几何及参数修改用户输入以辅助绘画的制作方法
【技术领域】
[0001] 本发明的一个或多个实施例通常涉及向用户提供绘画辅助。更具体地，本发明的 一个或多个实施例涉及几何校正及参数调节用户笔触以辅助绘画的系统和方法。
【背景技术】
[0002] 绘画是通信和表达的重要形式。不幸地，绘画新手有时对绘画犹豫不决，因为他们 觉得他们缺乏创作满意的视觉质量的作品的创意上和技术上的技巧。新手通常声称他们没 有创造力或他们不知道如何绘画。绘画新手时常都面对造成他们缺乏自信并创作出较低质 量的作品的挑战。
[0003] 绘画新手面对的一个挑战是如何画出美的线条。新手时常对线条的布置、形状以 及曲率不确定。该不确定性可导致新手画得很慢、沿着单个笔触做出许多校正。这样的笔 触通常看起来参差不齐并且缺乏有技巧的艺术家以受控的速度和曲率创作的动感外观。
[0004] 使用计算机、平板电脑和移动设备绘画及素描已经变得越来越普遍。这样的设备 提供了许多优点，包括可达性和易用性。不幸地，计算设备可加剧绘画新手在绘画时面临的 挑战。例如，诸如触摸屏或触控板之类的低保真度输入设备的使用可导致错位、偏移或参差 的线条。事实上，"肥手指"问题甚至可使得更有经验的艺术家难以在"正确"的位置绘画。
[0005] 对于绘画新手而言的另一个挑战是他们通常画他们"知道"的而不是他们"看见" 的。例如，当素描脸部时，绘画新手倾向于将眼睛和嘴都画成封闭的杏仁形状。这与受训的 艺术家倾向于强调某些线条同时忽略其它线条以传达结构细节和光影效果形成对照。绘画 新手无力看见及传达轮廓和光影效果通常导致物体的简化表达。
[0006] 常规的绘画辅助程序传统地提供辅导方法。虽然辅导可以有助于用户创作改进的 绘画，它们时常减小或最小化用户的风格。而且，辅导、视觉提示以及其它交互范例可以使 得用户感觉对创作的作品感到更少的拥有感和个人满意度。
[0007] 这些以及其它关于绘画、特别是关于使用触摸屏或其它低保真度的设备的绘画的 缺点可能存在。
【发明内容】
[0008] 本发明的实施例提供了益处和/或解决了利用计算设备辅助用户创作绘画及素 描的系统和方法的一个或多个前述或本领域的其它问题。特别是，一个或多个实施例提供 了用户可以在其上绘画笔触的图像。在用户绘画笔触的时候，做出几何校正以向"正确"位 置或形状重新定位和/或重新成形笔触。为了进一步改进用户的笔触，做出参数调节以对 "正确"绘画的线条进项强调并且对"不正确"绘画的线条进行去强调。
[0009] 本文公开的方法和系统可以允许很少训练或没有训练的用户创作赏心悦目的绘 画。特别是，一个或多个实施例的系统和方法可以有助于校正由于缺乏经验、不确定和/或 使用低保真度输入设备的用户的线条的几何布置。此外，参数调节可以传达结构细节和光 影效果。在一个或多个实施例中，本文公开的系统和方法可以提供这样的益处并同时维持 用户的个人风格以便于创作有助于提供用户拥有感的感觉以及高度个人满意度的绘画。
[0010] 本发明的例示性实施例的附加特点和优点将会在随后的说明书中阐述，并且部分 将会从说明书中变得明显，或可以由这样的例示性实施例的实践中获悉。这样的实施例的 特征和优点可通过特别在所附权利要求中指出的指令和结合所实现及获得。这些以及其它 特征将从以下说明书以及所附权利要求书中变得更加明显，或可以由如下文阐述的这种例 示性实施例的实践而获悉。前述
【发明内容】
不是详尽的概述，并且它并不旨在标识关键要素 或者表明本发明的范围。而前述发明目的标识本发明的实施例的各个方面作为下面给出的 详细描述的序幕。
【附图说明】
[0011] 为了描述可以获得以上记载的以及本发明的其它优点和特征的方式，以上简略描 述的本发明更特定的描述将通过由附图图解的其特定实施例而被提出。应当指出的是，附 图没有按比例绘制，并且，类似的结构或功能的要素通常在整个附图中使用相同的附图标 记表示以用于说明的目的。要理解的是，这些附图仅仅描绘了本发明的典型实施例并因此 不被认为是对其范围的限制，本发明将通过使用附图利用附加特征和细节描述和解释，其 中：
[0012] 图1图示了根据本发明的一个或多个实施例的绘画辅助系统；
[0013] 图2A图示了根据本发明的一个或多个实施例的显示待被用户在其上绘画的图像 的计算设备；
[0014] 图2B图示了根据本发明的一个或多个实施例的显示图2A的图像的引导映像的图 2A的计算设备；
[0015] 图2C图示了根据本发明的一个或多个实施例的显示在图2A的图像上所画的用户 笔触的图2A的计算设备；
[0016] 图2D图示了根据本发明的一个或多个实施例的图2C的用户笔触和该用户笔触的 平滑版本；
[0017] 图2E图示了根据本发明的一个或多个实施例的图2A的计算设备和图像以及几何 校正的笔触；
[0018] 图2F图示了根据本发明的一个或多个实施例的图2E的几何校正的笔触的参数调 节版本；
[0019] 图3图示了根据本发明的一个或多个实施例的图2A的图像的另一个引导映像； [0020]图4A图示了根据本发明的一个或多个实施例的待被用户在其上绘画的另一个图 像；
[0021] 图4B图示了根据本发明的一个或多个实施例的图4A的图像的用户绘画的素描；
[0022] 图4C图示了根据本发明的一个或多个实施例的通过几何地及参数地调节图4B的 用户绘画的素描而形成的输出绘画；
[0023] 图5A图示了图4C的输出绘画；
[0024] 图5B图示了根据本发明的一个或多个实施例的通过几何地及参数地调节用户笔 触而形成的另一个输出绘画；
[0025] 图5C图示了根据本发明的一个或多个实施例的通过几何地及参数地调节用户笔 触而形成的又一个输出绘画；
[0026]图6图示了根据本发明的一个或多个实施例的图2A的图像的另一个引导映像；
[0027]图7图示了根据本发明的一个或多个实施例的通过几何地及参数地调节用户笔 触提供绘画辅助的方法中的一系列动作的流程图；
[0028]图8图示了根据本发明的一个或多个实施例的通过几何地校正及参数地调节用 户笔触提供绘画辅助的另一种方法中的一系列动作的流程图；以及
[0029]图9图示了根据本发明的一个或多个实施例的例示性计算设备的框图。
【具体实施方式】
[0030] 本发明的一个或多个实施例包括绘画辅助系统，其有助于用户创作原创的绘画或 素描。特别是，该绘画辅助系统提供了用户可以在其顶上绘画的图像。特别是，一个或多个 实施例提供了用户可以在其上绘画笔触的图像。随着用户绘画笔触，通过使得笔触向着线 条"应当"被绘画的位置移动而几何地校正了该用户笔触。为了进一步改进用户绘画的线 条，该绘画辅助系统做出参数调节以对"正确"绘画的线条进行强调并且对"不正确"绘画 的线条进行去强调。
[0031] 在本文中公开的系统和方法可以允许很少训练或没有训练的用户创作赏心悦目 的绘画。如以上所提及，本文公开的系统和方法可以对用户的笔触做出几何校正。如本文 使用的，术语"几何校正"或"几何地校正"指的是向着由一个或多个引导映像定义的"正确" 位置和/或形状移动、重新定位和/或重新成形用户绘画的笔触或线条（或其部分）。例 如，几何校正可以移动、重新定位和/或重新成形由于不确定或缺乏控制导致的错误放置 和/或错误成形的用户绘画的笔触或线条。而且，几何校正可以帮助有技巧的艺术家通过 补偿由于"粗手指"问题导致的错误对准而使用低保真度输入设备（诸如触摸屏、鼠标或触 控板）。
[0032] 本文公开的系统和方法可以提供几何校正，同时也维持用户的原始笔触的风格化 特性。特别是，用户的原始笔触的风格化选择或特征（诸如笔触质量、长度、形状和曲率） 可以至少部分被维持而不管几何地校正用户的笔触。维持用户的个人风格可以有助于向用 户提供拥有感的感觉和与输出绘画的联系，以及创作了更高质量的输出绘画的高程度的个 人满意度。
[0033] 除了几何地校正用户的笔触之外，本发明的一个或多个实施例可以进一步有助于 提供赏心悦目的绘画的另一种方式是通过参数地调节用户的笔触。如本文使用的，术语"参 数调节"或"参数地调