一种便于升降的教学一体机的制作方法

1.本实用新型涉及教学设备技术领域，具体涉及一种便于升降的教学一体机。


背景技术：

2.多媒体教学一体机将红外触控技术，智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体，整合了投影仪、电子白板、电脑(可选项)、电视、触摸功能等多种设备于一体的多功能互动教学设备，将传统的显示终端提升为功能全面的人机交互设备，通过此产品用户可以实现书写、批注、绘画、多媒体娱乐以及电脑操作，直接打开设备即可轻松演绎精彩的互动课堂，教学一体机充分体现了资源共享的新特性,解决了当今设备利用率低或设备不够用的问题，或随意在任何教室内使用，学生也可参与多媒体教学的全过程。
3.目前市场上的教学一体机的显示屏普遍较大，无防护装置，在未教学时可能因学生的玩耍碰到显示器，导致教学一体机故障或损坏，给使用者带来损失，传统的教学一体机一般都是固定安装在墙面上的，不能根据教学需要对教学一体机进行高度调节，影响教学效果。


技术实现要素：

4.针对上述问题，本实用新型提供一种便于升降的教学一体机解决以上难题。
5.为了解决上述技术问题，本实用新型采用了如下的技术方案：
6.一种便于升降的教学一体机，包括防护柜，所述防护柜的底部的四角均固定安装有万向轮，所述防护柜内开设有防护腔，所述防护腔底部的一侧设有竖向向上设置的第一电机，所述第一电机的输出轴固定连接有第一丝杠，所述第一丝杠上转动连接有第一螺母，所述防护腔底部的另一侧设有导向杆，所述导向杆上滑动设置有导向块，所述第一螺母与所述导向块之间通过连接杆连接，所述连接杆上固定连接有固定块，上下贯穿所述固定块设有支撑杆，所述支撑杆与所述固定块固定连接，所述支撑杆的顶部与教学一体机本体固定连接，所述防护柜顶部设有开口和顶盖，所述顶盖与所述防护柜的顶部铰接，所述顶盖由竖部和横部组成，且所述顶盖的截面呈“t”型，所述竖部的面积小于所述开口的面积，所述横部的面积大于所述开口的面积，所述横部的底部设有橡胶密封圈，所述橡胶密封圈固定套设在所述竖部的顶端，所述橡胶密封圈的外径大于开口的长度和宽度，所述防护腔的左侧固定安装有安装板，所述第一丝杠的顶部低于所述安装板的底部，所述安装板的右侧向左凹陷设有凹槽(图中未标识)，所述凹槽内设有第二丝杠，所述安装板的底部固定安装有竖向向上设置的第二电机，所述第二电机的输出轴延伸至所述凹槽内与所述第二丝杠固定连接，所述第二丝杠上转动连接有第二螺母，所述第二螺母滑动配合在所述凹槽内，所述第二螺母的右侧固定连接有清洁刷，所述防护腔底部固定安装有净化盒所述净化盒位于所述教学一体机本体下方，所述净化盒内开设有净化腔，所述净化腔底部滑动连接有除湿盒，所述净化腔侧壁滑动连接有过滤网，所述过滤网位于所述除湿盒的上方，所述净化盒顶部固
定连接有与所述净化腔连通的吸风机。
7.作为优化，所述连接杆包括u型杆和两个直杆，两个所述直杆分别与所述u型杆的两端固定连接，且两个所述直杆的另一端分别连接第一螺母和导向块。
8.作为优化，所述净化盒位于所述u型杆的中间。
9.作为优化，所述防护腔的底部固定安装有套筒，所述套筒的内部底端固定安装有弹簧，所述支撑杆的底端延伸至所述套筒内部且固定安装有活塞，所述活塞的底部与所述弹簧固定连接，所述活塞与所述套筒滑动连接。
10.作为优化，所述防护腔的侧壁上安装有与所述第一螺母配合的上限位块和下限位块。
11.作为优化，所述第一螺母与所述上限位块接触时，所述教学一体机本体完全位于所述防护柜的顶部。
12.作为优化，所述第一螺母与所述下限位块接触时，所述教学一体机本体完全位于所述防护腔的内部。
13.作为优化，所述安装板上安装有与所述第二丝杠相配合且数量为两个的轴承(图中未标识)，所述第二螺母位于两个轴承之间。
14.作为优化，所述第二丝杠的长度大于所述教学一体机本体的高度，所述清洁刷的长度大于所述教学一体机本体的长度。
15.作为优化，所述清洁刷靠近所述教学一体机本体的一侧固定安装有清洁海绵，所述净化盒侧壁开设有出气孔，所述过滤网为活性炭过滤网。
16.一种便于升降的教学一体机，具有以下技术效果：
17.1.在实际使用时，当第一电机工作驱动第一丝杠转动时，第一螺母会通过第一丝杠带动连接杆上下移动，连接杆则通过支撑杆带动教学一体机本体进行上下移动，则会改变教学一体机本体的高度，使得该教学一体机本体具有自动升降功能，可根据教学需求来调节教学一体机的高度，从而可提高教学质量，具有非常好的实用性；
18.2.在实际使用时，当第一电机工作带动连接杆向下移动时，通过活塞将弹簧进行压缩，由于弹簧具有非常好的缓冲性，则能降低教学一体机在调节高度时产生的震动，避免震动过大而影响教学一体机的使用寿命。
附图说明
19.图1是本实用新型所述的一种便于升降的教学一体机的结构示意图；
20.图2是图1中套筒内部结构示意图；
21.图3是图1中连接杆、第一螺母和导向块的俯视图。
具体实施方式
22.下面结合附图对本实用新型作进一步的详细说明。
23.为了解决上述技术问题，本实用新型采用了如下的技术方案：
24.如图1
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3所示，一种便于升降的教学一体机，包括防护柜1，所述防护柜1的底部的四角均固定安装有万向轮2，万向轮可以为防滑橡胶万向轮，本实施例中，防护柜的前侧设有维护门，维护门可以与防护柜铰接，或者与防护柜卡接，所述防护柜1内开设有防护腔1a，
所述防护腔1a底部的一侧设有竖向向上设置的第一电机5，所述第一电机5的输出轴固定连接有第一丝杠6，所述第一丝杠6上转动连接有第一螺母7，所述防护腔1a底部的另一侧设有导向杆10，所述导向杆10上滑动设置有导向块10a，导向块10a上下贯穿设有通孔，导向杆滑动在通孔中，所述第一螺母7与所述导向块10a之间通过连接杆8连接，所述连接杆8上固定连接有固定块9，上下贯穿所述固定块9设有支撑杆18，所述支撑杆18与所述固定块9固定连接，所述支撑杆18的顶部与教学一体机本体15固定连接，所述防护柜1顶部设有开口和顶盖4，开口能让教学一体机本体顺利通过，所述顶盖4与所述防护柜1的顶部铰接，所述顶盖4由竖部4b和横部4c组成，且所述顶盖4的截面呈“t”型，所述竖部4b的水平方向的面积小于所述开口的面积，所述横部4c的水平方向的面积大于所述开口的面积，所述横部的底部设有橡胶密封圈4a，所述橡胶密封圈4a固定套设在所述竖部的顶端，所述橡胶密封圈4a的外径大于开口的长度和宽度，所述防护腔1a的左侧固定安装有安装板11，所述第一丝杠6的顶部低于所述安装板11的底部，这样第一螺母上升时不会与安装板接触，所述安装板11的右侧向左凹陷设有凹槽(图中未标识)，所述凹槽内设有第二丝杠12，所述安装板11的底部固定安装有竖向向上设置的第二电机14，所述第二电机14的输出轴延伸至所述凹槽内与所述第二丝杠12固定连接，所述第二丝杠12上转动连接有第二螺母13，所述第二螺母13滑动配合在所述凹槽内，所述第二螺母13的右侧固定连接有清洁刷16，所述防护腔1a底部固定安装有净化盒20，所述净化盒20位于所述教学一体机本体15下方，所述净化盒20内开设有净化腔20a，所述净化腔20a底部滑动连接有除湿盒21，所述净化腔20a侧壁滑动连接有过滤网23，所述过滤网23位于所述除湿盒21的上方，所述净化盒20顶部固定连接有与所述净化腔20a连通的吸风机22。
25.本实施例中，所述连接杆8包括u型杆8a和两个直杆8b，两个所述直杆8b分别与所述u型杆8a的两端固定连接，且两个所述直杆8b的另一端分别连接第一螺母7和导向块10a。
26.本实施例中，所述净化盒20位于所述u型杆8a的中间。这样连接杆上升、下降的时候不会触碰到净化盒，同时，净化盒也可以位于教学一体机本体的西方。
27.本实施例中，所述防护腔1a的底部固定安装有套筒17，所述套筒17的内部底端固定安装有弹簧19，所述支撑杆18的底端延伸至所述套筒17内部且固定安装有活塞17a，所述活塞17a的底部与所述弹簧19固定连接，所述活塞17a与所述套筒17滑动连接。
28.本实施例中，所述防护腔1a的侧壁上安装有与所述第一螺母7配合的上限位块25和下限位块26。
29.上限位块的顶部低于安装板的底部，上限位块可以防止第一螺母脱离第一丝杠。
30.本实施例中，所述第一螺母7与所述上限位块25接触时，所述教学一体机本体1完全位于所述防护柜1的顶部。
31.本实施例中，所述第一螺母7与所述下限位块26接触时，所述教学一体机本体1完全位于所述防护腔1a的内部。
32.上限位块的下方、下限位块的上方可以分别设有压力传感器，这样第一螺母与压力传感器接触后，将信号传给控制器，控制器控制第一电机停止转动。
33.本实施例中，所述安装板11上安装有与所述第二丝杠12相配合且数量为两个的轴承(图中未标识)，所述第二螺母13位于两个轴承之间。
34.本实施例中，所述第二丝杠12的长度大于所述教学一体机本体1的高度，所述清洁
刷16的长度大于所述教学一体机本体1的长度。
35.本实施例中，所述清洁刷16靠近所述教学一体机本体1的一侧固定安装有清洁海绵，清洁海绵与教学一体机本体接触，所述净化盒20侧壁开设有出气孔，所述过滤网23为活性炭过滤网。
36.本实用新型原理：
37.使用时，先转动顶盖，使顶盖与防护柜分离，然后再控制第一电机转动，通过导向杆的导向，第一螺母在第一丝杠上下移动，带动连接杆上下移动，连接杆则通过支撑杆带动教学一体机本体上下移动，实现教学一体机的升降功能，当教学结束后，当第一电机带动连接杆向下移动时，教学一体机本体移动到防护腔内，通过活塞将弹簧进行压缩，由于弹簧具有非常好的缓冲性，降低教学一体机本体在调节高度是产生的振动，然后再转动顶盖将开口盖住。
38.同时，通过设置第二电机带动第二丝杠转动，由于第二丝杠与第二螺母转动连接，第二螺母在凹槽内滑动，使得第二丝杠转动时第二螺母上下移动，从而带动清洁刷上下移动，进而对教学一体机本体的屏幕进行清理，清理后的灰尘经吸风机吸入净化腔内，然后通过除湿盒和过滤网或过滤空气中的水分和灰尘，防止教学一体机本体受潮或积灰导致故障，达到了便于在使用后清理教学一体机本体显示屏上的污渍，方便下次使用。
39.压力传感器、第一电机、第二电机均和控制器电连接，且控制器可以为plc控制器或者arm控制器，型号可以采用市面上常规型号即可，这均是本领域技术人员常规选择，就不再赘述了。
40.上面结合附图对本实用新型的实施方式作了详细说明，但是本实用新型并不限于上述实施方式，在本领域普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本实用新型宗旨的前提下做出各种变动。
41.最后应说明的是：本领域的技术人员可以对本实用新型进行各种改动和变型而不脱离本实用新型的精神和范围。这样，倘若本实用新型的这些修改和变型属于本实用新型权利要求及其等统计数的范围之内，则本实用新型也意图包含这些改动和变型。