一种可折叠平板电脑支架的制作方法

文档序号:8675182阅读:500来源:国知局
一种可折叠平板电脑支架的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于计算机配件技术领域,涉及一种可折叠平板电脑支架。
【背景技术】
[0002]随着人们物质生活的提高,玩平板电脑、手机也成为追赶时髦的一种生活方式,但因玩过头,就容易得颈椎病。平板电脑与台式机、笔记本电脑最大的区别在于非常便于携带,但唯一的缺点就是没有固定的支点,也是造成许多人患上颈椎病的原因之一。因此,平板电脑支座或支架应运而生。目前,不同品牌、相同品牌不同型号的平板电脑都会配备专用的支座,为了携带方便,有些支座会做成折叠式。
[0003]例如,中国专利申请【申请号:201320537550.8 ;公开号203421459U】,公开了一种平板电脑支架,其特征在于:包括基座、定位架、顶丝、手柄、下连杆、上连杆、支撑臂以及挂架,基座下端固装有一制有折弯的定位架,该定位架上纵向啮合调节安装有一顶丝,顶丝下端安装有手柄,在基座与定位架之间的顶丝端部同轴固装有一顶板,基座上端铰装有下连杆的下端,下连杆的上端铰装上连杆的一端,且在上连杆与下连杆之间铰装有一转向盘;上连杆的另一端通过一铰轴铰装有一悬臂式的支撑臂,支撑臂的悬臂端安装有一挂架,该挂架端部固装有用于安装平板电脑的卡盘。
[0004]但现有的支架结构复杂,因此在不使用时比较占用空间。

【发明内容】

[0005]本实用新型的目的是针对现有技术中存在的上述问题,提供了一种结构简单且方便折叠收纳的可折叠平板电脑支架。
[0006]本实用新型的目的可通过下列技术方案来实现:一种可折叠平板电脑支架,其特征在于:包括支撑杆、夹持板和支脚,所述的夹持板一端设有用于夹持平板电脑的U形开槽,所述的夹持板远离开槽的一端通过转轴一铰接在支撑杆的一端,支撑杆的另一端通过转轴二连接有至少三个相同的支脚,且所述的转轴一与转轴二轴线平行,所述的夹持板的开槽一侧的端面为内凹的弧形面一,所述的支脚远离转轴二的一端端面为外凸的弧形面二,且所述弧形面二截面圆弧所在圆的圆心在转轴二上,所述的支撑杆和支脚上分别设有带内螺纹的通孔一和带内螺纹的通孔二,且所述的夹持板沿着转轴一旋转至与支撑杆平行且开槽朝向转轴二的一侧,同时所述的支脚沿转轴二旋转至弧形面二朝向转轴一时,所述的弧形面二能与弧形面一抵靠,且所述的通孔一与通孔二平齐。
[0007]使用时,将夹持板沿着转轴一旋转至需要的角度,之后将若干支脚沿转轴二旋转至能放平,之后将平板电脑置于开槽内即可使用,当不使用时按照相反的步骤即可收纳本平板电脑支架,因此使用收纳均十分方便,而且弧形面二能与弧形面一抵靠,在收缩折叠后使整体形状更加统一。
[0008]在上述的一种可折叠平板电脑支架中,所述的夹持板数量为两个,且分布在支撑杆的两侧。
[0009]可以更加牢固的支撑一个平板电脑,或者可以同时将两个平板电脑分别放在两侧的夹持板的开槽上。
[0010]在上述的一种可折叠平板电脑支架中,所述的支脚数量为四个,且两两分布在支撑杆的两侧。
[0011 ] 支脚数量为四个因此支撑较为稳定。
[0012]在上述的一种可折叠平板电脑支架中,所述的弧形面一与弧形面二抵靠时,所述的平板电脑支架整体为方形块状。
[0013]在上述的一种可折叠平板电脑支架中,还包括锁紧螺丝,且所述的锁紧螺丝能分别与通孔一和通孔二螺合。
[0014]因此不使用时将锁紧螺丝与通孔一和通孔二螺合,因此支脚能固定,由于弧形面二与弧形面一抵靠,因此夹持板也能随着弧形面二固定,同时使用时可以将多余的电源线穿在通孔一内。
[0015]在上述的一种可折叠平板电脑支架中,所述的开槽内设有防滑垫片。
[0016]设置防滑垫片防止上面的平板电脑滑落。
[0017]与现有技术相比,本实用新型具有如下优点:
[0018]将夹持板沿着转轴一旋转至需要的角度,之后将若干支脚沿转轴二旋转至能放平,之后将平板电脑置于开槽内即可使用,当不使用时按照相反的步骤即可收纳本平板电脑支架,因此使用收纳均十分方便,而且弧形面二能与弧形面一抵靠,在收缩折叠后使整体形状更加统一。
【附图说明】
[0019]图1是本平板电脑支架主视图。
[0020]图2是本平板电脑支架左视图。
[0021 ]图3是本平板电脑支架折叠后示意图。
[0022]图中,
[0023]1、支撑杆;11、通孔一;
[0024]2、夹持板;21、开槽;22、弧形面一;
[0025]3、支脚;31、弧形面二 ;32、通孔二 ;
[0026]4、转轴一;41、转轴二。
【具体实施方式】
[0027]以下是本实用新型的具体实施例并结合附图,对本实用新型的技术方案作进一步的描述,但本实用新型并不限于这些实施例。
[0028]如图1-3所示,本实用新型一种可折叠平板电脑支架,包括支撑杆1、夹持板2和支脚3,夹持板2 —端设有用于夹持平板电脑的U形开槽21,夹持板2远离开槽21的一端通过转轴一 4铰接在支撑杆I的一端,支撑杆I的另一端通过转轴二 41连接有至少三个相同的支脚3,且转轴一 4与转轴二 41轴线平行,夹持板2的开槽21 —侧的端面为内凹的弧形面一 22,支脚3远离转轴二 41的一端端面为外凸的弧形面二 31,且弧形面二 31截面圆弧所在圆的圆心在转轴二 41上,支撑杆I和支脚3上分别设有带内螺纹的通孔一 11和带内螺纹的通孔二 32,且夹持板2沿着转轴一 4旋转至与支撑杆I平行且开槽21朝向转轴二41的一侧,同时支脚3沿转轴二 41旋转至弧形面二 31朝向转轴一 4时,弧形面二 31能与弧形面一 22抵靠,且通孔一 11与通孔二 32平齐。
[0029]进一步的,夹持板2数量为两个,且分布在支撑杆I的两侧。支脚3数量为四个,且两两分布在支撑杆I的两侧。弧形面一 22与弧形面二 31抵靠时,平板电脑支架整体为方形块状。还包括锁紧螺丝,且锁紧螺丝能分别与通孔一 11和通孔二 32螺合。开槽21内设有防滑垫片。
[0030]使用时,将夹持板2沿着转轴一 4旋转至需要的角度,之后将若干支脚3沿转轴二41旋转至能放平,之后将平板电脑置于开槽21内即可使用,当不使用时按照相反的步骤即可收纳本平板电脑支架,因此使用收纳均十分方便,而且弧形面二 31能与弧形面一 22抵靠,在收缩折叠后使整体形状更加统一。
[0031]本文中所描述的具体实施例仅仅是对本实用新型精神作举例说明。本实用新型所属技术领域的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代,但并不会偏离本实用新型的精神或者超越所附权利要求书所定义的范围。
[0032]尽管本文较多地使用了支撑杆1、通孔一 11、夹持板2、开槽21、弧形面一 22、支脚3、弧形面二31、通孔二 32、转轴一4、转轴二41等术语,但并不排除使用其它术语的可能性。使用这些术语仅仅是为了更方便地描述和解释本实用新型的本质;把它们解释成任何一种附加的限制都是与本实用新型精神相违背的。
【主权项】
1.一种可折叠平板电脑支架,其特征在于:包括支撑杆(I)、夹持板(2)和支脚(3),所述的夹持板(2) —端设有用于夹持平板电脑的U形开槽(21),所述的夹持板(2)远离开槽(21)的一端通过转轴一(4)铰接在支撑杆(I)的一端,支撑杆(I)的另一端通过转轴二(41)连接有至少三个相同的支脚(3),且所述的转轴一(4)与转轴二(41)轴线平行,所述的夹持板(2)的开槽(21) —侧的端面为内凹的弧形面一(22),所述的支脚(3)远离转轴二(41)的一端端面为外凸的弧形面二(31),且所述弧形面二(31)截面圆弧所在圆的圆心在转轴二(41)上,所述的支撑杆(I)和支脚(3)上分别设有带内螺纹的通孔一(11)和带内螺纹的通孔二(32),且所述的夹持板(2)沿着转轴一(4)旋转至与支撑杆(I)平行且开槽(21)朝向转轴二(41)的一侧,同时所述的支脚(3)沿转轴二(41)旋转至弧形面二(31)朝向转轴一(4)时,所述的弧形面二(31)能与弧形面一(22)抵靠,且所述的通孔一(11)与通孔二(32)平齐。
2.根据权利要求1所述的一种可折叠平板电脑支架,其特征在于:所述的夹持板(2)数量为两个,且分布在支撑杆(I)的两侧。
3.根据权利要求2所述的一种可折叠平板电脑支架,其特征在于:所述的支脚(3)数量为四个,且两两分布在支撑杆(I)的两侧。
4.根据权利要求3所述的一种可折叠平板电脑支架,其特征在于:所述的弧形面一(22)与弧形面二(31)抵靠时,所述的平板电脑支架整体为方形块状。
5.根据权利要求4所述的一种可折叠平板电脑支架,其特征在于:还包括锁紧螺丝,且所述的锁紧螺丝能分别与通孔一(11)和通孔二(32)螺合。
6.根据权利要求5所述的一种可折叠平板电脑支架,其特征在于:所述的开槽(21)内设有防滑垫片。
【专利摘要】本实用新型提供了一种可折叠平板电脑支架,属于计算机配件技术领域。它解决了现有支架不使用时较占用空间的问题。本可折叠平板电脑支架,包括支撑杆、夹持板和支脚,夹持板一端设有U形开槽,夹持板另一端通过转轴一铰接在支撑杆的一端,支撑杆的另一端通过转轴二连接有支脚,夹持板的开槽一侧的端面为内凹的弧形面一,支脚远离转轴二的一端端面为外凸的弧形面二,且夹持板旋转至与支撑杆平行且开槽朝向转轴二的一侧,同时支脚沿转轴二旋转至弧形面二朝向转轴一时,弧形面二能与弧形面一抵靠。将若干支脚沿转轴二旋转至能放平,之后将平板电脑置于开槽内即可使用,当不使用时按照相反的步骤即可收纳本平板电脑支架。
【IPC分类】F16M11-38
【公开号】CN204387624
【申请号】CN201420528500
【发明人】许一迪
【申请人】深圳市金冠翔塑胶有限公司
【公开日】2015年6月10日
【申请日】2014年9月15日
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1