一种基于人脸识别技术的实验教学管理系统的制作方法

本发明涉及人脸识别技术领域，尤其涉及一种基于人脸识别技术的实验教学管理系统。

背景技术：

人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术，用摄像机或摄像头采集含有人脸的图像或视频流，并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对检测到的人脸进行脸部识别的一系列相关技术，通常也叫做人像识别、面部识别。

在实验教学过程中，由于班级内学生较多，老师无法在短时间内全部了解每个学生的姓名等相关信息，因此无法对某一特定的学生进行提问，或者使其进行发言，因此给教学造成了不便，针对此问题需要进行改进。

技术实现要素：

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的由于班级内学生较多，老师无法在短时间内全部了解每个学生的姓名等相关信息，因此无法对某一特定的学生进行提问，或者使其进行发言，因此给教学造成了不便的缺点，而提出的一种基于人脸识别技术的实验教学管理系统。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种基于人脸识别技术的实验教学管理系统，包括登录验证模块、信息采集模块、信息存储模块、人脸识别模块和显示模块，所述登录验证模块包括密码验证和指纹验证，所述指纹验证包括获取指纹图像、预处理指纹图像、获取指纹脊线、提取特征点、匹配指纹和输出匹配结果，所述信息采集模块包括人脸信息采集和身份信息采集，所述人脸识别模块包括人脸图像采集及检测、人脸图像预处理、人脸图像特征提取和人脸匹配与识别，所述显示模块包括图像显示和信息显示。

优选地，所述人脸信息采集可将不同的人脸图像通过摄像镜头采集，对静态图像、动态图像、不同的位置、不同表情均可以进行采集，所述身份信息采集的采集项目包括姓名、性别、年级和班级。

优选地，所述人脸图像预处理包括人脸图像的光线补偿、灰度变换、直方图均衡化、归一化、几何校正、滤波以及锐化。

优选地，所述图像显示的图像为录入系统的图像，所述信息显示的信息为录入系统的姓名、性别、年级和班级。

优选地，所述获取指纹图像通过指纹采集设备获取所需识别指纹的图像。

相比于现有技术，本发明的有益效果在于：

本方案通过采用一种基于人脸识别技术的实验教学管理系统，可对教室内的每一个学生进行人脸识别，识别成功后可将学生的信息显示在显示器等显示设备上，此时可轻松的了解到每一个学生的详细信息，从而方便教师对学生进行提问及其他课堂活动，促使教学过程顺利进行。

附图说明

图1为本发明提出的一种基于人脸识别技术的实验教学管理系统的组成框图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

参照图1，一种基于人脸识别技术的实验教学管理系统，包括登录验证模块、信息采集模块、信息存储模块、人脸识别模块和显示模块，其特征在于，所述登录验证模块包括密码验证和指纹验证，所述指纹验证包括获取指纹图像、预处理指纹图像、获取指纹脊线、提取特征点、匹配指纹和输出匹配结果，所述信息采集模块包括人脸信息采集和身份信息采集，所述人脸识别模块包括人脸图像采集及检测、人脸图像预处理、人脸图像特征提取和人脸匹配与识别，所述显示模块包括图像显示和信息显示。

人脸图像采集及检测采用基于haar特征的adaboost算法。

人脸信息采集可将不同的人脸图像通过摄像镜头采集，对静态图像、动态图像、不同的位置、不同表情均可以进行采集，身份信息采集的采集项目包括姓名、性别、年级和班级。

人脸图像预处理包括人脸图像的光线补偿、灰度变换、直方图均衡化、归一化、几何校正、滤波以及锐化。

图像显示的图像为录入系统的图像，信息显示的信息为录入系统的姓名、性别、年级和班级。

获取指纹图像通过指纹采集设备获取需识别指纹的图像。

本发明中，教师通过密码验证或者指纹验证进行身份验证，若验证不通过系统可在15秒后返回初始界面，成功后可进入该系统，该系统可首先对学生进行人脸信息采集和身份信息采集并进行存储，随后在教学过程中，通过人脸捕捉摄像头对每一个学生进行人脸采集捕捉，捕捉成功后可将每个学生的相关信息进行显示，从而方便教师与对应的学生进行课堂互动。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种基于人脸识别技术的实验教学管理系统，包括登录验证模块、信息采集模块、信息存储模块、人脸识别模块和显示模块，所述登录验证模块包括密码验证和指纹验证，所述指纹验证包括获取指纹图像、预处理指纹图像、获取指纹脊线、提取特征点、匹配指纹和输出匹配结果，所述信息采集模块包括人脸信息采集和身份信息采集。本方案通过采用一种基于人脸识别技术的实验教学管理系统，可对教室内的每一个学生进行人脸识别，识别成功后可将学生的信息显示在显示器等显示设备上，此时可轻松的了解到每一个学生的详细信息，从而方便教师对学生进行提问及其他课堂活动，促使教学过程顺利进行。

技术研发人员：杨茂保;董西伟;张艳军
受保护的技术使用者：九江学院
技术研发日：2019.04.01
技术公布日：2019.07.09