一种教学用电袋组合式除尘器的制作方法

1.本实用新型涉及实验器材技术领域，具体涉及一种教学用电袋组合式除尘器。


背景技术：

2.静电除尘实验器材与布袋除尘实验器材是常见的两种实验器材。然而，在实际使用的过程中，布袋除尘实验器材常常会被大颗粒物磨损，甚至使其损坏。
3.因此，有必要提供一种新的技术方案以克服上述缺陷。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种可有效解决上述技术问题的教学用电袋组合式除尘器。
5.为达到本实用新型之目的，采用如下技术方案：
6.一种教学用电袋组合式除尘器，包括：
7.箱体；固定安装于所述箱体内部的电极板；固定安装于所述电极板一侧的折板；固定安装于所述折板上的布袋；所述折板与所述箱体组成净化空间；所述箱体上固定安装有排气管，所述排气管插入到所述净化空间内部，所述排气管上连接有出口粉尘检测传感器；在所述箱体靠近所述电极板处固定连接有进气管，所述进气管上的端部连接有粉尘分布器，所述进气管靠近所述箱体的一侧安装有进口粉尘浓度传感器。
8.进一步的：所述进气管与所述箱体之间设有锥型罩。
9.进一步的：所述布袋内部插入有管道，所述管道与空压机连通。
10.进一步的：所述排气管上安装有温湿度传感器。
11.与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：本实用新型教学用电袋组合式除尘器，通过粉尘分布器使得粉尘散布在空气中，经过进气管进入到电极板处，经过所述电极板的预除尘后，在经过所述布袋的除尘，尽量避免大颗粒杂质对布袋产生磨损。
附图说明
12.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。
13.图1为本实用新型教学用电袋组合式除尘器的示意图。
14.图中：1为箱体，2为电极板，3为折板，4为布袋，5为排气管，6为负压风机，7为出口粉尘检测传感器，8为进气管，9为粉尘分布器，10为进口粉尘浓度传感器，11为调压仪，12为温湿度传感器，13为锥型罩，14为管道，15为空压机，16为稳压罐。
具体实施方式
15.为了使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整的描述，显然，所描述的实施例是本实用新型的部
分实施例，而不是全部实施例。
16.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“横向”、“纵向”、“前”、“后”、“左”、“右”、“上”、“下”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型保护范围的限制。当组件被称为“固定于”另一个组件，它可以直接在另一个组件上或者也可以存在居中的组件。当一个组件被认为是“连接”另一个组件，它可以是直接连接到另一个组件或者可能同时存在居中组件。当一个组件被认为是“设置于”另一个组件，它可以是直接设置在另一个组件上或者可能同时存在居中组件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。
17.如图1所示，本实用新型教学用电袋组合式除尘器，包括：
18.箱体1；固定安装于所述箱体1内部的电极板2，所述电极板2与市电电网电性连接；固定安装于所述电极板2一侧的折板3，折板3为一竖板与一横板组成；固定安装于所述折板3的横板上的布袋4；所述折板3与所述箱体1组成净化空间，使得经过所述电极板2净化后的空气进入到所述布袋4内部；所述箱体1上固定安装有排气管5，所述排气管5插入到所述净化空间内部，所述排气管5与负压风机6连接，所述排气管5上连接有出口粉尘检测传感器7；在所述箱体1靠近所述电极板2处固定连接有进气管8，所述进气管8上的端部连接有粉尘分布器9，所述进气管8靠近所述箱体1的一侧安装有进口粉尘浓度传感器10，所述电极板2电性连接有调压仪11，通过所述调压仪11调节所述电极板2的电压，所述排气管5上安装有温湿度传感器12。
19.实际使用过程中，通过粉尘分布器9使得粉尘散布在空气中，经过进气管8进入到电极板2处，经过所述电极板2的预除尘后，在经过所述布袋4的除尘，尽量避免大颗粒杂质对布袋4产生磨损，尤其是烟气粉尘中的粗大颗粒；而且，通过所述调压仪11可以调节所述电极板2的电压，方便学生初步掌握静电除尘的特点，一机多用。
20.所述粉尘分布器9为市面上的常见型号，如由框体，搅拌电机与搅拌器组成，粉尘放入到所述框体内部，而后搅拌电机带动所述搅拌器转动，搅动粉尘，使粉尘散布到空气中。
21.所述进气管8与所述箱体1之间设有锥型罩13，可以有效的增大进气管8的进气量，同时由于截面积增大，降低空气流速，更加的方便电极板2进行除尘。
22.所述布袋4内部插入有管道14，所述管道14与空压机15连通，所述管道14上连通有稳压罐16，空气压缩机向所述稳压罐16内注入空气，而后空气进入到所述布袋4内，带动布袋4抖动，去除布袋4上粘附的灰尘。
23.工作原理：
24.粉尘放入到所述框体内部，而后搅拌电机带动所述搅拌器转动，搅动粉尘，使粉尘散布到空气中，经过进气管8进入到电极板2处，经过所述电极板2的预除尘后，在经过所述布袋4的除尘，尽量避免大颗粒杂质对布袋4产生磨损，尤其是烟气粉尘中的粗大颗粒；而且，通过所述调压仪11可以调节所述电极板2的电压，方便学生初步掌握静电除尘的特点，一机多用。
25.本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书的和附图
的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中，常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再详述，本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。
26.应当理解的是，对本领域普通技术人员来说，可以根据上述说明加以改进或变换，而所有这些改进和变换都应属于本实用新型所附权利要求的保护范围。


技术特征：
1.一种教学用电袋组合式除尘器，其特征在于：包括：箱体；固定安装于所述箱体内部的电极板；固定安装于所述电极板一侧的折板；固定安装于所述折板上的布袋；所述折板与所述箱体组成净化空间；所述箱体上固定安装有排气管，所述排气管插入到所述净化空间内部，所述排气管上连接有出口粉尘检测传感器；在所述箱体靠近所述电极板处固定连接有进气管，所述进气管上的端部连接有粉尘分布器，所述进气管靠近所述箱体的一侧安装有进口粉尘浓度传感器。2.如权利要求1所述的教学用电袋组合式除尘器，其特征在于：所述进气管与所述箱体之间设有锥型罩。3.如权利要求2所述的教学用电袋组合式除尘器，其特征在于：所述布袋内部插入有管道，所述管道与空压机连通。4.如权利要求3所述的教学用电袋组合式除尘器，其特征在于：所述排气管上安装有温湿度传感器。

技术总结
一种教学用电袋组合式除尘器，包括：箱体；固定安装于箱体内部的电极板；固定安装于电极板一侧的折板；固定安装于折板上的布袋；折板与箱体组成净化空间；箱体上固定安装有排气管，排气管插入到净化空间内部，排气管上连接有出口粉尘检测传感器；在箱体靠近电极板处固定连接有进气管，进气管上的端部连接有粉尘分布器，进气管靠近箱体的一侧安装有进口粉尘浓度传感器。本实用新型中，通过粉尘分布器使得粉尘散布在空气中，经过进气管进入到电极板处，经过电极板的预除尘后，在经过布袋的除尘，尽量避免大颗粒杂质对布袋产生磨损，尤其是烟气粉尘中的粗大颗粒；而且，通过调压仪可以调节电极板的电压，方便学生初步掌握静电除尘的特点。特点。特点。


技术研发人员：汪小芳 李恒通 李永博 何蕊
受保护的技术使用者：昆山清旭环境科技有限公司
技术研发日：2021.11.29
技术公布日：2022/4/26