本实用新型涉及校园监控技术领域，具体为一种用于教室的电子监控系统。
背景技术：
在当前的大学教育中，一般都采用点名的方式确认学生是否出勤，这种方式存在诸多缺陷，如点名时间长和他人代替点名等，因此不能完全准确了解学生是否前来上课。
而且，上课使用手机的现场普遍存在，屡禁不止，导致课堂效率低，学生学习成绩差。
技术实现要素：
本实用新型提供了一种用于教室的电子监控系统，实现自动人脸识别签到和自动检测是否携带手机上课的功能。
本实用新型的技术方案在于：包括摆闸、中央处理器及分别与中央处理器连接的射频信号检测装置、报警装置、图像采集装置、存储器及通讯装置，还包括通过通讯模块与中央处理器连接的上位中控设备，所述射频信号检测装置用以检测手机信号，摆闸设于教室出入口，中央处理器、射频信号检测装置、报警装置、存储器及通讯装置设于摆闸内，图像采集装置设于教室出入口正对的墙体上。
作为上述方案的优选，所述上位中控设备内设有统计模块。
作为上述方案的优选，所述摆闸内设有与中央处理器连接的启停开关，用以控制摆闸的打开和关闭。
本实用新型的有益效果在于：通过图像采集装置对学生进行识别，无需点名签到，节省了上课时间，保证签到准确，有效解决了学生上课缺勤问题。同时利用射频信号检测装置检测学生上课是否携带手机，建设无手机课堂，有效提高课堂教学质量，而且还能够对缺勤和上课携带手机的学生进行记录和数据统计，以便后期考核。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型的附图，对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
如图1所示，本实施例的结构包括摆闸、中央处理器及分别与中央处理器连接的射频信号检测装置、报警装置、图像采集装置、存储器及通讯装置，还包括通过通讯模块与中央处理器连接的上位中控设备，所述射频信号检测装置用以检测手机信号，摆闸设于教室出入口，中央处理器、射频信号检测装置、报警装置、存储器及通讯装置设于摆闸内，图像采集装置设于教室出入口正对的墙体上。
在本实施例中，所述上位中控设备内设有统计模块，所述摆闸内设有与中央处理器连接的启停开关，用以控制摆闸的打开和关闭。
在上述结构中，射频信号检测装置用以检测通过道闸的学生身上是否携带手机，若检测到携带手机，则中央处理器控制道闸启停开关不打开，同时报警装置发出报警，待学生将手机取出后再打开道闸让其通过，图像采集装置实时采集通过道闸的学生的脸部信息，并将脸部信息存储在存储器中，同时通过通讯装置发送到上位中控设备进行数据共享，上位中控设备对数据进行分析后，确认未签到学生的信息，统计模块对缺勤学生的信息进行统计，记录在案，以供后期考核。
以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应以所述权利要求的保护范围为准。