英语教学用调角升降投影仪固定装置的制作方法

本实用新型涉及一种英语教学用调角升降投影仪固定装置。

背景技术：

教室内的投影仪、计算机、幕布是配套使用的，现有的投影仪的高度是固定安装的，在需要调整时只能够调整显示器的高度，而显示器是放在教学桌上的无法进行调整，只能够用物品进行垫高，垫高的过程中显示器不是很安全，所以使用效果不理想。

技术实现要素：

本实用新型的目的是提供一种投影仪的高度和角度都能够调节，使用方便灵活的英语教学用调角升降投影仪固定装置。

上述的目的通过以下的技术方案实现：一种英语教学用调角升降投影仪固定装置，其组成包括: 投影仪，所述的投影仪连接左固定圆套和右固定圆套，所述的左固定圆套与所述的投影仪的左侧，所述的右固定圆套与所述的投影仪的右侧，所述的左固定圆套与所述的右固定圆套均连接插接固定件，所述的插接固定件分别连接左吊板和右吊板，所述的左吊板与所述的右吊板之间通过顶板连接，所述的顶板连接上罩套，所述的上罩套的顶部具有内螺纹，所述的上罩套内装有空心圆球，所述的上罩套的顶部通过螺纹连接上盖，所述的空心圆球与所述的上盖均开有相通的转动口，所述的空心圆球内装有转动球，所述的转动球连接吊装杆，所述的吊装杆穿过所述的转动口，所述的吊装杆连接升降装置。

所述的英语教学用调角升降投影仪固定装置，所述的升降装置包括固定顶板，所述的固定顶板通过膨胀螺栓固定在教室顶棚上，所述的固定顶板连接上圆环，所述的上圆环连接手动倒链的上挂钩，所述的手动倒链的下挂钩连接下圆环，所述的下圆环连接所述的吊装杆。

所述的英语教学用调角升降投影仪固定装置，所述的插接固定件包括圆板，所述的圆板分别固定连接所述的左固定圆套与所述的右固定圆套，所述的圆板开有中心插孔，所述的中心插孔连接2个夹角为180°的插杆孔，所述的中心插孔插入圆柱，所述的圆柱绕圆周开有2个夹角为180°的横插孔，所述的横插孔连接弹簧，所述的弹簧连接定位杆，所述的定位杆沿着所述的插杆孔插入弹出固定，所述的圆柱分别连接所述的左吊板和所述的右吊板。

有益效果：本实用新型的转动球与空心圆球之间的相对转动能够调整投影仪的角度，方便投影仪的使用，投影仪能够将需要的内容清晰地投射到需要的位置，使用效果好。

本实用新型的上盖能够很好的固定住空心圆球，保证了在投影仪的重量的作用下不会使空心圆球脱离上罩套，使用安全。

本实用新型的手动倒链能够调整投影仪距离教室顶棚的高度，方便调整投影仪所投影的内容的高度，使用方便灵活，调整高度时简捷方便。

本实用新型的插接固定件能够将左吊板和右吊板与投影仪之间连接在一起，组装速度快，组装简单方便、连接牢固。

附图说明

附图1是本产品的结构示意图。

附图2是附图1中插接固定件的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

实施例：一种英语教学用调角升降投影仪固定装置，其组成包括: 投影仪1，所述的投影仪连接左固定圆套2和右固定圆套3，所述的左固定圆套与所述的投影仪的左侧，所述的右固定圆套与所述的投影仪的右侧，所述的左固定圆套与所述的右固定圆套均连接插接固定件，所述的插接固定件分别连接左吊板4和右吊板5，所述的左吊板与所述的右吊板之间通过顶板6连接，所述的顶板连接上罩套7，所述的上罩套的顶部具有内螺纹，所述的上罩套内装有空心圆球8，所述的上罩套的顶部通过螺纹连接上盖9，所述的空心圆球与所述的上盖均开有相通的转动口10，所述的空心圆球内装有转动球11，所述的转动球连接吊装杆12，所述的吊装杆穿过所述的转动口，所述的吊装杆连接升降装置；所述的升降装置包括固定顶板13，所述的固定顶板通过膨胀螺栓固定在教室顶棚上，所述的固定顶板连接上圆环14，所述的上圆环连接手动倒链15的上挂钩16，所述的手动倒链的下挂钩17连接下圆环18，所述的下圆环连接所述的吊装杆；所述的插接固定件包括圆板19，所述的圆板分别固定连接所述的左固定圆套与所述的右固定圆套，所述的圆板开有中心插孔20，所述的中心插孔连接2个夹角为180°的插杆孔21，所述的中心插孔插入圆柱22，所述的圆柱绕圆周开有2个夹角为180°的横插孔23，所述的横插孔连接弹簧24，所述的弹簧连接定位杆25，所述的定位杆沿着所述的插杆孔插入弹出固定，所述的圆柱分别连接所述的左吊板和所述的右吊板。

工作原理：在需要调整投影仪角度时，通过转动球与空心圆球（转动球与空心圆球之间为紧配合）之间的相对转动来调整投影仪的角度，当需要调整投影仪的高度时通过调整手动倒链进行调整。