一种校园塑料瓶回收装置的制作方法

本实用新型涉及塑料垃圾回收技术领域，具体为一种校园塑料瓶回收装置。

背景技术：

塑料瓶主要是由聚乙烯或聚丙烯等材料并添加了多种有机溶剂后制成的。塑料瓶广泛使用聚酯(PET)、聚乙烯(PE)、聚丙烯(PP)为原料，添加了相应的有机溶剂后，经过高温加热后，通过塑料模具经过吹塑、挤吹、或者注塑成型的塑料容器。

学校里学生塑料瓶装水喝得比较多，为了激励学生将塑料瓶放入回收装置内，设计一种塑料瓶回收装置，即可对塑料瓶单独进行垃圾分类，又可对学生进行一定的奖励，还能将瓶内的多余的水进行单独分开处理。

专利201720893470.4公开了一种便于塑料瓶回收的垃圾回收装置，涉及环保、垃圾回收领域。该便于塑料瓶回收的垃圾回收装置，包括箱体，所述箱体的顶部连通有进料口，所述箱体的内部设置有隔板，所述隔板的四周均与箱体的内壁固定连接，所述隔板的顶部开设有漏料口，所述隔板的顶部并位于漏料口的左侧固定连接有固定块，所述固定块的顶部与箱体的内壁顶部固定连接，所述箱体的内壁并位于隔板的上方固定连接有液压缸，所述液压缸的伸缩端固定连接有挤压块，所述箱体的背部固定连接有电机。该便于塑料瓶回收的垃圾回收装置，设置液压缸对挤压块的推动挤压可使所料瓶进行压缩，大大降低了塑料瓶的体积，使塑料瓶更方便回收处理。

专利CN201720180864.5公开了一种塑料瓶回收装置，其包括主体以及设于主体下部的回收箱，于主体上还设有投入口和退出口，该塑料瓶回收装置还包括控制单元、识别单元、传送机构和挤压机构，以及与控制单元电联接的检测单元和吐币充值单单元。本实用新型所述的塑料瓶回收装置，通过设置吐币充值单元可有偿回报塑料瓶回收者，从而能够提高人们主动回收塑料瓶的积极性，不仅可美化环境，也可防止劣质塑料瓶的任意流通，同时，识别单元还可避免非非塑料料材质的塑料瓶进入挤压机构而损坏挤压机构，可延长本塑科瓶回收装置的使用寿命。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种校园塑料瓶回收装置，由于是学生使用，大多数学校学生都会有饭卡，在回收塑料瓶时，将饭卡放置于IC卡接触器上，在将塑料瓶放进进料口，当塑料瓶通过进料通道时，红外感应器感应到塑料瓶后，将信号传送给主控盒，由主控盒将信号发送给中央处理器，再通过中央处理器进行数据处理，将电路信号发送至搅碎装置，搅碎装置启动，将塑料瓶搅碎，将数字信号通过无线发射器发送至服务器内，同步服务器内该饭卡的信息，不需要单独在回收装置内设置吐币充值单单元，既能激励学生对塑料瓶单独回收，又无需专人经常放置更换钱币；回收箱内部固定安装有搅碎装置、过滤网及水箱，水箱设置于回收箱底部，水箱底部一侧固定安装有泄水管，回收箱一侧固定安装有支架，泄水管远离连接水箱一端活动设置于支架上，当塑料瓶被搅碎后，瓶内剩余的水经过过滤网，流入水箱内，最后通过泄水管排出，解决了有些塑料瓶回收装置多余的水会随碎料一起进入置物箱，后期处理碎料时再将水分离的麻烦；箱体与回收箱连接一侧安装有接口，接口面积与出料口面积一致，箱体内底部固定安装有底板，底板与水平面夹角为10°～15°，箱体远离安装接口一端为敞口，箱门通过旋转轴安装于箱体敞口处，箱门外侧表面固定安装有把手，在回收碎料时，只需打开箱门即可将碎料全部回收，回收效率高，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种校园塑料瓶回收装置，包括进料口、顶盖、进料通道、IC卡接触器、主控盒、红外感应器、回收箱、搅碎装置、过滤网、水箱、泄水管、支架、出料口、置料箱及滑轮，进料口固定安装于顶盖上表面，顶盖内部中心位置固定安装有进料通道，顶盖上表面固定安装有IC卡接触器，顶盖内部固定安装有主控盒，进料通道一侧固定安装有红外感应器，主控盒分别与IC卡接触器及红外感应器相连，顶盖下表面与回收箱上表面相连，回收箱内部固定安装有搅碎装置、过滤网及水箱，搅碎装置与主控盒相导通，水箱设置于回收箱底部，水箱底部一侧固定安装有泄水管，回收箱一侧固定安装有支架，泄水管远离连接水箱一端活动设置于支架上，回收箱另一侧开有出料口，回收箱开有出料口处与置料箱活动相连，回收箱及置料箱下表面分别安装有若干个滑轮。

优选的，主控盒包括壳体、接线板、主板、中央处理器、信号转换器及无线发射器，壳体外侧表面固定安装有接线板，主板、中央处理器、信号转换器及无线发射器固定安装于壳体内，中央处理器固定安装于主板表面，信号转换器与中央处理器相连。

优选的，搅碎装置包括电机、转轴A、转轴B、搅碎辊A及搅碎辊B，电机有两个，电机分别与转轴A及转轴B相连，转轴A外侧表面固定安装有搅碎辊A，转轴B外侧表面固定安装有搅碎辊B，搅碎辊A和搅碎辊B交错相连。

优选的，置料箱包括箱体、接口、底板、旋转轴、箱门及把手，箱体与回收箱连接一侧安装有接口，接口面积与出料口面积一致，箱体内底部固定安装有底板，底板与水平面夹角为10°～15°，箱体远离安装接口一端为敞口，箱门通过旋转轴安装于箱体敞口处，箱门外侧表面固定安装有把手。

优选的，进料口包括外壳、面板及进瓶口，外壳内侧表面固定安装有面板，面板表面均匀开有若干进瓶口。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

(1)由于是学生使用，大多数学校学生都会有饭卡，在回收塑料瓶时，将饭卡放置于IC卡接触器上，在将塑料瓶放进进料口，当塑料瓶通过进料通道时，红外感应器感应到塑料瓶后，将信号传送给主控盒，由主控盒将信号发送给中央处理器，再通过中央处理器进行数据处理，将电路信号发送至搅碎装置，搅碎装置启动，将塑料瓶搅碎，将数字信号通过无线发射器发送至服务器内，同步服务器内该饭卡的信息，不需要单独在回收装置内设置吐币充值单单元，既能激励学生对塑料瓶单独回收，又无需专人经常放置更换钱币。

(2)回收箱内部固定安装有搅碎装置、过滤网及水箱，水箱设置于回收箱底部，水箱底部一侧固定安装有泄水管，回收箱一侧固定安装有支架，泄水管远离连接水箱一端活动设置于支架上，当塑料瓶被搅碎后，瓶内剩余的水经过过滤网，流入水箱内，最后通过泄水管排出，解决了有些塑料瓶回收装置多余的水会随碎料一起进入置物箱，后期处理碎料时再将水分离的麻烦。

(3)箱体与回收箱连接一侧安装有接口，接口面积与出料口面积一致，箱体内底部固定安装有底板，底板与水平面夹角为10°～15°，箱体远离安装接口一端为敞口，箱门通过旋转轴安装于箱体敞口处，箱门外侧表面固定安装有把手，在回收碎料时，只需打开箱门即可将碎料全部回收，回收效率高。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为主控盒结构示意图；

图3为搅碎装置结构示意图；

图4为搅碎装置截面示意图；

图5为置料箱结构示意图；

图6为进料口侧视示意图；

图7为进料口俯视示意图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1，本实用新型提供一种技术方案：一种校园塑料瓶回收装置，包括进料口1、顶盖2、进料通道3、IC卡接触器4、主控盒5、红外感应器6、回收箱7、搅碎装置8、过滤网9、水箱10、泄水管11、支架12、出料口13、置料箱14及滑轮15，进料口1固定安装于顶盖2上表面，顶盖2内部中心位置固定安装有进料通道3，顶盖2上表面固定安装有IC卡接触器4，顶盖2内部固定安装有主控盒5，进料通道3一侧固定安装有红外感应器6，主控盒5分别与IC卡接触器4及红外感应器6相连，顶盖2下表面与回收箱7上表面相连，回收箱7内部固定安装有搅碎装置8、过滤网9及水箱10，搅碎装置8与主控盒5相导通，水箱10设置于回收箱7底部，水箱10底部一侧固定安装有泄水管11，回收箱7一侧固定安装有支架12，泄水管11远离连接水箱10一端活动设置于支架12上，回收箱7另一侧开有出料口13，回收箱7开有出料口13处与置料箱14活动相连，回收箱7及置料箱14下表面分别安装有若干个滑轮15。

如图2所示，主控盒5包括壳体51、接线板52、主板53、中央处理器54、信号转换器55及无线发射器56，壳体51外侧表面固定安装有接线板52，主板53、中央处理器54、信号转换器55及无线发射器56固定安装于壳体51内，中央处理器54固定安装于主板53表面，信号转换器55与中央处理器54相连。

如图3所示，搅碎装置8包括电机81、转轴A82、转轴B83、搅碎辊A84及搅碎辊B85，电机81有两个，电机81分别与转轴A82及转轴B83相连，转轴A82外侧表面固定安装有搅碎辊A84，转轴B85外侧表面固定安装有搅碎辊B85，搅碎辊A84和搅碎辊B85交错相连。

如图4所示，置料箱14包括箱体141、接口142、底板143、旋转轴144、箱门145及把手146，箱体141与回收箱7连接一侧安装有接口142，接口142面积与出料口13面积一致，箱体141内底部固定安装有底板143，底板143与水平面夹角为10°～15°，箱体141远离安装接口142一端为敞口，箱门145通过旋转轴144安装于箱体141敞口处，箱门145外侧表面固定安装有把手146。

如图5所示，进料口1包括外壳11、面板12及进瓶口13，外壳11内侧表面固定安装有面板12，面板12表面均匀开有若干进瓶口13。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。