一种数学学习管理系统的制作方法

文档序号:10489667阅读:172来源:国知局
一种数学学习管理系统的制作方法
【专利摘要】本发明公开了一种数学学习管理系统,包括:通过网络连接的教学内容管理单元、教学过程管理单元和教学系统管理单元,所述教学内容管理单元包括资源管理单元和资源控制单元,所述教学过程管理单元包括课程教学单元、互动交流单元和课程考核单元,所述教学系统管理单元包括用户信息管理单元和用户权限管理单元。本发明将繁琐的教学管理与互联网连接,建成管理平台,实行人性化管理,在保证教学质量的前提下,为教学管理节约了大量资源,即保证了教学内容的新颖性和独创性,又提高了学生的学习积极性,教师的教学效率及教学质量,且操作系统安全又实用。
【专利说明】
一种数学学习管理系统
技术领域
[0001]本发明涉及教学软件技术领域,特别是涉及一种数学学习管理系统。
【背景技术】
[0002]传统的数学教学是根据一定的社会要求与教学目的和学生身心发展的特点,由教师进行备课、上课、课外辅导、作业批改、成绩测评等过程管理。这将耗费教师很多精力和时间,造成资源浪费。

【发明内容】

[0003]本发明要解决的技术问题是:针对现有技术的不足,提供一种数学学习管理系统,实行人性化管理,在保证教学质量的前提下,节约资源,提高数学学习的效率。
[0004]本发明的目的是通过以下技术方案实现的:
提供一种数学学习管理系统,包括:通过网络连接的教学内容管理单元、教学过程管理单元和教学系统管理单元,所述教学内容管理单元包括资源管理单元和资源控制单元,所述教学过程管理单元包括课程教学单元、互动交流单元和课程考核单元,所述教学系统管理单元包括用户信息管理单元和用户权限管理单元。在本发明一个较佳实施例中,所述资源管理单元包括增添单元、删减单元、修改单元和检查单元。在本发明一个较佳实施例中,所述资源控制单元包括发送单元、接收单元和存储单元。在本发明一个较佳实施例中,所述教学过程管理单元还包括教学进度记录单元,用于存储教学进度记录、师生互动交流记录及学生的考核记录。
[0005]本发明的有益效果是:
本发明揭示了一种数学学习管理系统,将繁琐的教学管理与互联网连接,建成管理平台,实行人性化管理,在保证教学质量的前提下,为教学管理节约了大量资源,教师可实时掌握学生的学习情况,并可根据教学需求调整教学内容,有利于教学双方的资源共享。
【附图说明】
[0006]图1是本发明的结构示意图。
[0007]【具体实施方式】:
一种数学学习管理系统,包括:通过网络连接的教学内容管理单元、教学过程管理单元和教学系统管理单元,所述教学内容管理单元包括资源管理单元和资源控制单元,所述教学过程管理单元包括课程教学单元、互动交流单元和课程考核单元,所述教学系统管理单元包括用户信息管理单元和用户权限管理单元。其中,所述资源管理单元包括增添单元、删减单元、修改单元和检查单元。用于进行课程资料的修订、增减,根据教学需求实时更新。所述资源控制单元包括发送单元、接收单元和存储单元。用于进行课程资料的上传、下载及存储。所述教学过程管理单元还包括教学进度记录单元,用于存储教学进度记录、师生互动交流记录及学生的考核记录。使教学过程具有可追溯性,方便查询、管理。本发明通过教学内容管理单元来实现教学内容的实时更新,保证教学内容的新颖性和独创性,通过教学过程管理单元来实现教学过程中的互动交流,提高学生的学习积极性、教学效率及教学质量,通过教学系统管理单元来进行用户信息的管理及权限管理,提高系统操作的安全性及实用性。本发明揭示了一种数学学习管理系统,将繁琐的教学管理与互联网连接,建成管理平台,实行人性化管理,在保证教学质量的前提下,为教学管理节约了大量资源,教师可实时掌握学生的学习情况,并可根据教学需求调整教学内容,有利于教学双方的资源共享。以上所述仅为本发明的实施例,并非因此限制本发明的专利范围,凡是利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换,或直接或间接运用在其他相关的技术领域,均同理包括在本发明的专利保护范围内。
【主权项】
1.一种数学学习管理系统,其特征在于,包括:通过网络连接的教学内容管理单元、教学过程管理单元和教学系统管理单元,所述教学内容管理单元包括资源管理单元和资源控制单元,所述教学过程管理单元包括课程教学单元、互动交流单元和课程考核单元,所述教学系统管理单元包括用户信息管理单元和用户权限管理单元。2.根据权利要求1所述的教学管理系统,其特征在于,所述资源管理单元包括增添单元、删减单元、修改单元和检查单元。3.根据权利要求1所述的教学管理系统,其特征在于,所述资源控制单元包括发送单元、接收单元和存储单元。4.根据权利要求1所述的教学管理系统,其特征在于,所述教学过程管理单元还包括教学进度记录单元,用于存储教学进度记录、师生互动交流记录及学生的考核记录。
【文档编号】H04L29/08GK105844560SQ201610214786
【公开日】2016年8月10日
【申请日】2016年4月8日
【发明人】张国魁
【申请人】传学信息技术(苏州)有限公司
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