中小学课后服务监管评价管理平台的制作方法

1.本发明涉及数据分析管理技术领域，具体为中小学课后服务监管评价管理平台。


背景技术：

2.课后服务是由于家长下班时间与孩子放学时间不匹配的矛盾产生的一种社会活动，家长下班迟而孩子放学早导致家庭中难以接送孩子、辅导孩子功课、并指导孩子参加体育、艺术、娱乐活动，家长缺少时间培养孩子课外阅读、音乐、美术、体育等课后兴趣。
3.但是目前课后服务行业市场比较杂乱，现有的课后服务管理平台不能有效对课后服务行业进行监管，不能及时的反应问题或者解决问题，从而严重影响了该行业的发展。


技术实现要素：

4.本发明的目的在于提供中小学课后服务监管评价管理平台，以解决上述背景技术中提出的现有的课后服务管理平台不能有效对课后服务行业进行监管，不能及时的反应问题或者解决问题，从而严重影响了该行业的发展的问题。
5.为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：中小学课后服务监管评价管理平台，该中小学课后服务监管评价管理平台包括平台pc端管理后台、机构pc端管理后台、用户端微信小程序、评价管理模块、投诉分析模块和资金监管模块和个性化修改补充模块；
6.所述平台pc端管理后台包括政府银行监管模块、机构管理模块、用户管理模块、订单管理模块和资讯公告模块，所述政府银行监管模块包括行业数据统计、机构数据统计、黑名单企业展示和监管资金管理；所述机构管理模块包括机构入驻审核、机构信息管理、机构预付费产品管理和机构数据采集；所述用户管理模块包括用于信息管理和用户申诉管理；所述订单管理模块包括平台订单管理和订单数据统计；所述资讯公告模块包括资讯类别管理和资讯内容管理；
7.所述机构pc端管理后台包括机构入驻申请、机构预付产品录入、机构订单管理、机构订单核销管理、机构投诉管理和数据上报；所述用户端微信小程序包括小程序首页、资讯消息公告、机构及产品详情介绍、用户注册申请、用户订单管理和用户投诉管理。
8.优选的，该中小学课后服务监管评价管理平台的业务板块包括校内课服、校外培训和研学，所述校内课服包括校内托管和校内特长兴趣班；所述校外培训包括学科类培训、非学科类培训和寒暑假实训基地；所述研学包括春秋研学游、周末研学体验课程和研学冬夏令营。
9.优选的，该中小学课后服务监管评价管理平台的业务模式包括：模式一、以平台数据为准，制定监控数据格式标准；平台向各家机构提供数据上报接口；各机构对上报数据负责；模式二：以平台业务流程为准，各机构按平台业务流程接入；课程报名，课程核销，资金清算均在平台内执行。
10.优选的，该中小学课后服务监管评价管理平台的系统采用三层防护：第一层、机房安装硬件防火墙，防止外来入侵；第二层、服务器安装软件防火墙，确保服务器安全；第三
层、系统添加用户行为监控，阻止攻击行为；管理员的每一步操作，系统都会记录，但这个记录并不会干扰用户的操作，拥有权限的管理员随时可以通过系统行为记录追踪其他管理员的操作，如有的管理员发布不宜信息，也可以立即追踪到其管理员id，如果用户存在攻击行为，将对用户攻击行为进行拦截，阻止用户访问，防止消耗服务器资源。
11.优选的，该中小学课后服务监管评价管理平台包括用户、机构、监管和运营四大板块，用户包括查询机构白名单、黑名单；线上购买服务；对服务进行评价；所述监管包括业务监管、资金监管、投诉监管和实时消消拨；所述机构包括申请入驻、发布服务信息、核销用户购买的服务和数据上报；所述运营包括审核机构资质、监管服务质量和处理用户投诉。
12.优选的，该中小学课后服务监管评价管理平台的业务流程包括平台，所述平台包括前端和后端，所述前端包括家长、查找学校购买课程和小程序，所述后端包括教培机构、教育主管部分、监管银行、界面设置课程、管理机构统计分析、资金监管和网页。
13.优选的，该中小学课后服务监管评价管理平台的家长端操作步骤流程包括登录、选择机构、选择课程、支付和查询评价，所述登录包括家长通过扫码或者公众号进入小程序，在首页可以进行搜索学校、教师、课程等信息；并且可以看到教体局下的通知公告；所述选择机构包括家长可选择想要了解的学校、进行查看学校概况、教师队伍、课程列表、证照、制度等学校相关信息；所述选择课程包括家长选择购买的课程，可以了解课程详情、授课教师、上课教室、班额、上课时间等课程详细信息；所述支付包括家长可选择单个课程或多个课程合并购买，购买课程前会确认学生个人信息，学费资金进入机构银行监管账户；所述查询评价包括家长购买课程后，可以用过我的课堂进行查看上课信息；并且支持家长对每节课、课程进行评价。
14.优选的，该中小学课后服务监管评价管理平台的运营端操作步骤流程包括：机构审批、机构管理、统计分析、投诉管理和资金管理，所述机构审批包括筹设、设立阶段的现场勘验审核；筹设、设立、变更、终止办学申请的审核；提升了教育信息化管理，所述机构管理包括信息的查询、机构教师、课程、活动等信息审核、年检细则上传、年检材料审核打分、政策法规上传、社区教育添加、黑名单管理等功能，所述统计分析包括通过统计分析功能对区域内教育培训情况进行分析，所述投诉管理包括教育主管部门随时接收家长提交的各种投诉问题，并且可以进行投诉问题的回复、处理；通过接收家长的投诉问题，教育主管部门可对区域内机构的办学方式起到监管作用，所述资金管理包括查看各机构培训机构资金划转情况。
15.优选的，该中小学课后服务监管评价管理平台的教培机构操作步骤流程包括：机构设立、资金管理、机构管理、机构变更和统计分析，所述机构设立包括教育机构获取教体局分发的账号后就可以登录民办教育管理地址进行提交机构筹设、设立申请，学校概况等信息、教体局审核通过后，教育机构建立成功；所述资金管理包括教育机构可以进行查看机构内的资金冻结情况及划转情况；所述机构管理包括教育机构建立后，可以进行机构老师的添加、机构课程的增加、提交机构年检资料、进行机构内学生签到签退管理；所述机构变更包括教育机构建立后，如果有法人、校长、办学地址、办学内容、自行终止等申请，即可通过办学平台进行提交教体局进行审核；所述统计分析包括教育机构可以对提出的退费申请进行审核，教育机构可以查看自己机构内的收入、生源、评价等信息，提升机构内部的管理水平。
16.优选的，该中小学课后服务监管评价管理平台的教育局银行监管端操作包括流程包括：机构管理、银行管理和资金管理，所述机构管理包括教育局可以查看到区域内已经设立成功的教育机构的相关信息及经营相关情况，可对服务不规范的教育机构给予风险警示；所述银行管理包括监管银行需要对教育机构的入网开户信息进行维护，支持银行对教育机构开户信息审核；支持银行对教育机构开户信息变更审核；所述资金管理包括监管银行可以随时查看并导出教育机构释放资金的数据表，并查看个培训机构自动释放的资金情况。
17.与现有技术相比，本发明的有益效果是：
18.该中小学课后服务监管评价管理平台包括平台pc端管理后台、机构pc 端管理后台和用户端微信小程序，可以从多方面对课后管理行业进行监管，从开办开始就严格要求，有效对该行业进行管理，更加有利于该行业的发展，同时更加方便学生进行课后服务。
附图说明
19.图1为本发明模块组成图。
具体实施方式
20.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
21.在本发明的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。
22.实施例一：
23.请参阅图1，本发明提供一种技术方案：中小学课后服务监管评价管理平台，该中小学课后服务监管评价管理平台包括平台pc端管理后台、机构pc 端管理后台、用户端微信小程序、评价管理模块、投诉分析模块和资金监管模块和个性化修改补充模块；
24.所述平台pc端管理后台包括政府银行监管模块、机构管理模块、用户管理模块、订单管理模块和资讯公告模块，所述政府银行监管模块包括行业数据统计、机构数据统计、黑名单企业展示和监管资金管理；所述机构管理模块包括机构入驻审核、机构信息管理、机构预付费产品管理和机构数据采集；所述用户管理模块包括用于信息管理和用户申诉管理；所述订单管理模块包括平台订单管理和订单数据统计；所述资讯公告模块包括资讯类别管理和资讯内容管理，监管平台是政府部分使用，当星级较低时，会有警告，或者会退出行业，对机构、老师、学生都会有季度审查；
25.所述机构pc端管理后台包括机构入驻申请、机构预付产品录入、机构订单管理、机构订单核销管理、机构投诉管理和数据上报；所述用户端微信小程序包括小程序首页、资讯消息公告、机构及产品详情介绍、用户注册申请、用户订单管理和用户投诉管理。
26.该中小学课后服务监管评价管理平台的业务板块包括校内课服、校外培训和研
学，所述校内课服包括校内托管和校内特长兴趣班；所述校外培训包括学科类培训、非学科类培训和寒暑假实训基地；所述研学包括春秋研学游、周末研学体验课程和研学冬夏令营。
27.该中小学课后服务监管评价管理平台的业务模式包括：模式一、以平台数据为准，制定监控数据格式标准；平台向各家机构提供数据上报接口；各机构对上报数据负责；模式二：以平台业务流程为准，各机构按平台业务流程接入；课程报名，课程核销，资金清算均在平台内执行。
28.该中小学课后服务监管评价管理平台的系统采用三层防护：第一层、机房安装硬件防火墙，防止外来入侵；第二层、服务器安装软件防火墙，确保服务器安全；第三层、系统添加用户行为监控，阻止攻击行为；管理员的每一步操作，系统都会记录，但这个记录并不会干扰用户的操作，拥有权限的管理员随时可以通过系统行为记录追踪其他管理员的操作，如有的管理员发布不宜信息，也可以立即追踪到其管理员id，如果用户存在攻击行为，将对用户攻击行为进行拦截，阻止用户访问，防止消耗服务器资源。
29.该中小学课后服务监管评价管理平台包括用户、机构、监管和运营四大板块，用户包括查询机构白名单、黑名单；线上购买服务；对服务进行评价；所述监管包括业务监管、资金监管、投诉监管和实时消消拨；所述机构包括申请入驻、发布服务信息、核销用户购买的服务和数据上报；所述运营包括审核机构资质、监管服务质量和处理用户投诉。
30.该中小学课后服务监管评价管理平台的业务流程包括平台，所述平台包括前端和后端，所述前端包括家长、查找学校购买课程和小程序，所述后端包括教培机构、教育主管部分、监管银行、界面设置课程、管理机构统计分析、资金监管和网页。
31.该中小学课后服务监管评价管理平台的家长端操作步骤流程包括登录、选择机构、选择课程、支付和查询评价，所述登录包括家长通过扫码或者公众号进入小程序，在首页可以进行搜索学校、教师、课程等信息；并且可以看到教体局下的通知公告；所述选择机构包括家长可选择想要了解的学校、进行查看学校概况、教师队伍、课程列表、证照、制度等学校相关信息；所述选择课程包括家长选择购买的课程，可以了解课程详情、授课教师、上课教室、班额、上课时间等课程详细信息；所述支付包括家长可选择单个课程或多个课程合并购买，购买课程前会确认学生个人信息，学费资金进入机构银行监管账户；所述查询评价包括家长购买课程后，可以用过我的课堂进行查看上课信息；并且支持家长对每节课、课程进行评价。
32.该中小学课后服务监管评价管理平台的运营端操作步骤流程包括：机构审批、机构管理、统计分析、投诉管理和资金管理，所述机构审批包括筹设、设立阶段的现场勘验审核；筹设、设立、变更、终止办学申请的审核；提升了教育信息化管理，所述机构管理包括信息的查询、机构教师、课程、活动等信息审核、年检细则上传、年检材料审核打分、政策法规上传、社区教育添加、黑名单管理等功能，所述统计分析包括通过统计分析功能对区域内教育培训情况进行分析，所述投诉管理包括教育主管部门随时接收家长提交的各种投诉问题，并且可以进行投诉问题的回复、处理；通过接收家长的投诉问题，教育主管部门可对区域内机构的办学方式起到监管作用，所述资金管理包括查看各机构培训机构资金划转情况。
33.该中小学课后服务监管评价管理平台的教培机构操作步骤流程包括：机构设立、资金管理、机构管理、机构变更和统计分析，所述机构设立包括教育机构获取教体局分发的
账号后就可以登录民办教育管理地址进行提交机构筹设、设立申请，学校概况等信息、教体局审核通过后，教育机构建立成功；所述资金管理包括教育机构可以进行查看机构内的资金冻结情况及划转情况；所述机构管理包括教育机构建立后，可以进行机构老师的添加、机构课程的增加、提交机构年检资料、进行机构内学生签到签退管理；所述机构变更包括教育机构建立后，如果有法人、校长、办学地址、办学内容、自行终止等申请，即可通过办学平台进行提交教体局进行审核；所述统计分析包括教育机构可以对提出的退费申请进行审核，教育机构可以查看自己机构内的收入、生源、评价等信息，提升机构内部的管理水平。
34.该中小学课后服务监管评价管理平台的教育局银行监管端操作包括流程包括：机构管理、银行管理和资金管理，所述机构管理包括教育局可以查看到区域内已经设立成功的教育机构的相关信息及经营相关情况，可对服务不规范的教育机构给予风险警示；所述银行管理包括监管银行需要对教育机构的入网开户信息进行维护，支持银行对教育机构开户信息审核；支持银行对教育机构开户信息变更审核；所述资金管理包括监管银行可以随时查看并导出教育机构释放资金的数据表，并查看个培训机构自动释放的资金情况。
35.以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点,对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明；因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内，不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
36.尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。