1.本发明涉及网络信息的技术领域，具体的说是一种飞行员个人能力和资质的直观二维展示方法。
背景技术：
2.由于飞行员职业生涯中需要评价的方面比较多，因此，如何可视化的对飞行员个人能力和资质进行直观的判断一直是个难题，因此，根据数据可视化的要求，需要一种可以将飞行员个人能力和资质变化过程直观展现的可视化展示方法。
技术实现要素：
3.本发明要解决的技术问题是提供一种飞行员个人能力和资质的直观二维展示方法，该方法是一种能够将飞行员个人能力和资质变化过程直观展现的可视化展示方法。
4.为解决上述技术问题，本发明采用的技术方案为：一种飞行员个人能力和资质的直观二维展示方法，具体步骤如下：步骤s101：获取每位飞行员训练、参与活动评价和理论考试数据；步骤s102：对飞行员的每次训练结果进行量化得到第一评分p1，对飞行员参与活动的评价进行量化得到第二评分p2，对飞行员的理论考试数据进行量化得到第三评分p3；步骤s103：对分别第一评分p1、第二评分p2和第三评分p3进行权重分配，得到每位飞行员的个人能力评估参数；步骤s104:每隔设定时间对飞行员的个人能力评估参数进行排名认定，并判定飞行员是否具有晋升资质的资格；若单次排名认定符合预设排名范围，则具有晋升资质资格；步骤s105：进行数据可视化，采用具有动画效果的二维展示，首先绘制二维坐标的第一象限，所述二维坐标的横轴为新闻持续时间的时间轴，所述二维坐标的纵轴为飞行员所在时间的资质，所述的二维坐标用于动态展示飞行员的资质随时间的晋升过程；进一步的，通过细胞状图表示每个时间点处的飞行员个人能力评估参数。
5.所述的步骤s101中，在飞行员参加训练、活动和进行理论考试后14天以内，对飞行员训练、参与活动评价和理论考试数据进行获取。
6.所述的步骤s105中，由于每隔设定时间会进行一次晋升资质资格判定，在每次晋升资质评定处设置的细胞状图用于动态显示在单个设定时间段内飞行员个人能力评估参数的变化情况。
7.所述的细胞状图形可以为圆形或椭圆形结构，所述细胞状图形的直径为飞行员个人能力评估参数，所述飞行员个人能力评估参数由每次飞行员参加训练、参与活动和参加理论考试数据的权重评分累加得到。
8.所述的步骤s103中第一评分p1的权重为40%、第二评分p2的权重为20%、第三评分p3的权重为40%。
9.该种飞行员个人能力和资质的直观二维展示方法能够产生的有益效果为：当一位
飞行员的职业生涯随着训练、参加活动、参加理论考试逐渐成长时，需要量化的对飞行员的成长速度进行几率，并按照权重将记录每次成长对飞行员职业能力的评分进行记录，该种二维可视化展示方法既能够在宏观维度上记录飞行员的成长历程，即资质的变化过程，又能够微观的通过细胞状图的变化体现出飞行员参加每次训练、活动、理论考试后的能力变化。
附图说明
10.图1为本发明一种飞行员个人能力和资质的直观二维展示方法的可视化示意图。
具体实施方式
11.以下结合说明书附图和具体优选的实施例对本发明作进一步描述。
12.一种飞行员个人能力和资质的直观二维展示方法，具体步骤如下：步骤s101：获取每位飞行员训练、参与活动评价和理论考试数据；步骤s102：对飞行员的每次训练结果进行量化得到第一评分p1，对飞行员参与活动的评价进行量化得到第二评分p2，对飞行员的理论考试数据进行量化得到第三评分p3；步骤s103：对分别第一评分p1、第二评分p2和第三评分p3进行权重分配，得到每位飞行员的个人能力评估参数；步骤s104:每隔设定时间对飞行员的个人能力评估参数进行排名认定，并判定飞行员是否具有晋升资质的资格；若单次排名认定符合预设排名范围，则具有晋升资质资格；步骤s105：进行数据可视化，采用具有动画效果的二维展示，首先绘制二维坐标的第一象限，所述二维坐标的横轴为新闻持续时间的时间轴，所述二维坐标的纵轴为飞行员所在时间的资质，所述的二维坐标用于动态展示飞行员的资质随时间的晋升过程；进一步的，通过细胞状图表示每个时间点处的飞行员个人能力评估参数。
13.本实施例中，所述的步骤s101中，在飞行员参加训练、活动和进行理论考试后14天以内，对飞行员训练、参与活动评价和理论考试数据进行获取。
14.本实施例中，所述的步骤s105中，由于每隔设定时间会进行一次晋升资质资格判定，在每次晋升资质评定处设置的细胞状图用于动态显示在单个设定时间段内飞行员个人能力评估参数的变化情况。
15.本实施例中，所述的细胞状图形可以为圆形或椭圆形结构，所述细胞状图形的直径为飞行员个人能力评估参数，所述飞行员个人能力评估参数由每次飞行员参加训练、参与活动和参加理论考试数据的权重评分累加得到。
16.本实施例中，所述的步骤s103中第一评分p1的权重为40%、第二评分p2的权重为20%、第三评分p3的权重为40%。
17.进一步的，对飞行员训练、参与活动评价和理论考试数据进行获取的方法可以为采用爬虫软件在相应的训练、活动、理论考试结果公布网站上进行自动获取，并整理得到相对应的数据库，供后续统计、计算使用。
18.进一步的，每个节点上的细胞状图的变化是以上一个的细胞状图的最终形态为起始状态进行逐步扩大。
19.进一步的，当一位飞行员的职业生涯随着训练、参加活动、参加理论考试逐渐成长
时，需要量化的对飞行员的成长速度进行几率，并按照权重将记录每次成长对飞行员职业能力的评分进行记录，该种二维可视化展示方法既能够在宏观维度上记录飞行员的成长历程，即资质的变化过程，又能够微观的通过细胞状图的变化体现出飞行员参加每次训练、活动、理论考试后的能力变化。
20.以上仅是本发明的优选实施方式，本发明的保护范围并不仅局限于上述实施例，凡属于本发明思路下的技术方案均属于本发明的保护范围。应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明原理前提下的若干改进和润饰，应视为本发明的保护范围。
技术特征：
1.一种飞行员个人能力和资质的直观二维展示方法，具体步骤如下：步骤s101：获取每位飞行员训练、参与活动评价和理论考试数据；步骤s102：对飞行员的每次训练结果进行量化得到第一评分p1，对飞行员参与活动的评价进行量化得到第二评分p2，对飞行员的理论考试数据进行量化得到第三评分p3；步骤s103：对分别第一评分p1、第二评分p2和第三评分p3进行权重分配，得到每位飞行员的个人能力评估参数；步骤s104:每隔设定时间对飞行员的个人能力评估参数进行排名认定，并判定飞行员是否具有晋升资质的资格；若单次排名认定符合预设排名范围，则具有晋升资质资格；步骤s105：进行数据可视化，采用具有动画效果的二维展示，首先绘制二维坐标的第一象限，所述二维坐标的横轴为新闻持续时间的时间轴，所述二维坐标的纵轴为飞行员所在时间的资质，所述的二维坐标用于动态展示飞行员的资质随时间的晋升过程；进一步的，通过细胞状图表示每个时间点处的飞行员个人能力评估参数。2.如权利要求1所述的一种飞行员个人能力和资质的直观二维展示方法，其特征在于：所述的步骤s101中，在飞行员参加训练、活动和进行理论考试后14天以内，对飞行员训练、参与活动评价和理论考试数据进行获取。3.如权利要求1所述的一种飞行员个人能力和资质的直观二维展示方法，其特征在于：所述的步骤s105中，由于每隔设定时间会进行一次晋升资质资格判定，在每次晋升资质评定处设置的细胞状图用于动态显示在单个设定时间段内飞行员个人能力评估参数的变化情况。4.如权利要求3所述的一种飞行员个人能力和资质的直观二维展示方法，其特征在于：所述的细胞状图形可以为圆形或椭圆形结构，所述细胞状图形的直径为飞行员个人能力评估参数，所述飞行员个人能力评估参数由每次飞行员参加训练、参与活动和参加理论考试数据的权重评分累加得到。5.如权利要求3所述的一种飞行员个人能力和资质的直观二维展示方法，其特征在于：所述的步骤s103中第一评分p1的权重为40%、第二评分p2的权重为20%、第三评分p3的权重为40%。
技术总结
本发明是一种飞行员个人能力和资质的直观二维展示方法，通过获取每位飞行员训练、参与活动评价和理论考试数据并对每个结果进行量化得到对应的评分；再对训练、活动评价和理论考试数据进行权重分配，得到每位飞行员的个人能力评估参数；每隔设定时间对飞行员的个人能力评估参数进行排名认定，并判定飞行员是否具有晋升资质的资格；进行数据可视化，采用具有动画效果的二维展示。该方法是一种能够将飞行员个人能力和资质变化过程直观展现的可视化展示方法。化展示方法。化展示方法。
技术研发人员：陈诚
受保护的技术使用者：南京弘道软件有限公司
技术研发日：2020.11.09
技术公布日：2022/5/10