一种智慧校园一卡通装置的制作方法

本实用新型涉及一卡通技术领域，特别是一种智慧校园一卡通装置。

背景技术：

校园一卡通，主要实现校园卡的金融消费功能和身份识别功能，实现“一卡在手，走遍校园”的功能，一卡通就是在同一张卡上实现多种不同功能的智能管理。本质上是一套由卡片、器具和上位管理软件所构成的特殊信息管理系统。其核心内容是利用卡片这种特定的物理媒介，实现从业务数据的生成、采集、传输到汇总分析的信息资源管理的规范化和自动化。现有的一卡通，尤其是在大学校园使用的一卡通集合吃饭、购物、洗澡、用电、洗衣、体育馆考勤等刷卡功能模块。

现有的一卡通安装在保护壳的内部，需要用挂钩刮在保护壳的一侧，才能避免一卡通从保护壳内滑出，且挂钩容易意外损坏，一卡通容易丢失，不便于使用，另外，由于一卡通的体积较小，容易遗失，遗失后不易寻找，实用性较差，因此需要改进。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于克服现有技术的缺点，提供一种智慧校园一卡通装置。

本实用新型的目的通过以下技术方案来实现：一种智慧校园一卡通装置，包括一卡通本体和保护机构，所述的一卡通本体的一侧固定连接有弹性片，所述的弹性片的边缘处开设有第一倒角；

所述的保护机构包括外部保护壳、卡位、卡槽、安装耳、条形通孔和弧形通孔，所述的外部保护壳的内部开设有卡位，所述的外部保护壳的一侧开设有卡槽，所述的卡槽与卡位连通，所述的卡槽靠近卡位的边缘处开设有第二倒角，所述的外部保护壳的一侧固定连接有安装耳，所述的安装耳的内部开设有条形通孔，所述的安装耳靠近条形通孔的位置开设有弧形通孔，所述的条形通孔和弧形通孔连通，通过设置有保护机构，保护机构包括弹性片和卡槽，通过设置有弹性片和卡槽，弹性片和卡槽相适配，在安装一卡通本体时，使得一卡通本体安装有弹性片的一侧与外部保护壳开设有卡槽一侧均保持向上，将一卡通本体塞入卡位内，最后，弹性片位于卡槽的内部，避免一卡通本体从保护机构脱出，保护机构可以对一卡通本体进行保护，避免一卡通本体的外表面磨损，可以延长一卡通本体的使用寿命，弹性片和卡槽相互配合，即防止一卡通本体从保护机构内脱落，也便于一卡通本体从保护机构内取出，实用性较强。

可选的，所述的卡槽与弹性片的大小相适配。

可选的，所述的一卡通本体和弹性片的总厚度大于卡位的厚度，所述的卡位的大小与一卡通本体的大小相适配。

可选的，所述的弹性片的形状为o形，美观大方，便于使用。

可选的，所述的安装耳的数量为两个。

可选的，所述的外部保护壳的材质为塑料。

可选的，所述的外部保护壳的一侧固定连接有第一反光条，所述的外部保护壳的另一侧固定连接有第二反光条，通过设置有第一反光条和第二反光条，通过设置有第一反光条和第二反光条便于该装置的找寻，实用性较强，大大提高了该装置的实用性。

可选的，所述的外部保护壳的一侧设置有亚克力透明板。

可选的，所述的弹性片的材质为橡胶，橡胶具有一定的弹性，外部保护壳的材质为塑料，从而带有弹性片的一卡通本体可以在外力的作用下从外部保护壳内取出。

本实用新型具有以下优点：

该智慧校园一卡通装置，通过设置有保护机构，保护机构包括弹性片和卡槽，通过设置有弹性片和卡槽，弹性片和卡槽相适配，在安装一卡通本体时，使得一卡通本体安装有弹性片的一侧与外部保护壳开设有卡槽一侧均保持向上，将一卡通本体塞入卡位内，最后，弹性片位于卡槽的内部，避免一卡通本体从保护机构脱出，保护机构可以对一卡通本体进行保护，避免一卡通本体的外表面磨损，可以延长一卡通本体的使用寿命，弹性片受外力挤压后可以很快的从一卡通本体内取出，取出一卡通本体较为方便，另外，通过设置有第一反光条和第二反光条，通过设置有第一反光条和第二反光条便于该装置的找寻，实用性较强，大大提高了该装置的实用性。

附图说明

图1为本实用新型第一视角的结构示意图；

图2为本实用新型第二视角的结构示意图；

图3为本实用新型的俯视图；

图4为本实用新型的剖视图；

图5为本实用新型保护机构的结构示意图；

图6为本实用新型一卡通本体的结构示意图。

图中：1-一卡通本体，2-保护机构，201-外部保护壳，202-卡位，203-卡槽，204-安装耳，205-条形通孔，206-弧形通孔，3-弹性片，4-第一反光条，5-第二反光条，6-亚克力透明板。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步的描述，但本实用新型的保护范围不局限于以下所述。

如图1-6所示，一种智慧校园一卡通装置，它包括一卡通本体1和保护机构2，一卡通本体1的一侧固定连接有弹性片3，弹性片3的边缘处开设有第一倒角；保护机构2包括外部保护壳201、卡位202、卡槽203、安装耳204、条形通孔205和弧形通孔206，外部保护壳201的内部开设有卡位202，外部保护壳201的一侧开设有卡槽203，卡槽203与卡位202连通，卡槽203靠近卡位202的边缘处开设有第二倒角，外部保护壳201的一侧固定连接有安装耳204，安装耳204的内部开设有条形通孔205，安装耳204靠近条形通孔205的位置开设有弧形通孔206，条形通孔205和弧形通孔206连通。

作为本实用新型一种优选技术方案，卡槽203与弹性片3的大小相适配。

作为本实用新型一种优选技术方案，一卡通本体1和弹性片3的总厚度大于卡位202的厚度，卡位202的大小与一卡通本体1的大小相适配。

作为本实用新型一种优选技术方案，弹性片3的形状为o形。

作为本实用新型一种优选技术方案，安装耳204的数量为两个。

作为本实用新型一种优选技术方案，外部保护壳201的材质为塑料。

作为本实用新型一种优选技术方案，外部保护壳201的一侧固定连接有第一反光条4，外部保护壳201的另一侧固定连接有第二反光条5。

作为本实用新型一种优选技术方案，外部保护壳201的一侧设置有亚克力透明板6。

作为本实用新型一种优选技术方案，弹性片3的材质为橡胶。

该智慧校园一卡通装置，在使用时，通过设置有保护机构2，保护机构2包括外部保护壳201、卡位202、卡槽203、安装耳204、条形通孔205和弧形通孔206，将一卡通本体1安装在保护机构2内部设置的卡位202内，由于卡位202与一卡通本体1相适配，从而可以将一卡通本体1完全放入保护机构2的内部，通过设置有弹性片3和卡槽203，弹性片3和卡槽203相适配，在安装一卡通本体1时，使得一卡通本体1安装有弹性片3的一侧与外部保护壳201开设有卡槽203一侧均保持向上，将一卡通本体1塞入卡位202内，最后，弹性片3位于卡槽203的内部，这样在使用的时候，即使没有挂钩及其他限位装置，一卡通本体1依旧可以被限位在保护机构2的内部，保护机构2可以对一卡通本体1进行保护，避免一卡通本体1的外表面磨损，可以延长一卡通本体1的使用寿命，当需要将一卡通本体1取出的时候，手持该装置，将大拇指放在弹性片3上，并向卡位202的开口处向外推动，由于弹性片3的边缘处开设有第一倒角，卡槽203靠近卡位202的边缘处开设有第二倒角，且弹性片3的材质为橡胶，这样在推动的时候，弹性片3被挤压并随着一卡通本体1从卡位202内穿出，便于一卡通本体1的取出，另外，通过设置有亚克力透明板6，亚克力透明板6设置在外部保护壳201的一侧，便于观看卡片，利于辨识，通过设置有第一反光条4和第二反光条5，由于该装置整体较小，在遗失后不便于找寻，特别是在晚上，通过设置有第一反光条4和第二反光条5便于该装置的找寻，实用性较强，大大提高了该装置的实用性。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。