专利名称：可做充电电池的接收器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种接收器，更具体的说，它涉及一种可以作为充电电池使用的接收器。
背景技术：
目前，随着多媒体技术、光电技术的发展，多媒体教学和会议逐渐成为主流，几乎所有大学的教室和部分中小学教室都安装了多媒体设备，许多会议现场也采用多媒体设备。为了老师讲课和会议讲解更方便使用的多媒体设备，需要利用激光笔，因而激光笔变得越来越普及。然而，现在市场上出现的激光笔的电源为干电池式和充电式，众所周知，干电池对环境的污染比较严重，所以激光笔更倾向于采用充电式电源。但是目前市场上的充电式激光笔，均需要在下课后充电，这样容易造成下次使用时出现忘记充电或者充电不足等现象，从而为下次讲课带来一定程度的麻烦，以及因为电源不足而出现的激光笔的激光斑点暗和翻页不灵敏等问题。
实用新型内容本实用新型的目的是针对现有技术存在的缺陷，而提供一种可做充电电池的接收器，在老师讲课过会议讲解时，一个接收器在激光笔内做电池使用，而另一个接收器连接到主机的USB接口处接收信号并充电，这样在电源不足时，交替使用，可解决老师需在课后准备和检查电池以及电源不足而造成的激光笔的激光斑点暗和翻页不灵敏等问题。本实用新型的一种可做充电电池的接收器，包括USB接头，USB充电电池，接收器，所述USB接头内部为与USB插口垂直的金属片；所述USB充电电池与接收器并联连接，且USB充电电池与接收器的接头分别与USB接头内部的不同金属片连接。所述金属片数量为2-6 个。本实用新型的有益效果是(I)结构简单，只需在接收器本体内附加一个电源模块；(2)充电电池代替传统一次性干电池，有利于环境保护；(3)实用性强，其中一个在接收信号同时并充电，另一个作为电源，然后两者交替使用，解决老师需在课后准备和检查电池因为电源不足而造成的激光笔的激光斑点暗和翻页不灵敏的问题。
图1为本实用新型的结构示意图；图中USB接头1、USB充电电池2、接收器3、金属片4。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步的描述。[0011]本实用新型的一种可做充电电池的接收器，包括USB接头1、USB充电电池2和接收器3，所述USB接头I内部为3个与USB插口垂直的金属片4，所述USB充电电池2与接收器3并联连接，且USB充电电池2与接收器3的接头分别与USB接头I内部的3个不同金属片4连接。使用时，把一个该实用新型的接收器插到激光教鞭本体(该激光教鞭本体上有一个可以插入该实用新型并使其作为电源的USB插孔)USB插孔上，另一个该实用新型的接收器插入到电脑主机的USB插孔上作为接收器使用，该实用新型在作为接收器接收信号的同时可向USB充电电池2中充电，这样在电源不足时能交替使用，从而解决老师需在课后准备和检查电池和因为电源不足而造成的激光笔的激光斑点暗和翻页不灵敏的问题。
权利要求1.一种可做充电电池的接收器，包括USB接头(I )，USB充电电池(2)，接收器(3)，其特征是，所述USB接头(I)内部为与USB插口垂直的金属片(4);所述USB充电电池(2)与接收器(3 )并联连接，且USB充电电池(2 )与接收器(3 )的接头分别与USB接头(I)内部的不同金属片(4)连接。
2.根据权利要求1所述的可做充电电池的接收器，其特征是，所述金属片(4)数量为 2-6 个。
专利摘要本实用新型公开了一种可做充电电池的接收器。它包括USB接头(1)，USB充电电池(2)，接收器(3)，所述USB接头(1)内部为与USB插口垂直的金属片(4)，所述USB充电电池(2)与接收器(3)并联连接，且USB充电电池(2)与接收器(3)的接头分别与USB接头(1)内部的不同金属片(4)连接。本实用新型适合课堂上老师讲课或会议讲解时使用。
文档编号G06F3/0484GK202854793SQ20122054597
公开日2013年4月3日 申请日期2012年10月24日 优先权日2012年10月24日
发明者陈晓帅 申请人:陈晓帅