技术总结
一种基于人工免疫危险模式理论的异常学习行为发现方法，为解决网络学习环境中学习行为的监控问题，对网络学习行为进行实时监控，计算多个维度学习行为的变化，检测异常行为；本发明公开了一种发现异常网络学习行为的方法，对网络学习行为进行采样，计算不同学习行为的变化作为危险信号，构造人工抗原提呈细胞对多种学习行为的变化进行融合，检测学习行为的异常。
技术研发人员：杨鹤;郑幸;
受保护的技术使用者：湖北第二师范学院;
文档号码：201610103791
技术研发日：2016.02.25
技术公布日：2016.07.20