一种用于高校学生管理的信息采集装置

本实用新型涉及信息管理
技术领域：
，具体涉及一种用于高校学生管理的信息采集装置。
背景技术：
：学生管理一直是学校的一项重要工作，我国高校学生管理一般比较松，对于学生是否按时上下课，是否按时作息都要靠学生的自觉性，由此也存在一定的安全漏洞，比如学生宿舍楼由于比较开放，很有可能混入不法分子，为此学校也采用了诸如制作校牌、证件等方式，但是由于这样的方式需要工作人员时刻监督，效果并不理想。但是在信息统一管理之前需要先对学生的信息采集，现有采集装置只能对学生的基本信息进行采集，不能对面容、指纹和身高信息进行采集，而且也不便于对采集装置进行操作，因此针对上述问题，特提出一种用于高校学生管理的信息采集装置。技术实现要素：本实用新型的主要目的是提供一种用于高校学生管理的信息采集装置，本实用新型提供了一种用于高校学生管理的信息采集装置，其解决了能对面容、指纹和身高信息进行采集，不便于操作的技术问题。为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于高校学生管理的信息采集装置，包括固定架和活动板，所述固定架内部侧面固定连接有操作面板，所述操作面板内部设置有控制模块，所述操作面板表面设置有指纹采集模块，所述固定架内部侧面设置有面部采集模块，所述固定架内部上端固定连接有第一摄像头，所述活动板底端固定连接有压敏开关，所述活动板上端固定连接有第二摄像头，所述固定架内部固定连接有蓄电池，所述控制模块通过导线与第一摄像头、第二摄像头、蓄电池、面部采集模块、指纹采集模块和压敏开关电性连接。作为本实用新型的进一步方案：所述固定架底端内部固定连接有风机，所述固定架底端固定连接有脚垫，所述风机通过导线与控制模块电性连接。作为本实用新型的进一步方案：所述固定架内部固定连接有微型电机，所述微型电机的输出轴上固定连接有螺纹柱，所述螺纹柱表面螺纹连接有螺纹筒，所述螺纹筒侧面固定连接有活动板，所述微型电机通过导线与控制模块电性连接。作为本实用新型的进一步方案：所述螺纹柱上端固定连接有转轴，所述转轴表面套接有轴承，所述轴承与固定架内壁固定连接。作为本实用新型的进一步方案：所述固定架内部侧面设置有身高线，所述活动板与身高线表面搭接，所述固定架底端固定连接有万向轮。作为本实用新型的进一步方案：所述固定架内部开设有滑槽，所述滑槽内部滑动连接有滑块，所述滑块侧面与螺纹筒侧面固定连接。与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：1)该用于高校学生管理的信息采集装置，通过设置操作面板和控制模块便于学生通过操作面板编辑自己的信息，同时也便于后期控制不同电器元件进行工作，设置面部采集模块和指纹采集模块能对学生的面容和指纹信息进行采集，能实现信息多样化监控，方便后期学生通过任一信息都能进入校园。2)该用于高校学生管理的信息采集装置，通过设置压敏开关在控制模块作用下当压敏开关触发之后能控制微型电机反转，并使第二摄像头对固定架内侧的身高线进行读数，同时控制模块也能实现身高信息自动填写。3)该用于高校学生管理的信息采集装置，通过设置风机在脚垫的作用下能避免脚气味聚集过大，污染采集环境，设置微型电机能通过螺纹柱和螺纹筒的配合带动活动板进行上下运动，通过压敏开关和第二摄像头的配合能对身高线信息进行采集，进而实现对学生身高的测量。附图说明为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图示出的结构获得其他的附图。图1为本实用新型的立体结构示意图；图2为本实用新型的正视结构示意图；图3为本实用新型图2中a处的放大结构示意图；图4为本实用新型的系统方块图。附图标号说明：标号名称标号名称1固定架2操作面板3控制模块4指纹采集模块5活动板6脚垫7万向轮8第一摄像头9压敏开关10第二摄像头11螺纹柱12身高线13微型电机14蓄电池15风机16面部采集模块17螺纹筒18滑块19滑槽20转轴21轴承本实用新型目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步说明。具体实施方式下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。需要说明，本实用新型实施例中所有方向性指示(诸如上、下、左、右、前、后……)仅用于解释在某一特定姿态(如附图所示)下各部件之间的相对位置关系、运动情况等，如果该特定姿态发生改变时，则该方向性指示也相应地随之改变。另外，在本实用新型中涉及“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。另外，各个实施例之间的技术方案可以相互结合，但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础，当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在，也不在本实用新型要求的保护范围之内。请参阅图1-4，本实用新型提出一种用于高校学生管理的信息采集装置，所述用于高校学生管理的信息采集装置包括固定架1和活动板5，固定架1内部侧面固定连接有操作面板2，操作面板2内部设置有控制模块3，设置操作面板2和控制模块3便于学生通过操作面板2编辑自己的信息，同时也便于后期控制不同电器元件进行工作，操作面板2表面设置有指纹采集模块4，固定架1内部侧面设置有面部采集模块16，固定架1内部上端固定连接有第一摄像头8，活动板5底端固定连接有压敏开关9，设置压敏开关9在控制模块3作用下当压敏开关9触发之后能控制微型电机13反转，并使第二摄像头10对固定架1内侧的身高线12进行读数，同时控制模块3也能实现身高信息自动填写，活动板5上端固定连接有第二摄像头10，固定架1内部固定连接有蓄电池14。在本实用新型的实施方式中，所述控制模块3可以是控制器、微控制器、微处理器、或其他数据处理芯片，不再此赘述。控制模块3通过导线与第一摄像头8、第二摄像头10、蓄电池14、面部采集模块16、指纹采集模块4和压敏开关9电性连接，设置面部采集模块16和指纹采集模块4能对学生的面容和指纹信息进行采集，能实现信息多样化监控，方便后期学生通过任一信息都能进入校园，固定架1底端内部固定连接有风机15，设置风机15在脚垫6的作用下能避免脚气味聚集过大，污染采集环境，固定架1底端固定连接有脚垫6，风机15通过导线与控制模块3电性连接。在本实施方式中，所述指纹采集模块4可采用常用的指纹采集器，例如cnist-cn701/cn500/cn808超高频rfid终端采集器读写器，但不限于此；所述面部采集模块16可以采用红外线人脸识别，如faceimage+v4.0人脸识别，但不限于此。具体的，固定架1内部固定连接有微型电机13，微型电机13的输出轴上固定连接有螺纹柱11，螺纹柱11表面螺纹连接有螺纹筒17，螺纹筒17侧面固定连接有活动板5，设置微型电机13能通过螺纹柱11和螺纹筒17的配合带动活动板5进行上下运动，通过压敏开关9和第二摄像头10的配合能对身高线12信息进行采集，进而实现对学生身高的测量，微型电机13通过导线与控制模块3电性连接，螺纹柱11上端固定连接有转轴20，转轴20表面套接有轴承21，轴承21与固定架1内壁固定连接。具体的，固定架1内部侧面设置有身高线12，活动板5与身高线12表面搭接，固定架1底端固定连接有万向轮7，固定架1内部开设有滑槽19，滑槽19内部滑动连接有滑块18，设置滑槽19和滑块18能配合螺纹筒17进行工作，进而能增加活动板5运动的稳定性，滑块18侧面与螺纹筒17侧面固定连接。请继续参阅图1-4，本实用新型的工作原理为：s1、使用前，使用人员通过固定架1底端的万向轮7将整体装置移动到指定的位置，然后开始进行使用；s2、使用时，学生脱掉鞋子站在固定架1内部的脚垫6上，学生通过操作输入个人的基本信息，同时将手指放到指纹采集模块4上，对指纹进行采集，面部采集模块16会对学生的面容进行采集，同时固定架1内部第一摄像头8也会对学生的整体形体进行采集，采集信息的同时固定架1底端的风机15也会进行工作，同时脚垫6将学生角度气味进行扩散；s3、在学生输入信息时，控制模块3将会启动微型电机13，微型电机13工作能带动螺纹柱11进行旋转，同时螺纹柱11能带动螺纹筒17进行上下运动，螺纹筒17能带活动板5向下运动，当活动板5落到学生头部时，活动板5底端的压敏开关9触发，控制模块3会启动第二摄像头10对当前的身高线12进行读数，控制模块3会将身高信息直接填入到操作面板2内部，压敏开关9触发之后控制模块3会使微型电机13进行反转，进而将活动板5向上运动，学生信息填写完成之后进行提交即可。以上所述仅为本实用新型的优选实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是在本实用新型的发明构思下，利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构变换，或直接/间接运用在其他相关的
技术领域：
均包括在本实用新型的专利保护范围内。当前第1页12