一种在终端设备内置学习助手的方法及系统与流程

本发明属于计算机技术领域，尤其涉及一种在终端设备内置学习助手的方法及系统。

背景技术：

随着科技发展专为学生定制的电子产品种类繁多，从电子词典到学生电脑以及目前的学习手机，为学生的学习更多的便捷性，但是提升便捷性的同时，学生一个人面对终端设备进行学习时难免觉得枯燥无味，学生在学习的过程中只能通过搜索的方式查找答案，这种单一的搜索方式容易让学生对学习产生厌倦感，学生需要一个学习助手完成辅助工作，避免单一枯燥的学习模式。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种在终端设备内置学习助手的方法及系统，旨在解决现有技术中学生使用终端设备进行学习时，只能通过搜索方式寻求答案，学习过程枯燥乏味，容易厌倦的问题。

一方面，本发明提供了一种在终端设备内置学习助手的方法，所述方法包括下述步骤：

在用户请求开启学习助手后，在终端设备的界面显示所述学习助手的卡通形象；

获取用户发送的学习请求，根据所述学习请求，在数据库中查找答案；

当查找到答案时，根据所述答案发送预设格式的答案信息，以及根据所述答案信息发送对应的卡通形象动态图。

另一方面，本发明提供了一种在终端设备内置学习助手的系统，所述系统包括：

显示单元，用于在用户请求开启学习助手后，在终端设备的界面显示所述学习助手的卡通形象；

查找单元，用于获取用户发送的学习请求，根据所述学习请求，在数据库中查找答案；

发送单元，用于当查找到答案时，根据所述答案发送预设格式的答案信息，以及根据所述答案信息发送对应的卡通形象动态图。

本发明实施例在用户请求开启学习助手后，在终端设备界面显示学习助手的卡通形象，根据用户发送的学习请求，在发送答案信息的同时，结合答案信息发送对应的卡通形象动态图，不但回答了用户的学习请求还在回答的同时做出相应卡通形象的形体展示动态图，增加学习趣味性，促进学生的语言交流，增强人机的互动性。

附图说明

图1是本发明实施例一提供的在终端设备内置学习助手的方法的实现流程图；

图2是本发明实施例二提供的在终端设备内置学习助手的方法的实现流程图；

图3是本发明实施例三提供的在终端设备内置学习助手的系统的结构示意图；以及

图4是本发明实施例四提供的在终端设备内置学习助手的系统的结构示意图。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

以下结合具体实施例对本发明的具体实现进行详细描述：

实施例一：

图1示出了本发明实施例一提供的在终端设备内置学习助手的方法的实现流程图，为了便于说明，仅示出了与本发明实施例相关的部分，详述如下：

在步骤S101中，在用户请求开启学习助手后，在终端设备的界面显示学习助手的卡通形象。

在本发明实施例中，在终端设备的界面中，根据预设显示区域，显示所述学习助手的卡通形象。用户可以通过发送语音请求，例如发送语音“开启学习助手”，提取语音请求中的关键字“开启”及“学习助手”，此时，判断为用户需要开启学习助手，或者通过点击预设快捷键发送请求，比如说，根据用户使用习惯将长按音量键预设为发送请求的快捷键，当用户长按音量键时，判断为用户需要开启学习助手，在终端设备的界面显示学习助手的卡通形象。另外，用户可以在终端设备的界面预设卡通形象的显示位置，使得在用户请求开启学习助手时，卡通形象显示在用户预设的显示位置。

在步骤S102中，获取用户发送的学习请求，根据学习请求，在数据库中查找答案。

在本发明实施例中，在开启学习助手后，获取用户发送学习请求，学习请求包括语音学习请求以及触控指令学习请求。用户发送学习请求包括语音请求，例如发送语音“背诵乘法口诀”，触控指令学习请求可以是点击终端设备界面上的题目，例如点击试题题目。根据学习请求，在数据库中查找答案，提取学习请求中的关键字，将关键字作为索引，在数据库中查找答案，例如，提取语音请求中的语音数据转换为文字数据，提取关键字“乘法口诀”，此时将“乘法口诀”在数据库中查找答案，又如，当用户点击试题题目时，获取试题题目的内容，并提取关键字，根据关键字，在数据库中查找答案。

在步骤S103中，当查找到答案时，根据答案发送预设格式的答案信息，以及根据答案信息发送对应的卡通形象动态图。

在本发明实施例中，预设格式包括语音格式以及文本格式，例如用户选择语音格式时，当查找到答案时，将答案信息转换为语音格式，按照卡通形象的语气进行播放，又如，用户选择文本格式时，当查找到答案时，在卡通形象旁边弹出对话窗口，在对话窗口中显示答案信息。另外，对答案信息中的关键字与卡通形象动态图形成关联，在搜索出的答案信息中出现相应的关键字时，在终端设备的界面中关联的卡通形象动态图。

在本发明实施例中，在用户请求开启学习助手后，在终端设备界面显示学习助手的卡通形象，根据用户发送的学习请求，在发送答案信息的同时，结合答案信息发送对应的卡通形象动态图，不但回答了用户的学习请求还在回答的同时做出相应卡通形象的形体展示动态图，增加学习趣味性，促进学生的语言交流，增强人机的互动性。

实施例二：

图2示出了本发明实施例二提供的在终端设备内置学习助手的方法的实现流程图，为了便于说明，仅示出了与本发明实施例相关的部分，详述如下：

在步骤S201中，在用户请求开启学习助手后，在终端设备的界面显示学习助手的卡通形象。

在步骤S202中，获取用户发送的学习请求，根据学习请求，在数据库中查找答案。

在步骤S203中，当查找到答案时，根据答案发送预设格式的答案信息，以及根据答案信息发送对应的卡通形象动态图。

在本发明实施例中，步骤S201—S203的实施方式可对应参考前述实施例一中步骤S101—S103的描述，在此不再赘述。

在步骤S204中，在学习助手的卡通形象所在区域检测到触控信息时，与预设触控信息进行匹配，根据匹配结果发送对应的卡通形象动态图。

在本发明实施例中，预设触控信息包括单击卡通形象所在区域、双击卡通形象所在区域以及拖动卡通形象所在区域。例如，当单击卡通形象所在区域匹配发送放大卡通形象动态图，当双击卡通形象所在区域匹配发送缩小卡通形象动态图，当拖动卡通形象所在区域根据拖动轨迹移动卡通形象。

本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例方法中的全部或部分步骤是可以通过程序来指令相关的硬件来完成，所述的程序可以存储于一计算机可读取存储介质中，所述的存储介质，如ROM/RAM、磁盘、光盘等。

实施例三：

图3示出了本发明实施例三提供的在终端设备内置学习助手的系统的结构示意图，为了便于说明，仅示出了与本发明实施例相关的部分。在本发明实施例中，在终端设备内置学习助手的系统包括：显示单元31、查找单元32以及发送单元33，其中：

显示单元31，用于在用户请求开启学习助手后，在终端设备的界面显示学习助手的卡通形象。

在本发明实施例中，显示单元包括：显示子单元，用于在终端设备的界面中，根据预设显示区域，显示所述学习助手的卡通形象。用户可以通过发送语音请求，例如发送语音“开启学习助手”，提取语音请求中的关键字“开启”及“学习助手”，此时，判断为用户需要开启学习助手，或者通过点击预设快捷键发送请求，比如说，根据用户使用习惯将长按音量键预设为发送请求的快捷键，当用户长按音量键时，判断为用户需要开启学习助手，在终端设备的界面显示学习助手的卡通形象。另外，用户可以在终端设备的界面预设卡通形象的显示位置，使得在用户请求开启学习助手时，卡通形象显示在用户预设的显示位置。

查找单元32，用于获取用户发送的学习请求，根据学习请求，在数据库中查找答案。

在本发明实施例中，在开启学习助手后，获取用户发送学习请求，学习请求包括语音学习请求以及触控指令学习请求。用户发送学习请求包括语音请求，例如发送语音“背诵乘法口诀”，触控指令学习请求可以是点击终端设备界面上的题目，例如点击试题题目。根据学习请求，在数据库中查找答案，提取学习请求中的关键字，将关键字作为索引，在数据库中查找答案，例如，提取语音请求中的语音数据转换为文字数据，提取关键字“乘法口诀”，此时将“乘法口诀”在数据库中查找答案，又如，当用户点击试题题目时，获取试题题目的内容，并提取关键字，根据关键字，在数据库中查找答案。

发送单元33，用于当查找到答案时，根据答案发送预设格式的答案信息，以及根据答案信息发送对应的卡通形象动态图。

在本发明实施例中，预设格式包括语音格式以及文本格式，例如用户选择语音格式时，当查找到答案时，将答案信息转换为语音格式，按照卡通形象的语气进行播放，又如，用户选择文本格式时，当查找到答案时，在卡通形象旁边弹出对话窗口，在对话窗口中显示答案信息。另外，对答案信息中的关键字与卡通形象动态图形成关联，在搜索出的答案信息中出现相应的关键字时，在终端设备的界面中关联的卡通形象动态图。

在本发明实施例中，在用户请求开启学习助手后，在终端设备界面显示学习助手的卡通形象，根据用户发送的学习请求，在发送答案信息的同时，结合答案信息发送对应的卡通形象动态图，不但回答了用户的学习请求还在回答的同时做出相应卡通形象的形体展示动态图，增加学习趣味性，促进学生的语言交流，增强人机的互动性。

实施例四：

图4示出了本发明实施例四提供的在终端设备内置学习助手的系统的结构示意图，为了便于说明，仅示出了与本发明实施例相关的部分。在本发明实施例中，在终端设备内置学习助手的系统包括：

显示单元41，用于在用户请求开启学习助手后，在终端设备的界面显示学习助手的卡通形象。

查找单元42，用于获取用户发送的学习请求，根据学习请求，在数据库中查找答案。

发送单元43，用于当查找到答案时，根据答案发送预设格式的答案信息，以及根据答案信息发送对应的卡通形象动态图。

触控操作单元44，用于在学习助手的卡通形象所在区域检测到触控信息时，与预设触控信息进行匹配，根据匹配结果发送对应的卡通形象动态图。

在本发明实施例中，预设触控信息包括单击卡通形象所在区域、双击卡通形象所在区域以及拖动卡通形象所在区域。例如，当单击卡通形象所在区域匹配发送放大卡通形象动态图，当双击卡通形象所在区域匹配发送缩小卡通形象动态图，当拖动卡通形象所在区域根据拖动轨迹移动卡通形象。

在本发明实施例中，在终端设备内置学习助手的系统各单元可由相应的硬件或软件单元实现，各单元可以为独立的软、硬件单元，也可以集成为一个软、硬件单元，在此不用以限制本发明。该系统各单元的实施方式具体可参考前述实施例一的描述，在此不再赘述。

以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。