高校就业信息展示装置

1.本发明涉及高校就业生就业技术领域，具体地说是一种高校就业信息展示装置。


背景技术：

2.对于高校就业生而言，在毕业前进行必要的就业指导、就业展示，对就业生的就业具有重要的指导促进作用。现有技术中，对就业生的就业指导，一般都是通过集中的会议进行讲述。就业生往往通过一次就业指导并不能实现满意的就业，甚至不能了解行业内就业情况。为实现对小范围就业生的就业指导，对就业生进行相应领域的就业指导，需要一种高校就业信息展示装置，用于展示特定专业领域的就业信息，以便于就业生根据自身需要了解想要知道的就业信息。


技术实现要素：

3.本发明的目的在于提供一种高校就业信息展示装置，用于方便对就业生进行相应的小范围就业指导。
4.本发明解决其技术问题所采取的技术方案是：高校就业信息展示装置，其特征在于，它包括：
5.底座，所述底座为正方体形结构，在底座的底部设有滚轮，且在底座的下部设有驱动滚轮行走的行走驱动单元；
6.显示器，所述显示器为正方体形结构，且上下敞口、内部中空，在显示器的四个外侧壁上设有显示屏，显示器设置在底座外侧且与底座上下滑动连接；
7.升降单元，所述升降单元设置在显示器与底座之间，用于驱动显示器的升降；
8.视频播放器，所述视频播放器设置在底座上，视频播放器内储存有就业指导视频，视频播放器与显示屏信号连接。
9.进一步地，在显示器的内侧设有支撑机构，支撑机构与升降单元固定连接。
10.进一步地，所述升降单元包括设置在安装腔内的基座、设置在基座与支撑机构之间驱动支撑机构上下移动的升降机构、驱动升降机构动作的驱动机构。
11.进一步地，所述支撑机构包括固定块、设置在固定块与显示器内壁之间的若干连接杆、将若干连接杆固定连接在一起的固定环。
12.进一步地，所述升降机构包括与基座固定连接的底板、设置在底板与固定块之间的两组摆杆，每组包括若干对上下设置的摆杆，成对设置的两根摆杆铰接连接且交叉设置；最上方或最下方成对设置的两根摆杆中，其中一根摆杆与固定块或底板铰接，另外一根摆杆上设有与底板或固定块滑动连接的滑块；上方成对设置的摆杆与下方成对摆杆之间铰接连接。
13.进一步地，在与底板滑动连接的两个滑块之间设有横轴，驱动机构包括与横轴转动连接且与底板滑动连接的连接头、与连接头固定连接且与底板滑动连接的齿条、与齿条啮合的齿轮、与齿轮共轴设置的蜗轮、与蜗轮啮合的蜗杆、驱动蜗杆转动的升降电机。
14.进一步地，升降单元还包括设置在固定块与底板之间的导向机构，导向机构包括与固定块固定连接的固定杆、与固定杆滑动连接的第一伸缩杆、与第一伸缩杆滑动连接的第二伸缩杆、与第二伸缩杆滑动连接的第三伸缩杆、与第三伸缩杆滑动连接且与底板固定连接的第四伸缩杆。
15.进一步地，所述齿条为平行设置的两个。
16.进一步地，在显示器的四个内壁上均设有滑条，在底座的四个外侧壁上设有与滑条滑动连接的滑槽。
17.本发明的有益效果是：本发明提供的高校就业信息展示装置，结构简单、便于行走，在校园内、公共场所的户外都可以自行行走，便于移动。显示器具有四面显示屏，观看者(包括就业生)可以从四面观看显示器上的就业指导图像，避免前后站立或者坐下时的影响。显示器升起后，能够使得大多数观看者都可以清楚、无障碍的看到视频图像。显示器下降复位后，又可以降低整体的高度，便于储存、运输。相对于集中会议式就业指导讲解方式，本发明适用于小范围人群的就业指导，且可以根据观看者的需要进行讲解。观看者也可以从本发明底座上选择所需要了解的问题，而不必等待就业指导内容按顺序播放而浪费时间。
附图说明
18.图1为本发明的俯视图；
19.图2为本发明的正视图；
20.图3为底座和盖板的装配示意图；
21.图4为盖板的示意图；
22.图5为显示器的三维示意图；
23.图6为显示器的俯视图；
24.图7为升降单元的仰视图；
25.图8为升降机构的俯视图；
26.图9为升降机构的正视图；
27.图10为驱动机构与基座的装配示意图；
28.图11为显示器升起后的示意图；
29.图12为底座和显示器的俯视示意图；
30.图13为显示器和支撑机构的装配示意图；
31.图14为底座的剖视图；
32.图15为太阳能电板与固定块的装配示意图；
33.图中：1底座，11滚轮，12安装腔，13驱动腔，14滑槽，2盖板，21折页，3显示器，31显示屏，32滑条，33固定块，34连接杆，35固定环，4太阳能电板，41支撑杆，5固定杆，51第一伸缩杆，52第二伸缩杆，53第三伸缩杆，54第四伸缩杆，6底板，61摆杆，62耳板，63铰接轴，64滑块，641 横轴，65连接头，66齿条，661长槽，67齿轮，671支座，68蜗杆，69蜗轮， 7基座，71升降电机。
具体实施方式
34.如图1至图15所示，本发明主要包括底座1、盖板2、显示器3、升降单元和视频播放器，下面结合附图对本发明进行详细描述。
35.如图1至图3、图14所示，底座1为本发明的基础部件，底座为正方体形结构，底座的上部中空形成安装腔12，在底座的底部设有滚轮11，底座的下部中空形成驱动腔13，如图11所示，在底座的四个侧壁上均设有滑槽14，且在底座的每个侧壁设有两条平行设置的滑槽，滑槽为“t”字形结构。在底座的驱动腔内设有行走驱动单元，行走驱动单元用于驱动滚轮的行走。驱动腔内还可以设置蓄电池，为行走驱动单元提供电能。底座上还可以设置电源线，用于与市电相连。
36.在底座的外侧设有四块盖板2，四块盖板分别位于底座的前侧、后侧、左侧和右侧，如图4所示，盖板为“l”形结构，盖板的第一端通过折页21与底座的顶部铰接连接。自然状态下，盖板处于竖直状态，且盖板与底座对应的侧壁平行设置，此时盖板与底座侧壁之间具有一定的间隙。使用时，可以将盖板向上掀起，使得盖板翻转180度后竖直向上。
37.在底座的外侧设有显示器3，如图5所示，显示器3为正长方体形结构，且上、下敞口。在显示器的四个外侧壁上设有显示屏31，这样，从显示器的前侧、后侧、左侧和右侧均可以观看显示屏上的视频图像。在显示器的四个内侧壁上分别设有滑条32，显示器的每个内侧壁上设有两条平行设置的滑条 32，滑条与对应的滑槽滑动连接，这样显示器可以相对底座上下移动。滑条的设置，除了对显示器的移动起到导向作用外，还增加了显示器的结构强度。
38.为实现对显示器的支撑，如图6所示，在显示器的内侧设有支撑机构，通过支撑机构实现对显示器的支撑。如图6、图13所示，支撑机构包括正方形的固定块33、设置在固定块的侧壁与显示器内壁之间的若干沿周向均匀设置的连接杆34、设置在连接杆上方将若干连接杆固定连接在一起的固定环35，固定环为圆环形结构，这样固定块与显示器之间固定连接在一起。
39.为驱使显示器的上下移动，在安装腔内设有驱使支撑机构上下移动的升降单元，如图7至图10所示，升降单元包括基座7、升降机构、驱动机构和导向机构，如图9所示，升降机构包括固定在基座顶部的底板6、设置在底板与固定块之间的两组摆杆61、固定在底板顶部和固定块底部的耳板62、滑动设置在固定块底部和底板顶部的滑块64，每组的摆杆包括上下设置的若干对，成对设置的两根摆杆之间通过铰接轴63铰接连接在一起。最上方和最下方的两对摆杆，其中一根摆杆与耳板铰接，另外一根摆杆与滑块铰接连接。滑块相对固定块和底板移动时，可以驱使成对设置的两根摆杆之间相对摆动，进而调节固定块和底板之间的相对位置，即实现固定块的升降。
40.如图8所示，驱动机构包括设置在与底板滑动连接的两滑块之间的横轴 641、转动安装在横轴上且与底板滑动连接的连接头65、与连接头固定连接且与底板滑动连接的齿条66、通过支座671转动安装在基座7内的一对齿轮67、与齿轮共轴设置的蜗轮69、与蜗轮啮合的蜗杆68、驱动蜗杆转动的升降电机 71，如图10所示，基座为中空结构且顶部敞口，底板固定在基座的顶部。齿轮与对应的齿条啮合，齿轮的上端穿过底板后与齿条啮合，齿条的齿朝下设置。在底板的上表面内设有长槽661，齿条的下部与长槽滑动连接。升降电机工作时，驱使蜗杆转动，进而蜗轮转动，进而齿轮转动，进而齿条移动，进而滑块移动，进而成对设置的
两根摆杆相互摆动，进而驱使固定块上下移动。固定块上下移动时，即支撑机构上下移动，进而带动显示器的上下移动。如图12所示，在滑条与滑槽的配合作用下，驱使显示器沿底座的上下移动。
41.如图13所示，在固定块的底部设有导向机构，导向机构包括与固定块固定连接的固定杆5、与固定杆滑动连接的第一伸缩杆51、与第一伸缩杆滑动连接的第二伸缩杆52、与第二伸缩杆滑动连接的第三伸缩杆53、与第三伸缩杆滑动连接的第四伸缩杆54，第四伸缩杆与底板固定连接。第四伸缩杆的部分位于第三伸缩杆内侧，第三伸缩杆的部分位于第二伸缩杆内侧，第二伸缩杆的部分位于第一伸缩杆内侧，第一伸缩杆的部分位于固定杆内侧。这样在升降单元的作用下，可以驱使显示器的稳定升降。
42.滑块置于底板左端时，显示器置于最低点，此时盖板与显示器接触，实现对显示器的保护。滑块置于底板右端时，显示器置于最高点，此时可以观看显示器上的视频图像。
43.如图15所示，在固定块的上方设有太阳能电板4，太阳能电板与固定块之间设有支撑杆41，用于实现对太阳能电板的支撑。太阳能电板可以吸收太阳能转化为电能，储存在底座内的蓄电池中。
44.在底座上设有视频播放器，视频播放器与显示器上的显示屏信号连接。视频播放器工作时，视频图像在显示器的显示屏上显示，以供就业生从图像角度了解就业指导。视频播放器还包括喇叭，用于发出音频，以供就业生从音频角度听取就业指导介绍。这样，从声音、图像角度对就业生进行就业指导介绍，有利于就业生充分了解，且印象深刻。在底座上设有操作面板，操作面板上可以选择所需了解的就业指导内容，进而根据自身需要了解所想要知道的就业指导内容。
45.本发明结构简单、便于行走，在校园内、公共场所的户外都可以自行行走，便于移动。显示器具有四面显示屏，观看者(包括就业生)可以从四面观看显示器上的就业指导图像，避免前后站立或者坐下时的影响。显示器升起后，能够使得大多数观看者都可以清楚、无障碍的看到视频图像。显示器下降复位后，又可以降低整体的高度，便于储存、运输。相对于集中会议式就业指导讲解方式，本发明适用于小范围人群的就业指导，且可以根据观看者的需要进行讲解。观看者也可以从本发明底座上选择所需要了解的问题，而不必等待就业指导内容按顺序播放而浪费时间。