一种化学仪器放置架的制作方法

文档序号:10396373阅读:317来源:国知局
一种化学仪器放置架的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种化学教学用具,具体是一种化学仪器放置架。
【背景技术】
[0002]化学仪器放置架是最常用的化学实验仪器之一,通常采用一层木质或竹质架子,其上有用来放置各种化学仪器的放置槽;在化学实验教学过程中,常需要测量液体的pH值,由于现有化学仪器放置架无背景色不利于观察,教师需要一手举起试管,另一只手拿一张白纸挡在试管后面,借助白色的透光来反映试管内试剂的真实现象变化,操作麻烦,且试管容易滑落,不便于教学;另外,一些瓶类化学实验用具,不易固定,携带不方便,影响教学速率。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种化学仪器放置架,以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
[0005]—种化学仪器放置架,包括pH试纸放置槽、滴瓶滴管放置槽、量筒放置槽、玻璃棒放置槽、试管放置槽和杂物放置槽;所述PH试纸放置槽位于该化学仪器放置架的右部,pH试纸放置槽后部设有滴瓶滴管放置槽,PH试纸放置槽和滴瓶滴管放置槽的左部依次设有量筒放置槽、玻璃棒放置槽和试管放置槽;量筒放置槽、玻璃棒放置槽和试管放置槽的左部设有杂物放置槽;所述PH试纸放置槽的高度低于滴瓶滴管放置槽和试管放置槽;所述量筒放置槽、玻璃棒放置槽和试管放置槽的高度呈阶梯状依次递减;所述试管放置槽边框上设有一个方孔;所述杂物放置槽边框上设有四个凹槽,杂物放置槽边框内设有一个滑动板,滑动板上设有圆孔。
[0006]作为本实用新型进一步的方案:所述圆孔的直径大于烧瓶、锥形瓶等其它瓶类化学实验用具瓶颈的直径。
[0007]作为本实用新型进一步的方案:所述滑动板通过过盈配合连接。
[0008]作为本实用新型进一步的方案:所述方孔的上部设有pH试纸比色条。
[0009]作为本实用新型进再一步的方案:所有放置槽底部设有圆槽。
[0010]与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
[0011]本实用新型结构简单,功能齐全,安全方便,减轻了教师的工作量;试管架右侧可放置滴管、滴瓶及PH试纸,有效避免实验准备过程中漏掉部分用具;该化学仪器放置架上设有PH试纸比色条,方便教师测量液体的pH值,使实验更加方便,间接提高了教师的教学质量;另外,该化学仪器放置架上设有滑动板,使携带仪器更加安全方便。
【附图说明】
[0012]图1为化学仪器放置架的结构示意图。
[0013]图2为化学仪器放置架中滑动板的结构示意图。
[0014]图中:Ι-pH试纸放置槽,2-滴瓶滴管放置槽,3-pH试纸比色条,4-量筒放置槽,5-玻璃棒放置槽,6-试管放置槽,7-杂物放置槽,8-方孔,9-圆槽,I O-边框,11-滑动板,12-凹槽,13_圆孔。
【具体实施方式】
[0015]下面结合【具体实施方式】对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
[0016]请参阅图1-2,一种化学仪器放置架,包括pH试纸放置槽1、滴瓶滴管放置槽2、量筒放置槽4、玻璃棒放置槽5、试管放置槽6和杂物放置槽7;所述pH试纸放置槽I位于该化学仪器放置架的右部,pH试纸放置槽I后部设有滴瓶滴管放置槽2,pH试纸放置槽I和滴瓶滴管放置槽2的左部依次设有量筒放置槽4、玻璃棒放置槽5和试管放置槽6;量筒放置槽4、玻璃棒放置槽5和试管放置槽6的左部设有杂物放置槽7;所述pH试纸放置槽I的高度低于滴瓶滴管放置槽2和试管放置槽6;所述量筒放置槽4、玻璃棒放置槽5和试管放置槽6的高度呈阶梯状依次递减,方便取用仪器;所述试管放置槽6边框上设有一个方孔8,可透过方孔8观察到试管放置槽6内试管的底部;所述方孔8的上部设有pH试纸比色条3,用于测量液体pH值时使用;所述杂物放置槽7的边框10上设有四个凹槽12,杂物放置槽7的边框10内设有一个滑动板11,滑动板11上设有圆孔13,圆孔13的直径大于烧瓶、锥形瓶等其它瓶类化学实验用具瓶颈的直径;所述滑动板11通过过盈配合连接;所有放置槽底部均设有圆槽9,用于固定仪器,防止携带时造成仪器损伤。
[0017]上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明,但是本专利并不限于上述实施方式,在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内,还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。
【主权项】
1.一种化学仪器放置架,包括pH试纸放置槽、滴瓶滴管放置槽、量筒放置槽、玻璃棒放置槽、试管放置槽和杂物放置槽;其特征在于,所述PH试纸放置槽位于该化学仪器放置架的右部,pH试纸放置槽后部设有滴瓶滴管放置槽,pH试纸放置槽和滴瓶滴管放置槽的左部依次设有量筒放置槽、玻璃棒放置槽和试管放置槽;量筒放置槽、玻璃棒放置槽和试管放置槽的左部设有杂物放置槽;所述PH试纸放置槽的高度低于滴瓶滴管放置槽和试管放置槽;所述量筒放置槽、玻璃棒放置槽和试管放置槽的高度呈阶梯状依次递减;所述试管放置槽边框上设有一个方孔;所述杂物放置槽边框上设有四个凹槽,杂物放置槽边框内设有一个滑动板,滑动板上设有圆孔。2.根据权利要求1所述的化学仪器放置架,其特征在于,所述圆孔的直径大于烧瓶和锥形瓶瓶颈的直径。3.根据权利要求1所述的化学仪器放置架,其特征在于,所述滑动板通过过盈配合连接。4.根据权利要求1所述的化学仪器放置架,其特征在于,所述方孔的上部设有pH试纸比色条。5.根据权利要求1所述的化学仪器放置架,其特征在于,所有放置槽底部均设有圆槽。
【专利摘要】本实用新型公开了一种化学仪器放置架,包括pH试纸放置槽、滴瓶滴管放置槽、量筒放置槽、玻璃棒放置槽、试管放置槽和杂物放置槽;所述pH试纸放置槽位于该化学仪器放置架的右部,pH试纸放置槽后部设有滴瓶滴管放置槽,pH试纸放置槽和滴瓶滴管放置槽的左部依次设有量筒放置槽、玻璃棒放置槽和试管放置槽;量筒放置槽、玻璃棒放置槽和试管放置槽的左部设有杂物放置槽;所述pH试纸放置槽的高度低于滴瓶滴管放置槽和试管放置槽;所述量筒放置槽、玻璃棒放置槽和试管放置槽的高度呈阶梯状依次递减;所述试管放置槽边框上设有一个方孔;本实用新型结构简单,功能齐全,携带时安全方便,间接提高了教师的教学质量。
【IPC分类】B01L9/00
【公开号】CN205308381
【申请号】CN201521117863
【发明人】陈百武
【申请人】惠安县泰达商贸有限责任公司
【公开日】2016年6月15日
【申请日】2015年12月29日
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