基于人脸识别的多媒体讲台中控系统及其使用方法与流程

本发明涉及到一种教学设备，具体是基于人脸识别的多媒体讲台中控系统及其使用方法。

背景技术：

多媒体讲台已经成为现代化教学的主导设备，其是一种将讲台与电脑、多媒体控制系统、视频展台、音频设备、音视频转换器等电子产品集合为一体的产品，无论在大学还是中小学课堂都已经成为不可或缺的教学手段。

为方便管理，一般需要一把“钥匙”（或一张ic卡）开锁控制，开锁后才能启动讲台上的用于讲课的电子设备，例如电脑、投影仪等。传统的ic卡开锁管理存在如下问题：一是老师忘带卡时会影响正常上课；二是校方无法掌握老师私下里的调课；三是ic卡只是起到钥匙作用，无法开发附加功能。

近年来，随着人工智能技术的发展，人脸识别已经深入到课堂，如基于人脸识别的监考系统等，如何将人脸识别与多媒体讲台中控系统结合起来，并开发出相应的附加功能，是业内人士急需解决的问题。

技术实现要素：

本发明的目的是提出一种基于人脸识别的多媒体讲台中控系统及其使用方法，以提高多媒体讲台中控系统的使用方便性，充分发挥其在课堂上的作用。

本发明的基于人脸识别的多媒体讲台中控系统包括讲台主体，所述讲台主体设有讲台设备及控制讲台设备的控制锁，关键在于所述讲台主体还设有人脸抓拍摄像头及与人脸抓拍摄像头相连的控制器，所述控制器分别与控制锁及远程设置的服务器通讯连接；所述服务器设有或者连接有照片存储器。

上述的基于人脸识别的多媒体讲台中控系统的使用方法具体如下：

授课教师将脸部朝向人脸抓拍摄像头，人脸抓拍摄像头通过控制器将拍摄到的授课教师人脸照片发送到服务器，服务器将所收到的授课教师人脸照片与预先存储在照片存储器内的教师人脸照片进行比对，并在比对成功后通过控制器打开讲台设备的控制锁，启动讲台设备，同时记录授课教师及上课时间信息；否则不打开讲台设备的控制锁。

进一步地，教师人脸照片按照预定的课程表进行标记及存储在照片存储器中，服务器在收到授课教师人脸照片时，按照收到的时间调取对应时间段的教师人脸照片进行比对，如果比对成功，则通过控制器打开讲台设备的控制锁；如果授课教师人脸照片与对应时间段的教师人脸照片不符，则在照片存储器中检索是否有与授课教师人脸照片相符的人脸照片，如果有则打开讲台设备的控制锁，并记录授课教师及上课时间信息，并设置调课标记；如果照片存储器中没有与授课教师人脸照片相符的人脸照片，则不打开讲台设备的控制锁。

进一步地，所述讲台主体设有与控制器相连的红外测温传感器，所述红外测温传感器与人脸抓拍摄像头并排设置。红外测温传感器在人脸抓拍摄像头拍摄授课教师人脸照片的同时，采集授课教师的体温，并通过控制器将体温信息发送至服务器进行记录。

进一步地，所述讲台主体设有与控制器相连的指示灯，指示灯在数据传输成功或失败时，以及人脸比对成功或失败时，以不同的颜色或者闪烁频率等进行区分指示，以使使用者清楚了解系统的运行情况。

本发明在讲台上设置了人脸抓拍摄像头，以授课教师的人脸替代了传统的ic卡或其它实体锁匙，在确保授课教师能够开启讲台设备的同时，还可以自动识别及记录调课信息，以及记录授课教师体温信息等，避免了无关人员随意使用讲台设备，具有很好的实用性。

附图说明

图1是本发明的基于人脸识别的多媒体讲台中控系统的系统原理图。

具体实施方式

下面对照附图，通过对实施实例的描述，对本发明的具体实施方式如所涉及的各构件的形状、构造、各部分之间的相互位置及连接关系、各部分的作用及工作原理等作进一步的详细说明。

实施例1：

本实施例提出了一种基于人脸识别的多媒体讲台中控系统及其使用方法，以提高多媒体讲台中控系统的使用方便性，充分发挥其在课堂上的作用。

如图1所示，本实施例的基于人脸识别的多媒体讲台中控系统包括讲台主体，所述讲台主体设有讲台设备及控制讲台设备的控制锁，关键在于所述讲台主体还设有人脸抓拍摄像头及与人脸抓拍摄像头相连的控制器（可采用嵌入式硬件，例如单片机），所述控制器分别与控制锁及远程设置的服务器通讯连接；所述服务器设有或者连接有照片存储器，其中照片存储器预先存储有教师人脸照片，且教师人脸照片是按照预定的课程表进行标记及存储在照片存储器中的；讲台主体还设有与控制器相连的红外测温传感器及指示灯，所述红外测温传感器与人脸抓拍摄像头并排设置。

上述的基于人脸识别的多媒体讲台中控系统的使用方法具体如下：

授课教师将脸部朝向人脸抓拍摄像头，人脸抓拍摄像头通过控制器将拍摄到的授课教师人脸照片发送到服务器，服务器在收到授课教师人脸照片时，按照收到的时间调取对应时间段的教师人脸照片进行比对，如果比对成功，则通过控制器打开讲台设备的控制锁，记录授课教师及上课时间信息，并设置上课正常的标记；如果授课教师人脸照片与对应时间段的教师人脸照片不符，则在照片存储器中检索是否有与授课教师人脸照片相符的人脸照片，如果有则通过控制器打开讲台设备的控制锁，记录授课教师及上课时间信息，并设置调课标记；如果照片存储器中没有与授课教师人脸照片相符的人脸照片，则不打开讲台设备的控制锁。

指示灯在数据传输成功或失败时，以及人脸比对成功或失败时，以不同的颜色或者闪烁频率等进行区分指示，以使使用者清楚了解系统的运行情况。

红外测温传感器在人脸抓拍摄像头拍摄授课教师人脸照片的同时，采集授课教师的体温，并通过控制器将体温信息发送至服务器进行记录。

在本实施例中，每个教室的讲台均设置了一个多媒体讲台中控系统，所有教室的多媒体讲台中控系统均与服务器通讯连接。

上面结合附图对本发明进行了示例性描述，显然本发明具体设计并不受上述方式的限制，只要采用了本发明的构思和技术方案进行的各种非实质性的改进，或未经改进将本发明的构思和技术方案直接应用于其它场合的，均在本发明的保护范围之内。

技术特征：

1.一种基于人脸识别的多媒体讲台中控系统，包括讲台主体，所述讲台主体设有讲台设备及控制讲台设备的控制锁，其特征在于所述讲台主体还设有人脸抓拍摄像头及与人脸抓拍摄像头相连的控制器，所述控制器分别与控制锁及远程设置的服务器通讯连接；所述服务器设有或者连接有照片存储器。

2.根据权利要求1所述的基于人脸识别的多媒体讲台中控系统，其特征在于所述讲台主体设有与控制器相连的红外测温传感器，所述红外测温传感器与人脸抓拍摄像头并排设置。

3.根据权利要求1所述的基于人脸识别的多媒体讲台中控系统，其特征在于所述讲台主体设有与控制器相连的指示灯。

4.根据权利要求1所述的基于人脸识别的多媒体讲台中控系统的使用方法，其特征在于授课教师将脸部朝向人脸抓拍摄像头，人脸抓拍摄像头通过控制器将拍摄到的授课教师人脸照片发送到服务器，服务器将所收到的授课教师人脸照片与预先存储在照片存储器内的教师人脸照片进行比对，并在比对成功后通过控制器打开讲台设备的控制锁，启动讲台设备，同时记录授课教师及上课时间信息；否则不打开讲台设备的控制锁。

5.根据权利要求4所述的基于人脸识别的多媒体讲台中控系统的使用方法，其特征在于教师人脸照片按照预定的课程表进行标记及存储在照片存储器中，服务器在收到授课教师人脸照片时，按照收到的时间调取对应时间段的教师人脸照片进行比对，如果比对成功，则通过控制器打开讲台设备的控制锁；如果授课教师人脸照片与对应时间段的教师人脸照片不符，则在照片存储器中检索是否有与授课教师人脸照片相符的人脸照片，如果有则打开讲台设备的控制锁，并记录授课教师及上课时间信息，并设置调课标记；如果照片存储器中没有与授课教师人脸照片相符的人脸照片，则不打开讲台设备的控制锁。

6.根据权利要求4所述的基于人脸识别的多媒体讲台中控系统的使用方法，其特征在于红外测温传感器在人脸抓拍摄像头拍摄授课教师人脸照片的同时，采集授课教师的体温，并通过控制器将体温信息发送至服务器进行记录。

技术总结
本发明提出了一种基于人脸识别的多媒体讲台中控系统及其使用方法，以提高多媒体讲台中控系统的使用方便性，充分发挥其在课堂上的作用。该多媒体讲台中控系统包括讲台主体，讲台主体设有讲台设备及控制讲台设备的控制锁，所述讲台主体还设有人脸抓拍摄像头及与人脸抓拍摄像头相连的控制器，控制器分别与控制锁及远程设置的服务器通讯连接；所述服务器设有或者连接有照片存储器。本发明在讲台上设置了人脸抓拍摄像头，以授课教师的人脸做替代了传统的IC卡或其它实体锁匙，在确保授课教师能够开启讲台设备的同时，还可以自动识别及记录调课信息，以及记录授课教师体温信息等，避免了无关人员随意使用讲台设备，具有很好的实用性。

技术研发人员：温峻峰;李鑫;杜海江;江志伟;夏欢;陈庭
受保护的技术使用者：中科天网(广东)科技有限公司
技术研发日：2018.11.29
技术公布日：2020.06.05