，也会碰到其他的粉笔，进而使其他手指弄脏，而且纸盒装的粉笔在遇到潮湿的天气时，粉笔还会受潮，不易于书写，造成浪费，另外，剩余的粉笔头常被丢弃在桌面，粉尘铺满讲桌，不仅造成浪费，还导致桌面凌乱，伴随着粉笔的使用，粉笔盒内粉笔灰长时间不清理或多或少的会造成粉笔灰飞扬，这样不仅会弄脏书本和衣物，还会对教学质量和教学效率产生一定程度的不利影响。基于以上存在的现象，我们一直在寻求制作一种既环保又美观的粉笔盒。
技术实现要素：
1.实用新型要解决的技术问题
本实用新型的目的在于克服现有技术中的不足，提供了一种便于清洁的粉笔收纳盒，采用本实用新型的技术方案不仅能够方便粉笔的拿取存放，还可以对粉笔头进行收纳，减少粉笔的浪费，节约资源，使讲桌保持干净整齐，而且还可以对粉笔灰进行收集和清理，不污染教学环境，同时可以对一些小物品进行收纳，该收纳盒结构简单，设计巧妙，拆装方便，便于清理，实用性强，功能性强，易于推广。
2.技术方案
为达到上述目的，本实用新型提供的技术方案为：
本实用新型的一种便于清洁的粉笔收纳盒，包括存放盒和收纳盒，所述的存放盒的背板上设有长方形粉笔入口，存放盒的底板上设置有一斜板，且斜板与存放盒底板相连接的一处设置有粉笔出口，存放盒的一侧上部设置有连接凸起，存放盒的另一侧设置有收纳挂袋，所述的收纳盒的内部设置有网格，且网格下方的收纳盒正面上设置有一槽口，收纳盒两侧的下部分别设置有在同一水平面上的条形滑槽，且条形滑槽的开口朝向槽口，条形滑槽上搭设镶嵌有滑块，在收纳盒内部的滑块下方设置有毛刷，收纳盒的一侧上方还设置有与连接凸起相匹配使用的连接凹槽。
作为本实用新型的更进一步改进，所述的条形滑槽的开口处为弧形状。
作为本实用新型的更进一步改进，所述的存放盒上设置有可打开的弧形盒盖。
作为本实用新型的更进一步改进，所述的粉笔出口处设有与存放盒底部固定连接的盛放板。
作为本实用新型的更进一步改进，所述的存放盒和收纳盒的底部均设置有滚珠。
作为本实用新型的更进一步改进，所述的毛刷下方与收纳盒的底板相接触。
3.有益效果
采用本实用新型提供的技术方案，与现有技术相比，具有如下显著效果：
(1)本实用新型的一种便于清洁的粉笔收纳盒，存放盒和收纳盒的组合设计，不仅便于粉笔的拿去存放，还可以对粉笔头进行收纳，减少粉笔的浪费，节约资源，使讲桌保持干净整齐。
(2)本实用新型的一种便于清洁的粉笔收纳盒，存放盒内斜板的设置使粉笔可以通过重力自动滚动至盛放板，盛放板能够防止粉笔掉落，实现自动化准备待用粉笔。
(3)本实用新型的一种便于清洁的粉笔收纳盒，存放盒和收纳盒可拆卸连接，使得存放盒和收纳盒可以分别作为单独的个体使用，也可以组合在一起使用，使用起来更为方便，还便于清理。
(4)本实用新型的一种便于清洁的粉笔收纳盒，收纳挂袋的设置大大方便了对各种小物品的收纳，方便人们随手拿放。
(5)本实用新型的一种便于清洁的粉笔收纳盒，网格的设置可以使粉笔头上沾染的粉笔灰掉落到收纳盒底部，进而达到对粉笔灰的清理，滑块、条形滑槽及毛刷的设置可以对收纳盒底部的粉笔灰进行彻底清理，并通过槽口排出，避免粉笔灰污染教学环境，方便卫生。
(6)本实用新型的一种便于清洁的粉笔收纳盒，条形滑槽的开口处为弧形状，可以很好的避免滑块的脱落遗失，降低成本。
(7)本实用新型的一种便于清洁的粉笔收纳盒，弧形盒盖的设置方便粉笔的存放及存放盒的清理。
(8)本实用新型的一种便于清洁的粉笔收纳盒，滚珠的设置便于收纳盒的灵活移动，机动性强，提高课堂效率。
(9)本实用新型的一种便于清洁的粉笔收纳盒，结构简单，设计巧妙，拆装方便，便于清理，实用性强，功能性强，易于推广。
附图说明
图1为本实用新型的一种便于清洁的粉笔收纳盒的结构示意图。
示意图中的标号说明：
1、存放盒；11、粉笔入口；12、斜板；13、粉笔出口；14、连接凸起；15、收纳挂袋；16、盒盖；17、盛放板；2、收纳盒；21、网格；22、条形滑槽；23、滑块；24、毛刷；25、连接凹槽；26、槽口；3、滚珠。
具体实施方式
为进一步了解本实用新型的内容，结合附图及实施例对本实用新型作详细描述。
实施例1
如图1所示，本实施例中的一种便于清洁的粉笔收纳盒，包括存放盒1和收纳盒2，所述的存放盒1的背板上设有长方形粉笔入口11，存放盒1的底板上设置有一斜板12，且斜板12与存放盒1底板相连接的一处设置有粉笔出口13，斜板12的设置使粉笔可以通过重力自动滚动至盛放板17，盛放板17呈向上弯曲状，防止粉笔掉落，实现自动化准备待用粉笔，粉笔出口13处设有与存放盒1底部固定连接的盛放板17，存放盒1的一侧上部设置有连接凸起14，存放盒1的另一侧设置有收纳挂袋15，收纳挂袋15的设置大大方便了对各种小物品的收纳，方便人们随手拿放，存放盒1上设置有可打开的弧形盒盖16，盒盖16的设置方便粉笔的存放及存放盒1的清理，还可以在存放盒1上设置时钟，可以显示时钟功能，便于教师掌握教学进度，提高教学效率，所述的收纳盒2的内部设置有网格21，且网格21下方的收纳盒2正面上设置有一槽口26，网格21的设置可以使粉笔头上沾染的粉笔灰掉落到收纳盒2底部，进而达到对粉笔灰的清理，收纳盒2两侧的下部分别设置有在同一水平面上的条形滑槽22，且条形滑槽22的开口朝向槽口26，条形滑槽22的开口处为弧形状，可以很好的避免滑块23的脱落遗失，降低成本，条形滑槽22上搭设镶嵌有滑块23，在收纳盒2内部的滑块23下方设置有毛刷24，毛刷24下方与收纳盒2的底板相接触，滑块23、条形滑槽22及毛刷24的设置可以对收纳盒2底部的粉笔灰进行彻底清理，并通过槽口26排出，避免粉笔灰污染教学环境，方便卫生，收纳盒2的一侧上方还设置有与连接凸起14相匹配使用的连接凹槽25，这样存放盒1和收纳盒2可拆卸连接，使得存放盒1和收纳盒2可以分别作为单独的个体使用，也可以组合在一起使用，使用起来更为方便，还便于清理，存放盒1和收纳盒2的组合设计，不仅便于粉笔的拿去存放，还可以对粉笔头进行收纳，减少粉笔的浪费，节约资源，使讲桌保持干净整齐，存放盒1和收纳盒2的底部均设置有滚珠3，便于收纳盒的灵活移动，机动性强，提高课堂效率，本实用新型结构简单，设计巧妙，拆装方便，便于清理，实用性强，功能性强，易于推广。
以上示意性的对本实用新型及其实施方式进行了描述，该描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。所以，如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。