一种英语教学卡片智能加工设备的制作方法

[0001]
本发明涉及英语教学领域，更具体的说是一种英语教学卡片智能加工设备。


背景技术：

[0002]
申请号wiecn200920129252.9公开的一种卡片加工设备，该实用新型公开了一种卡片加工设备，包括设置在工作台上用于卡片信息读取或者信息写入的卡读写装置、用于待加工卡片发放与已加工卡片回收的卡片发放回收装置、用于对所述工作台上卡片取放、替换的卡片取放装置、用于对整个卡片加工设备进行运行控制的控制中心，以及承载以上全部部件的机架，关键是：所述卡读写装置固定设置在所述机架上，所述的卡片取放装置为可在三维空间活动的机械手。通过实施本实用新型，所述卡读写装置固定设置在所述机架上，减少了受干扰和损害的几率；所述机械手灵巧且可在三维空间准确定位，确保了本设备能够在ic上高准确率读取或下载信息，并减少设备损耗，延长工作寿命。但是该专利无法制作带有磁铁的英语教学卡片。


技术实现要素：

[0003]
本发明提供一种英语教学卡片智能加工设备，其有益效果为本发明可以制作带有磁铁的英语教学卡片。
[0004]
本发明涉及英语教学领域，更具体的说是一种英语教学卡片智能加工设备，包括槽盒i、矩形槽和磁铁，本发明可以制作带有磁铁的英语教学卡片。
[0005]
所述槽盒i的内侧中心设置有矩形槽，槽盒i的下侧中心固定连接有磁铁，磁铁位于矩形槽的下方。
[0006]
所述英语教学卡片智能加工设备还包括侧板、三角柱、连接柱、进料管、槽盒ii和门形凹槽，槽盒i的前侧固定连接有三角柱，槽盒ii的后侧固定连接在三角柱的前侧，槽盒ii的内侧下部设置有门形凹槽，三角柱的左右两侧均固定连接有侧板，进料管下部的左右两侧均固定连接有连接柱，两个连接柱分别固定连接在两个侧板的上部，进料管位于三角柱的上方。
[0007]
所述英语教学卡片智能加工设备还包括l形档杆、底杆和推柱，底杆的上侧固定连接有四个推柱，其中两个推柱竖向滑动连接在槽盒i上，另外两个推柱竖向滑动连接在槽盒ii上，槽盒i的下侧固定连接有l形档杆，l形档杆挡在底杆的下侧，槽盒i与底杆之间设置有压缩弹簧i。
[0008]
所述英语教学卡片智能加工设备还包括圆台柱，槽盒ii的内侧前部固定连接有圆台柱。
[0009]
所述英语教学卡片智能加工设备还包括门形凸条、凸片、竖滑柱、顶柱、油缸i、支撑杆和横连杆，门形凸条设置在槽盒i的上方，门形凸条的左右两侧均固定连接有凸片，两个凸片的上侧均固定连接有竖滑柱，支撑杆左右各设置有一个，两个支撑杆的上部均固定连接有顶柱，两个支撑杆的中部均固定连接有横连杆，两个横连杆的内端分别固定连接在
槽盒i的左右两侧，两个竖滑柱分别竖向滑动连接在两个顶柱的上部，其中一个顶柱上固定连接有油缸i，油缸i的上部固定连接在其中一个竖滑柱的上部。
[0010]
所述英语教学卡片智能加工设备还包括滑座、凸杆、底板、滑轨和中座，底板上设置有滑轨，滑轨的中部固定连接有中座，中座的左右两侧均固定连接有压缩弹簧ii，两个支撑杆的下端均固定连接有滑座，两个滑座分别滑动连接在滑轨的左右两端，两个压缩弹簧ii的另一端分别固定连接在两个滑座的内侧，其中一个滑座上固定连接有凸杆。
[0011]
所述英语教学卡片智能加工设备还包括托杆和油缸ii，油缸ii固定连接在底板上，油缸ii的上部固定连接有托杆，托杆位于底杆的下方。
[0012]
所述英语教学卡片智能加工设备还包括门形架、圆挡片、方柱、插钉i、紧固螺钉、滑套、插钉ii和门形杆，门形架固定连接在槽盒ii的上侧，门形架上竖向滑动连接有方柱，方柱的上下两端分别固定连接有圆挡片和门形杆，圆挡片和门形杆分别位于门形架的上下两侧，门形杆的下侧后端的左右两端均固定连接有插钉i，门形杆前部的左右两端均在前后方向上滑动连接有滑套，两个滑套的下端均固定连接有插钉ii，每个滑套上均通过螺纹连接有紧固螺钉，两个紧固螺钉均顶在门形杆上，门形杆位于槽盒ii的上方，方柱上套接有压缩弹簧iii，压缩弹簧iii位于门形架与圆挡片之间。
[0013]
本发明一种英语教学卡片智能加工设备的有益效果为：
[0014]
本发明一种英语教学卡片智能加工设备，本发明可以制作带有磁铁的英语教学卡片。
附图说明
[0015]
下面结合附图和具体实施方法对本发明做进一步详细的说明。
[0016]
图1为本发明一种英语教学卡片智能加工设备的整体结构示意图一；
[0017]
图2为本发明一种英语教学卡片智能加工设备的整体结构示意图二；
[0018]
图3为槽盒i和槽盒ii的结构示意图；
[0019]
图4为槽盒i、槽盒ii和底杆的结构示意图；
[0020]
图5为门形凸条的结构示意图；
[0021]
图6为底板的结构示意图；
[0022]
图7为门形架的结构示意图一；
[0023]
图8为门形架的结构示意图二。
[0024]
图中：槽盒i1；矩形槽101；侧板102；三角柱103；连接柱104；进料管105；磁铁106；l形档杆107；槽盒ii2；门形凹槽201；圆台柱202；底杆3；推柱301；门形凸条4；凸片401；竖滑柱402；顶柱403；油缸i404；支撑杆405；滑座406；凸杆407；横连杆408；底板5；滑轨501；中座502；托杆503；油缸ii504；门形架6；圆挡片601；方柱602；插钉i603；紧固螺钉604；滑套605；插钉ii606；门形杆607。
具体实施方式
[0025]
在本发明的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗
示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本发明的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。
[0026]
具体实施方式一：
[0027]
下面结合图1-8说明本实施方式，本发明涉及英语教学领域，更具体的说是一种英语教学卡片智能加工设备，包括槽盒i1、矩形槽101和磁铁106，本发明可以制作带有磁铁的英语教学卡片。
[0028]
所述槽盒i1的内侧中心设置有矩形槽101，槽盒i1的下侧中心固定连接有磁铁106，磁铁106位于矩形槽101的下方。先将需要设置在英语教学卡片中的吸铁石放置在矩形槽101内，磁铁106将矩形槽101内的吸铁石吸住，对吸铁石进行定位，然后向槽盒i1内倒入熔化后的透明塑料，使得塑料与矩形槽101内的吸铁石结合，待熔化后的透明塑料凝固后，即可制成一个带有吸铁石的透明卡片。带有吸铁石的透明卡片便于吸合在黑板上。
[0029]
具体实施方式二：
[0030]
下面结合图1-8说明本实施方式，所述英语教学卡片智能加工设备还包括侧板102、三角柱103、连接柱104、进料管105、槽盒ii2和门形凹槽201，槽盒i1的前侧固定连接有三角柱103，槽盒ii2的后侧固定连接在三角柱103的前侧，槽盒ii2的内侧下部设置有门形凹槽201，三角柱103的左右两侧均固定连接有侧板102，进料管105下部的左右两侧均固定连接有连接柱104，两个连接柱104分别固定连接在两个侧板102的上部，进料管105位于三角柱103的上方。从进料管105可以注入熔化后的透明塑料，熔化后的透明塑料从三角柱103分别流向槽盒i1和槽盒ii2，熔化后的透明塑料流入槽盒ii2内后，形成带有门形凹槽201形状凸棱的透明卡片。
[0031]
具体实施方式三：
[0032]
下面结合图1-8说明本实施方式，所述英语教学卡片智能加工设备还包括l形档杆107、底杆3和推柱301，底杆3的上侧固定连接有四个推柱301，其中两个推柱301竖向滑动连接在槽盒i1上，另外两个推柱301竖向滑动连接在槽盒ii2上，槽盒i1的下侧固定连接有l形档杆107，l形档杆107挡在底杆3的下侧，槽盒i1与底杆3之间设置有压缩弹簧i。底杆3向上移动时带动多个推柱301向上移动，进而将槽盒i1和槽盒ii2内形成的透明卡片顶出。
[0033]
具体实施方式四：
[0034]
下面结合图1-8说明本实施方式，所述英语教学卡片智能加工设备还包括圆台柱202，槽盒ii2的内侧前部固定连接有圆台柱202。圆台柱202会在槽盒ii2内的透明卡片上形成一个圆形通孔，便于槽盒ii2内的透明卡片的挂置。
[0035]
具体实施方式五：
[0036]
下面结合图1-8说明本实施方式，所述英语教学卡片智能加工设备还包括门形凸条4、凸片401、竖滑柱402、顶柱403、油缸i404、支撑杆405和横连杆408，门形凸条4设置在槽盒i1的上方，门形凸条4的左右两侧均固定连接有凸片401，两个凸片401的上侧均固定连接有竖滑柱402，支撑杆405左右各设置有一个，两个支撑杆405的上部均固定连接有顶柱403，两个支撑杆405的中部均固定连接有横连杆408，两个横连杆408的内端分别固定连接在槽
盒i1的左右两侧，两个竖滑柱402分别竖向滑动连接在两个顶柱403的上部，其中一个顶柱403上固定连接有油缸i404，油缸i404的上部固定连接在其中一个竖滑柱402的上部。油缸i404升降时可以带动两个竖滑柱402分别在两个顶柱403上竖直滑动，进而带动门形凸条4上下移动，门形凸条4向下移动插入槽盒i1内的透明卡片上时，可以形成一个带有门形凸条4形状凹槽的透明卡片，这时将槽盒i1和槽盒ii2卡片取出后没通过凸棱和凹槽可以将两个透明卡片连接在一起，两个透明卡片中间即可夹入带有英文的纸张，进而制成英语教学卡片。
[0037]
具体实施方式六：
[0038]
下面结合图1-8说明本实施方式，所述英语教学卡片智能加工设备还包括滑座406、凸杆407、底板5、滑轨501和中座502，底板5上设置有滑轨501，滑轨501的中部固定连接有中座502，中座502的左右两侧均固定连接有压缩弹簧ii，两个支撑杆405的下端均固定连接有滑座406，两个滑座406分别滑动连接在滑轨501的左右两端，两个压缩弹簧ii的另一端分别固定连接在两个滑座406的内侧，其中一个滑座406上固定连接有凸杆407。用手拨动凸杆407时可以带动两个滑座406同时左右移动，进而带动槽盒i1和槽盒ii2左右晃动，两个压缩弹簧ii使得槽盒i1和槽盒ii2可以左右振动，进而将槽盒i1和槽盒ii2内的透明塑料晃平，进而使得槽盒i1和槽盒ii2内形成的透明塑料卡片更加平整。
[0039]
具体实施方式七：
[0040]
下面结合图1-8说明本实施方式，所述英语教学卡片智能加工设备还包括托杆503和油缸ii504，油缸ii504固定连接在底板5上，油缸ii504的上部固定连接有托杆503，托杆503位于底杆3的下方。油缸ii504伸长时可以带动托杆503上升，进而带动底杆3和多个推柱301上升，进而将槽盒i1和槽盒ii2内形成的透明塑料卡片顶出。
[0041]
具体实施方式八：
[0042]
下面结合图1-8说明本实施方式，所述英语教学卡片智能加工设备还包括门形架6、圆挡片601、方柱602、插钉i603、紧固螺钉604、滑套605、插钉ii606和门形杆607，门形架6固定连接在槽盒ii2的上侧，门形架6上竖向滑动连接有方柱602，方柱602的上下两端分别固定连接有圆挡片601和门形杆607，圆挡片601和门形杆607分别位于门形架6的上下两侧，门形杆607的下侧后端的左右两端均固定连接有插钉i603，门形杆607前部的左右两端均在前后方向上滑动连接有滑套605，两个滑套605的下端均固定连接有插钉ii606，每个滑套605上均通过螺纹连接有紧固螺钉604，两个紧固螺钉604均顶在门形杆607上，门形杆607位于槽盒ii2的上方，方柱602上套接有压缩弹簧iii，压缩弹簧iii位于门形架6与圆挡片601之间。两个插钉ii606的位置可以通过滑套605调整，进而将两个插钉i603和两个插钉ii606调整至合适的位置，进而通过两个插钉i603和两个插钉ii606可以插入纸张，然后下压圆挡片601，圆挡片601克服压缩弹簧iii的弹力向下移动，使得两个插钉i603和两个插钉ii606上插入的带有英文的纸张铺入槽盒ii2内还未凝固后的透明塑料内，进而在需要时直接将带有英文的纸张融入透明塑料卡片内。
[0043]
当然，上述说明并非对本发明的限制，本发明也不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本发明的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本发明的保护范围。