一种教学专用仪器用调节式展台架的制作方法

文档序号:29587307发布日期:2022-04-09 09:19阅读:来源:国知局

技术特征:
1.一种教学专用仪器用调节式展台架,包括第一工作板(1),其特征在于:所述第一工作板(1)的外壁固定连接有升降装置(3),所述升降装置(3)包括第一电动机支撑板(301)、第一电动机(302)、第一转轴(303)、第一活动杆(304)、第一活动销(305)、第二活动杆(306)、第二活动销(307)、第三活动杆(308)、第三活动销(309)、升降板(3010)、第一固定杆(3011)、第二固定杆(3012)、第一齿轮(3013)、第二齿轮(3014)、第一滑动杆(3015)、第二滑动杆(3016),所述第一电动机支撑板(301)的一侧与第一工作板(1)的外壁固定连接,所述第一电动机(302)的底部与第一电动机支撑板(301)的顶部固定连接,所述第一电动机(302)的输出端通过联轴器与第一转轴(303)固定连接,所述第一转轴(303)活动贯穿第一工作板(1)的外壁,所述第一转轴(303)延伸至第一工作板(1)的外壁,所述第一活动杆(304)的外壁与第一转轴(303)的一侧固定连接,所述第一活动销(305)的一侧与第一活动杆(304)的外壁固定连接,所述第二活动杆(306)的外壁与第一活动杆(304)的外壁通过第一活动销(305)活动铰接,所述第二活动杆(306)的外壁与第一活动杆(304)的外壁活动接触,所述第二固定杆(3012)的一侧与第一活动销(305)的外壁固定连接,所述第二固定杆(3012)的一侧通过第一轴承与第二齿轮(3014)的外壁转动连接,所述第一齿轮(3013)的一侧与第二齿轮(3014)的一侧啮合连接,所述第一固定杆(3011)的一侧通过第二轴承与第一齿轮(3013)的外壁转动连接,所述第二活动销(307)的一侧与第三活动杆(308)的外壁固定连接,所述第二活动杆(306)的外壁与第三活动杆(308)的外壁通过第二活动销(307)活动铰接,所述第一固定杆(3011)的另一侧与第二活动销(307)的外壁固定连接,所述第三活动销(309)的一侧与第三活动杆(308)的外壁固定连接,所述升降板(3010)的外壁与第三活动杆(308)的外壁通过第三活动销(309)活动铰接,所述第一滑动杆(3015)和第二滑动杆(3016)均与第一工作板(1)的外壁固定连接,所述第一滑动杆(3015)活动贯穿升降板(3010)的外壁,所述第一滑动杆(3015)延伸至升降板(3010)的外壁,所述第二滑动杆(3016)的一侧活动贯穿升降板(3010)的外壁,所述第二滑动杆(3016)延伸至升降板(3010)的外壁。2.根据权利要求1所述的一种教学专用仪器用调节式展台架,其特征在于:所述升降板(3010)的外壁固定连接有转动装置(2),所述转动装置(2)包括第二电动机(201)、第二转轴(202)、第三齿轮(203)、第四齿轮(204)、转动杆(205),所述第二电动机(201)的底部与升降板(3010)的顶部固定连接,所述第二电动机(201)的输出端通过联轴器与第二转轴(202)固定连接,所述第三齿轮(203)的外壁与第二转轴(202)的一侧固定连接,所述第四齿轮(204)的一侧与第三齿轮(203)的一侧啮合连接,所述第四齿轮(204)固定套设在转动杆(205)的外壁,所述转动杆(205)的一侧通过第三轴承与升降板(3010)的外壁转动连接。3.根据权利要求2所述的一种教学专用仪器用调节式展台架,其特征在于:所述转动杆(205)的另一侧固定连接有展式架(5)。4.根据权利要求3所述的一种教学专用仪器用调节式展台架,其特征在于:所述展式架(5)的外壁固定连接第一支撑板(6)。5.根据权利要求4所述的一种教学专用仪器用调节式展台架,其特征在于:所述展式架(5)的外壁开设有第一通孔(7)。6.根据权利要求1所述的一种教学专用仪器用调节式展台架,其特征在于:所述第一工作板(1)的底部固定连接有车轮(4),所述车轮(4)的数量为四个。

技术总结
本实用新型涉及教学技术领域,且公开了一种教学专用仪器用调节式展台架,包括第一工作板,所述第一工作板的外壁固定连接有升降装置,所述升降装置包括第一电动机支撑板、第一电动机、第一转轴、第一活动杆、第一活动销、第二活动杆、第二活动销、第三活动杆、第三活动销、升降板、第一固定杆、第二固定杆、第一齿轮、第二齿轮。通过转动装置设置,当第二电动机转动,带动转动杆转动,带动展式架转动,达到了机械360度转动调节展式架,方便人员观看和教学的效果。的效果。的效果。


技术研发人员:滕广盛
受保护的技术使用者:安徽林影智能科技有限公司
技术研发日:2021.12.01
技术公布日:2022/4/8
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