一种方便实验教学用的杨氏模量测量仪器的制造方法
【专利摘要】一种方便实验教学用的杨氏模量测量仪器，包括底座、支撑架、标尺、光杠杆平台、镜面光杠杆、上卡具、下卡具、下卡具通孔、砝码盘、砝码，还包括螺钉、弹簧、弹簧扣，螺钉一端穿过活动孔与镜面光杠杆底部连接，弹簧一端通过弹簧钩与砝码盘底部连接，弹簧另一端通过弹簧扣与底座连接，支撑架固定在底座上，光杠杆平台固定在支撑架上，上卡具安装在支撑架顶部，下卡具放置在光杠杆平台的下卡具通孔中，标尺安装在支撑架一侧。本实用新型中设置的螺钉，保证镜面光杠杆与光杠杆平台活动连接的同时避免了镜面光杠杆的掉落；设置的弹簧不仅提高了测量精度，而且有效避免了砝码掉落砸伤学生情况的发生。
【专利说明】
一种方便实验教学用的杨氏模量测量仪器
技术领域
[0001]本实用新型属于实验教学仪器技术领域，具体涉及一种方便实验教学用的杨氏模量测量仪器。
【背景技术】
[0002]杨氏弹性模量(简称杨氏模量)是描述固体材料抵抗形变能力的重要物理量，是一个在机械设计及材料性能研究中，必须考虑固体材料性质的重要力学参量。因此，测量材料的杨氏模量意义重大。杨氏模量的测量是高等院校理工科大学物理实验教学中必做的实验项目之一，
[0003]目前用于物理实验教学中测量杨氏模量的方法主要是光杠杆法。利用光杠杆法测量杨氏模量虽然有比较高的精度，但是在实验过程中，镜面光杠杆很容易从工作平台上掉落，导致镜面破损;再者，由于砝码盘处于悬空状态，砝码很容易脱落砸伤学生且学生在往砝码盘上加载或者减载砝码的过程中，砝码盘易发生晃动，由此会产生测量误差，给实验教学带来不便。
【实用新型内容】
[0004]针对【背景技术】的不足，本实用新型研究设计了一种方便实验教学用的杨氏模量测量仪器，其目的在于:提供一种测量精度高、避免镜面破损以及消除安全隐患的杨氏模量测量仪器。
[0005]本实用新型的技术解决方案:
[0006]—种方便实验教学用的杨氏模量测量仪器，包括底座、支撑架、标尺、光杠杆平台、镜面光杠杆、上卡具、下卡具、下卡具通孔、砝码盘、砝码，其特征在于:还包括螺钉、弹簧、弹簧扣，所述螺钉一端穿过活动孔与镜面光杠杆底部连接，弹簧一端通过弹簧钩与砝码盘底部连接，弹簧另一端通过弹簧扣与底座连接，所述支撑架固定在底座上，光杠杆平台固定在支撑架上，所述上卡具安装在支撑架顶部，下卡具放置在光杠杆平台的下卡具通孔中，标尺安装在支撑架一侧。
[0007]所述标尺通过上下两根横杆与支撑架连接。
[0008]所述活动孔的直径大于螺杆直径而小于螺帽直径。
[0009]所述弹簧为劲度系数较小的轻质弹簧。
[0010]所述弹簧、弹簧扣均为三个。
[0011]本实用新型的有益效果:本实用新型结构设计新颖，穿过活动孔与镜面光杠杆底部连接的螺钉，保证镜面光杠杆与光杠杆平台活动连接的同时避免了镜面光杠杆的掉落；一端通过弹簧钩与砝码盘底部连接，另一端通过弹簧扣与底座连接的弹簧不仅提高了测量精度，而且有效避免了砝码掉落砸伤学生情况的发生，具有很高的实用价值。
【附图说明】
[0012]图1为本实用新型的结构示意图。
[0013]图2为本实用新型中光杠杆平台的结构示意图。
[0014]其中:1、底座，2、支撑架，3、标尺，4、光杠杆平台，5、镜面光杠杆，6、上卡具，7、下卡具，8、下卡具通孔，9、砝码盘，10、砝码，11、弹簧，12、螺钉，13、弹簧扣，14、待测材料。
【具体实施方式】
[0015]以下结合附图和具体实施例对本实用新型做进一步说明。
[0016]如图1、图2所示，一种方便实验教学用的杨氏模量测量仪器，包括底座1、支撑架2、标尺3、光杠杆平台4、镜面光杠杆5、上卡具6、下卡具7、下卡具通孔8、砝码盘9、砝码10，还包括螺钉12、弹簧11、弹簧扣13，螺钉12—端穿过活动孔15与镜面光杠杆5底部连接，弹簧11 一端通过弹簧钩与砝码盘9底部连接，弹簧11另一端通过弹簧扣13与底座I连接，支撑架2固定在底座I上，光杠杆平台4固定在支撑架2上，上卡具6安装在支撑架2顶部，下卡具7放置在光杠杆平台4的下卡具通孔8中，标尺3安装在支撑架2—侧，标尺3通过上下两根横杆与支撑架2连接，活动孔15的直径大于螺杆直径而小于螺帽直径，弹簧11为劲度系数较小的轻质弹簧，弹簧11、弹簧扣13均为三个。
[0017]具体使用过程:在实际测试过程中，用上卡具6夹紧待测材料14的上端，用下卡具7夹紧待测材料14的下端，调节镜面角度，进行杨氏模量测量，通过标尺3读取待测数值，穿过活动孔15与镜面光杠杆5底部连接的螺钉12方便进行镜面角度调节的同时保证镜面光杠杆5不会掉落，避免镜面摔坏情况的发生;一端通过弹簧钩与砝码盘9底部连接，另一端通过弹簧扣13与底座I连接的弹簧11能更好的固定砝码盘9使其稳定不晃动，不仅提高了测量精度，而且有效避免了砝码10掉落砸伤学生情况的发生，具有很高的实用价值。
[0018]综上，本实用新型达到预期效果。
【主权项】
1.一种方便实验教学用的杨氏模量测量仪器，包括底座、支撑架、标尺、光杠杆平台、镜面光杠杆、上卡具、下卡具、下卡具通孔、砝码盘、砝码，其特征在于:还包括螺钉、弹簧、弹簧扣，所述螺钉一端穿过活动孔与镜面光杠杆底部连接，弹簧一端通过弹簧钩与砝码盘底部连接，弹簧另一端通过弹簧扣与底座连接，所述支撑架固定在底座上，光杠杆平台固定在支撑架上，所述上卡具安装在支撑架顶部，下卡具放置在光杠杆平台的下卡具通孔中，标尺安装在支撑架一侧。2.如权利要求1所述一种方便实验教学用的杨氏模量测量仪器，其特征在于:所述标尺通过上下两根横杆与支撑架连接。3.如权利要求1所述一种方便实验教学用的杨氏模量测量仪器，其特征在于:所述活动孔的直径大于螺杆直径而小于螺帽直径。4.如权利要求1所述一种方便实验教学用的杨氏模量测量仪器，其特征在于:所述弹簧为劲度系数较小的轻质弹簧。5.如权利要求1所述一种方便实验教学用的杨氏模量测量仪器，其特征在于:所述弹簧、弹簧扣均为三个。
【文档编号】G09B23/10GK205426685SQ201620225645
【公开日】2016年8月3日
【申请日】2016年3月22日
【发明人】陈志强, 崔磊
【申请人】宿迁学院