具有时控功能的三个控制回路的单相电子式预付费电能表的制作方法

1.本发明涉及电能表技术领域，尤其涉及一种具有时控功能的三个控制回路的单相电子式预付费电能表。


背景技术：

2.单相电子式预付费电能表比感应式电能表具有准确度高、功耗低、起动电流小、负载范围宽、无机械磨损等诸多优点，越来越多的学校在学生宿舍采用单相电子式预付费电能表，由于学校宿舍的特殊性，当到规定休息时间时仅需对照明、插座等常用的供电回路进行断电，而制冷设备或制热设备等特殊设备的供电回路在特定季节则不需要进行断电，但现有的单相电子式预付费电能表不能针对学生宿舍的不同供电回路进行分时的时控管理，因此，亟需一种具有时控功能的三个控制回路的单相电子式预付费电能表，用于解决现有的单相电子式预付费电能表不能针对学生宿舍的不同供电回路进行分时的时控管理的问题。


技术实现要素：

3.针对现有技术的不足，本发明提供一种具有时控功能的三个控制回路的单相电子式预付费电能表，用于解决现有的单相电子式预付费电能表不能针对学生宿舍的不同供电回路进行分时的时控管理的问题。
4.一种具有时控功能的三个控制回路的单相电子式预付费电能表，包括：
5.时控模块，用于获取当前时间，并将当前时间与预设时控时间集进行匹配，并根据匹配结果输出对应第一控制指令；
6.三路继电器控制模块，用于根据第一控制指令控制三个控制回路的供电回路。
7.作为本发明的一种实施例，时控模块包括：
8.计时单元，用于获取当前时间；其中，当前时间包括农历时间和新历时间其中任一种；
9.匹配单元，用于将当前时间与预设时控时间集进行匹配，若当前时间与预设时控时间集中任一预设时控时间相同时，输出与预设时控时间相对应的第一控制指令；
10.其中，预设时控时间集包括若干预设时控时间和与预设时控时间对应的第一控制指令，第一控制指令包括第一切断回路指令和第一恢复回路指令。
11.作为本发明的一种实施例，三路继电器控制模块包括：
12.处理单元，用于提取第一控制指令中包含的详细指令；其中，详细指令包括对任一控制回路的供电回路的单独控制指令；
13.控制单元，用于根据详细指令对任一控制回路的供电回路进行对应控制；其中，对应控制包括：切断回路和恢复回路。
14.作为本发明的一种实施例，一种具有时控功能的三个控制回路的单相电子式预付费电能表，还包括：
15.电能数据采集模块，用于每隔一段预设第一时间，分别采集三个控制回路的电能消耗量；
16.电能计算模块，用于根据预设第一时间和每个控制回路的电能消耗量，计算每个控制回路在预设第一时间内的电能消耗率；
17.数据对比模块，用于将三个控制回路的电能消耗率与每个控制回路对应的电能消耗阈值进行比较，并根据比较结果输出第二控制指令；
18.三路继电器控制模块，还用于根据第二控制指令控制三个控制回路的供电回路。
19.作为本发明的一种实施例，若比较结果为当前控制回路的电能消耗率不小于当前控制回路对应的电能消耗阈值，则输出第二控制指令；其中，第二控制指令为切断当前控制回路的第二切断回路指令。
20.作为本发明的一种实施例，一种具有时控功能的三个控制回路的单相电子式预付费电能表，还包括：
21.显示模块，用于显示三个控制回路的供电回路的控制状态和三个控制回路的电能消耗量；
22.通讯模块，用于将控制状态发送至工作人员，并接收来自工作人员发送的参数修改指令；其中，参数修改指令包括：预设时控时间参数修改指令、每个控制回路对应的电能消耗阈值参数修改指令和控制状态临时更改指令；
23.三路继电器控制模块，还用于根据控制状态临时更改指令控制三个控制回路的供电回路的控制状态。
24.作为本发明的一种实施例，一种具有时控功能的三个控制回路的单相电子式预付费电能表，还包括：
25.记录模块，用于记载校时记录、编程记录、清零记录和开盖记录；
26.通讯模块，还用于每隔一段预设第二时间，将校时记录、编程记录、清零记录和开盖记录发送至工作人员；
27.记录模块，还用于将校时记录、编程记录、清零记录和开盖记录发送至工作人员后，重置校时记录、编程记录、清零记录和开盖记录。
28.作为本发明的一种实施例，一种具有时控功能的三个控制回路的单相电子式预付费电能表，还包括异常行为警示模块，异常行为警示模块执行包括如下操作：
29.获取通讯模块接收的异常行为检测指令和待检测异常行为类型；其中，待检测异常行为类型包括更改校时记录、更改编程记录、更改清零记录、更改开盖记录和电能消耗率异常；
30.根据待检测异常行为类型，筛选出对应的记录数据和第二控制指令输出数据；其中，记录数据包括距上次筛选后至今的校时记录、编程记录、清零记录和开盖记录；第二控制指令输出数据包括距上次筛选后至今的所有第二控制指令的输出记录；
31.确定记录数据和第二控制指令输出数据中的记录信息的至少一种记录特征数据；其中，记录特征数据包括每次重置时校时记录不正常的次数、每次重置时编程记录不正常的次数、每次重置时清零记录不正常的次数、每次重置时开盖记录不正常的次数和第二控制指令的输出次数；
32.获取预先存储的正常记录特征数据作为训练集，基于k均值聚类算法，得到第一聚
类结果；
33.获取记录特征数据作为测试集，基于k均值聚类算法，得到第二聚类结果；
34.判断第二聚类结果中，是否存在一聚类点与最近的聚类中心的距离大于第一聚类结果中的最大距离，若存在，将聚类点对应的记录特征数据作为异常记录特征值；
35.判断所有记录特征数据是否存在异常记录特征值，若均不存在，判定当前电能表不存在异常行为，否则判定当前电能表存在异常行为；
36.若当前电能表存在异常行为，获取存在异常行为的当前电能表中预先存储的地址信息，通过通讯模块发送至工作人员；
37.同时，发出异常操作警示信号。
38.作为本发明的一种实施例，一种具有时控功能的三个控制回路的单相电子式预付费电能表，还包括电能消耗阈值校正模块，电能消耗阈值校正模块执行包括如下操作：
39.获取电能消耗阈值校正需求信息；
40.基于电能消耗阈值校正需求信息，将每个控制回路对应的电能消耗阈值调节至预先存储的电能消耗阈值范围的最大值；
41.获取预设校正时间内每个控制回路的电能消耗状态信息；其中，电能消耗状态信息包括若干控制回路在预设第一时间内的电能消耗率的信息；
42.将电能消耗状态信息和电能消耗阈值校正需求信息作为输入数据输入到校正策略模型中；其中，校正策略模型被配置为：基于输入数据生成针对每个控制回路对应的校正电能消耗阈值的输出数据；
43.基于输出数据确定每个控制回路对应的新的电能消耗阈值。
44.作为本发明的一种实施例，校正策略模型的训练步骤包括：
45.获取用于定义校正策略模型的强化学习要素和初始校正策略模型；强化学习要素包括：源头、需求、校正和精准；
46.其中，源头被定义为针对电能消耗阈值校正需求信息包含的来源人员信息；需求被定义为电能消耗阈值校正需求信息包含的需求信息和预先存储的每个控制回路的电能消耗状态信息；校正被定义为针对每个控制回路的电能消耗状态信息的校正电能消耗阈值；精准被定义为基于校正电能消耗阈值，为对应控制回路提供新的电能消耗阈值时的精准匹配评价值；初始校正策略模型被定义为待训练的深度强化学习网络；
47.基于强化学习要素对初始校正策略模型进行强化学习训练，得到校正策略模型。
48.本发明的有益效果为：用于解决现有的单相电子式预付费电能表不能针对学生宿舍的不同供电回路进行分时的时控管理的问题。
49.本发明的其它特征和优点将在随后的说明书中阐述，并且，部分地从说明书中变得显而易见，或者通过实施本发明而了解。本发明的目的和其他优点可通过在所写的说明书以及附图中所特别指出的结构来实现和获得。
50.下面通过附图和实施例，对本发明的技术方案做进一步的详细描述。
附图说明
51.附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：
52.图1为本发明实施例中一种具有时控功能的三个控制回路的单相电子式预付费电能表的模块示意图；
53.图2为本发明实施例中一种具有时控功能的三个控制回路的单相电子式预付费电能表中时控模块的单元示意图；
54.图3为本发明实施例中一种具有时控功能的三个控制回路的单相电子式预付费电能表中三路继电器控制模块的单元示意图；
55.图4为本发明实施例中一种具有时控功能的三个控制回路的单相电子式预付费电能表的详细模块示意图。
具体实施方式
56.以下结合附图对本发明的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本发明，并不用于限定本发明。
57.请参阅图1，本发明实施例提供了一种具有时控功能的三个控制回路的单相电子式预付费电能表，包括：
58.时控模块1，用于获取当前时间，并将当前时间与预设时控时间集进行匹配，并根据匹配结果输出对应第一控制指令；
59.三路继电器控制模块2，用于根据第一控制指令控制三个控制回路的供电回路；
60.上述技术方案的工作原理为：本发明优选专供学生宿舍专用，尤其需要是对学生宿舍中的不同供电回路进行单独时控管理的高校；本发明包括时控模块1和三路继电器控制模块2，其中，时控模块1用于获取当前时间，并将当前时间与预设时控时间集进行匹配，并根据匹配结果输出对应第一控制指令，其中，预设时控时间集中优选包括预设时控时间和与该预设时控时间对应的第一控制指令；更进一步地，每个预设时控时间的单位包括年、月、日、时、分和秒，有益于提高时控精度，且使用者仅需输入一个预设时控时间和与该预设时控时间对应的第一控制指令，时控模块1会根据该使用者输入的预设时控时间和与该预设时控时间对应的第一控制指令，以及使用者选择的时间跨越规则进行自动生成后续预设时控时间；三路继电器控制模块2用于根据第一控制指令控制三个控制回路的供电回路，更进一步地，可以根据实际需求采用多路继电器控制模块对更多的供电回路进行控制；
61.上述技术方案的有益效果为：有益于根据使用者的实际需要，对学生宿舍的不同供电回路进行分时的时控管理。
62.请参阅图2，在一个实施例中，时控模块1包括：
63.计时单元101，用于获取当前时间；其中，当前时间包括农历时间和新历时间其中任一种；
64.匹配单元102，用于将当前时间与预设时控时间集进行匹配，若当前时间与预设时控时间集中任一预设时控时间相同时，输出与预设时控时间相对应的第一控制指令；
65.其中，预设时控时间集包括若干预设时控时间和与预设时控时间对应的第一控制指令，第一控制指令包括第一切断回路指令和第一恢复回路指令；
66.上述技术方案的工作原理和有益效果为：时控模块1用于根据时控管理规则发出相应第一控制指令，该时控模块1包括计时单元101和匹配单元102，其中，计时单元101优选包括时钟单元，且该时钟单元优选具有日历、计时、闰年自动转换功能，该计时单元101用于
获取当前时间，其中，基于日历功能，计时单元101可以根据使用者的实际需求将当前时间修改为农历时间和新历时间其中任一种；匹配单元102优选包括存储器和处理器等器件，处理器将当前时间与预存在存储器中的预设时控时间集进行匹配，若当前时间与预设时控时间集中任一预设时控时间相同时，输出与预设时控时间相对应的第一控制指令；此处的相同优选指的是年、月、日、时、分和秒均相同，精度越高，输出的第一控制指令越精确，其中，预设时控时间集包括若干预设时控时间和与预设时控时间对应的第一控制指令，第一控制指令包括第一切断回路指令和第一恢复回路指令，通过时控模块1，可以精确对学生宿舍的供电回路进行分时的时控管理。
67.请参阅图3，在一个实施例中，三路继电器控制模块2包括：
68.处理单元201，用于提取第一控制指令中包含的详细指令；其中，详细指令包括对任一控制回路的供电回路的单独控制指令；
69.控制单元202，用于根据详细指令对任一控制回路的供电回路进行对应控制；其中，对应控制包括：切断回路和恢复回路；
70.上述技术方案的工作原理和有益效果为：三路继电器控制模块2用于根据时控模块1发出的第一控制指令对相应的供电回路进行控制，该三路继电器控制模块2包括处理单元201和控制单元202，其中，处理单元201优选包括处理器，用于提取第一控制指令中包含的详细指令，该详细指令包括对任一控制回路的供电回路的单独控制指令，该单独控制指令又为对该供电回路的切断回路指令或恢复回路指令；控制单元202优选包括两路计量脉冲输出单元和三路继电器等器件，用于根据详细指令对任一控制回路的供电回路进行对应控制；其中，对应控制包括：切断回路和恢复回路，通过三路继电器控制模块2，实现对学生宿舍的不同供电回路进行精确控制。
71.请参阅图4，在一个实施例中，一种具有时控功能的三个控制回路的单相电子式预付费电能表，还包括：
72.电能数据采集模块3，用于每隔一段预设第一时间，分别采集三个控制回路的电能消耗量；
73.电能计算模块4，用于根据预设第一时间和每个控制回路的电能消耗量，计算每个控制回路在预设第一时间内的电能消耗率；
74.数据对比模块5，用于将三个控制回路的电能消耗率与每个控制回路对应的电能消耗阈值进行比较，并根据比较结果输出第二控制指令；其中，若比较结果为当前控制回路的电能消耗率不小于当前控制回路对应的电能消耗阈值，则输出第二控制指令；该第二控制指令为切断当前控制回路的第二切断回路指令；
75.三路继电器控制模块2，还用于根据第二控制指令控制三个控制回路的供电回路；
76.上述技术方案的工作原理为：本发明还包括电能数据采集模块3、电能计算模块4和数据对比模块5，其中，电能数据采集模块3优选包括电流采样单元、电压采样单元、处理器和时钟单元等器件，用于每隔一段预设第一时间，分别采集三个控制回路的电能消耗量；电能计算模块4优选包括处理器，用于根据预设第一时间和每个控制回路的电能消耗量，计算每个控制回路在预设第一时间内的电能消耗率，计算公式优选为：其中，p1为第1个控制回路的电能消耗率，t1为预设第一时间，σ1为预设第一时间内第1个控制回路的电能
消耗量；数据对比模块5优选包括处理器和存储器等器件，用于将三个控制回路的电能消耗率与每个控制回路对应的电能消耗阈值进行比较，并根据比较结果输出第二控制指令，其中，若比较结果为当前控制回路的电能消耗率不小于当前控制回路对应的电能消耗阈值，则输出第二控制指令，该第二控制指令为切断当前控制回路的第二切断回路指令，直至第一控制指令为恢复回路时或接收到工作人员的恢复指令时该控制回路得以恢复；三路继电器控制模块2，还用于根据第二控制指令控制三个控制回路的供电回路；
77.上述技术方案的有益效果为：在实际情况中，各大高校或多或少存在学生根据自身所学知识，更改供电回路的线路的问题，例如，使插座的供电回路与空调的供电回路连接，从而达到插座供电不停的目的，通过上述方案，实时监控每个供电回路的用电信息，提高对供电回路进行时控管理的容错率。
78.请参阅图4，在一个实施例中，一种具有时控功能的三个控制回路的单相电子式预付费电能表，还包括：
79.显示模块6，用于显示三个控制回路的供电回路的控制状态和三个控制回路的电能消耗量；
80.通讯模块7，用于将控制状态发送至工作人员，并接收来自工作人员发送的参数修改指令；其中，参数修改指令包括：预设时控时间参数修改指令、每个控制回路对应的电能消耗阈值参数修改指令和控制状态临时更改指令；
81.三路继电器控制模块2，还用于根据控制状态临时更改指令控制三个控制回路的供电回路的控制状态；
82.上述技术方案的工作原理为：本发明还包括显示模块6和通讯模块7，其中，显示模块6优选包括液晶显示单元，该显示模块6不限于用于显示三个控制回路的供电回路的控制状态和三个控制回路的电能消耗量，通讯模块7优选包括红外通讯单元和rs485通讯单元等器件，该通讯模块7用于将控制状态发送至工作人员，并接收来自工作人员发送的参数修改指令；其中，参数修改指令包括：预设时控时间参数修改指令、每个控制回路对应的电能消耗阈值参数修改指令和控制状态临时更改指令；同时，三路继电器控制模块2还用于根据控制状态临时更改指令控制三个控制回路的供电回路的控制状态，例如当某供电回路被第二控制指令进行切断控制时；更进一步地，该显示模块6支持停电显示，有益于工作人员在停电前夕将停电信息发送至电能表的显示模块6，供使用者及时了解停电信息；
83.上述技术方案的有益效果为：通过显示模块，使得学生用户能够更方便的观察到控制回路的控制状态和及时接收到工作人员发送信息；通过通讯模块，使得工作人员可以远程控制电能表的参数和控制回路的状态，无需到现场进行操作，提高处理效率。
84.请参阅图4，在一个实施例中，一种具有时控功能的三个控制回路的单相电子式预付费电能表，还包括：
85.记录模块8，用于记载校时记录、编程记录、清零记录和开盖记录；
86.通讯模块7，还用于每隔一段预设第二时间，将校时记录、编程记录、清零记录和开盖记录发送至工作人员；
87.记录模块8，还用于将校时记录、编程记录、清零记录和开盖记录发送至工作人员后，重置校时记录、编程记录、清零记录和开盖记录；
88.上述技术方案的工作原理为：本发明还包括记录模块8，该记录模块8用于记载校
时记录、编程记录、清零记录和开盖记录，并通过通讯模块7每隔一段预设第二时间，将校时记录、编程记录、清零记录和开盖记录发送至工作人员，同时在发送结束后，重置校时记录、编程记录、清零记录和开盖记录；
89.上述技术方案的有益效果为：通过定时传输校时记录，有益于工作人员及时远程查验该电能表中预存的时控时间集是否被恶意修改，通过定时传输编程记录，有益于工作人员及时远程查验该电能表中的预设规则是否被恶意修改，通过定时传输开盖记录，有益于工作人员及时查验该电能表是否被人恶意拆解，通过定时传输清零记录，有益于工作人员及时远程查验该电能表中各项记录是否被恶意清除。
90.请参阅图4，在一个实施例中，一种具有时控功能的三个控制回路的单相电子式预付费电能表，还包括异常行为警示模块9，异常行为警示模块9执行包括如下操作：
91.获取通讯模块7接收的异常行为检测指令和待检测异常行为类型；其中，待检测异常行为类型包括更改校时记录、更改编程记录、更改清零记录、更改开盖记录和电能消耗率异常；
92.根据待检测异常行为类型，筛选出对应的记录数据和第二控制指令输出数据；其中，记录数据包括距上次筛选后至今的校时记录、编程记录、清零记录和开盖记录；第二控制指令输出数据包括距上次筛选后至今的所有第二控制指令的输出记录；
93.确定记录数据和第二控制指令输出数据中的记录信息的至少一种记录特征数据；其中，记录特征数据包括每次重置时校时记录不正常的次数、每次重置时编程记录不正常的次数、每次重置时清零记录不正常的次数、每次重置时开盖记录不正常的次数和第二控制指令的输出次数；
94.获取预先存储的正常记录特征数据作为训练集，基于k均值聚类算法，得到第一聚类结果；
95.获取记录特征数据作为测试集，基于k均值聚类算法，得到第二聚类结果；
96.判断第二聚类结果中，是否存在一聚类点与最近的聚类中心的距离大于第一聚类结果中的最大距离，若存在，将聚类点对应的记录特征数据作为异常记录特征值；
97.判断所有记录特征数据是否存在异常记录特征值，若均不存在，判定当前电能表不存在异常行为，否则判定当前电能表存在异常行为；
98.若当前电能表存在异常行为，获取存在异常行为的当前电能表中预先存储的地址信息，通过通讯模块7发送至工作人员；
99.同时，发出异常操作警示信号；
100.上述技术方案的工作原理为：本发明还包括异常行为警示模块9，该异常行为警示模块9优选包括处理器、存储器和警示器等器件，其中，异常行为警示模块9用于检验学生用户是否规范使用电能表，当通讯模块7接收的异常行为检测指令和待检测异常行为类型并发送给异常行为警示模块9时，该异常行为警示模块9开始运行，优选的，该待检测异常行为类型包括更改校时记录、更改编程记录、更改清零记录、更改开盖记录和电能消耗率异常，当异常行为警示模块9在运行时执行包括如下操作：根据待检测异常行为类型，筛选出对应的记录数据和第二控制指令输出数据，该记录数据包括距上次筛选后至今的校时记录、编程记录、清零记录和开盖记录，该第二控制指令输出数据包括距上次筛选后至今的所有第二控制指令的输出记录；并确定记录数据和第二控制指令输出数据中的记录信息的至少一
种记录特征数据，其中，该记录特征数据包括每次重置时校时记录不正常的次数、每次重置时编程记录不正常的次数、每次重置时清零记录不正常的次数、每次重置时开盖记录不正常的次数和第二控制指令的输出次数，更进一步地，重置时校时记录不正常、每次重置时编程记录不正常、每次重置时清零记录不正常、每次重置时开盖记录不正常的判定方法优选为：工作人员每次对电能表进行校时、编程、清零和开盖操作前，会提前在终端应用中进行登记，从而在每次重置后，通讯模块7会接收到终端发送的对比记录，该对比记录中包含有此次重置时的不正常记录信息；获取预先存储的正常记录特征数据作为训练集，基于k均值聚类算法(k-means clustering algorithm)，得到第一聚类结果，其中，该预先存储的正常记录特征数据优选为根据若干实验进行误差分析后的正常记录特征数据；再获取本次的记录特征数据作为测试集，基于k均值聚类算法(k-means clustering algorithm)，得到第二聚类结果，更进一步地，第一聚类结果和第二聚类结果的聚类过程优选为：步骤1、确定参与聚类的个数l；步骤2、任意产生l个聚类，确定初始聚类中心；步骤3、确定参与聚类的每个样本的初始聚类中心；步骤4、计算每个样本的新聚类中心；步骤5、重复步骤3和步骤4，直至满足预设收敛条件，得到聚类结果；判断第二聚类结果中是否存在一异常点，该异常点的判定方式为判断第二聚类结果中是否存在一聚类点与最近的聚类中心的距离大于第一聚类结果中的最大距离，若存在，该聚类点则为异常点，将该异常点对应的记录特征数据作为异常记录特征值，再判断所有记录特征数据是否存在异常记录特征值，若均不存在，判定当前电能表不存在异常行为，否则判定当前电能表存在异常行为，当该电能表存在异常行为时，获取存在异常行为的当前电能表中预先存储的地址信息，通过通讯模块7发送至工作人员，同时，发出异常操作警示信号；
101.上述技术方案的有益效果为：当电能表数据被大面积攻击出现数据混乱需要针对性筛查和当老师用户或工作人员需对某类目标异常行为类型进行针对性筛查时，通过异常行为警示模块，根据终端应用的检测要求检测存在目标异常行为类型的电能表，有益于老师用户或工作人员对所有学生用户的电能表进行统一规范化管理。
102.请参阅图4，在一个实施例中，一种具有时控功能的三个控制回路的单相电子式预付费电能表，还包括电能消耗阈值校正模块10，电能消耗阈值校正模块10执行包括如下操作：
103.获取电能消耗阈值校正需求信息；
104.基于电能消耗阈值校正需求信息，将每个控制回路对应的电能消耗阈值调节至预先存储的电能消耗阈值范围的最大值；
105.获取预设校正时间内每个控制回路的电能消耗状态信息；其中，电能消耗状态信息包括若干控制回路在预设第一时间内的电能消耗率的信息；
106.将电能消耗状态信息和电能消耗阈值校正需求信息作为输入数据输入到校正策略模型中；其中，校正策略模型被配置为：基于输入数据生成针对每个控制回路对应的校正电能消耗阈值的输出数据；
107.基于输出数据确定每个控制回路对应的新的电能消耗阈值；
108.其中，校正策略模型的训练步骤包括：
109.获取用于定义校正策略模型的强化学习要素和初始校正策略模型；强化学习要素包括：源头、需求、校正和精准；
110.其中，源头被定义为针对电能消耗阈值校正需求信息包含的来源人员信息；需求被定义为电能消耗阈值校正需求信息包含的需求信息和预先存储的每个控制回路的电能消耗状态信息；校正被定义为针对每个控制回路的电能消耗状态信息的校正电能消耗阈值；精准被定义为基于校正电能消耗阈值，为对应控制回路提供新的电能消耗阈值时的精准匹配评价值；初始校正策略模型被定义为待训练的深度强化学习网络；
111.基于强化学习要素对初始校正策略模型进行强化学习训练，得到校正策略模型；
112.上述技术方案的工作原理为：本发明还包括电能消耗阈值校正模块10，用于根据实际情况对电能消耗阈值进行校正，当通讯模块7接收到学生用户或工作人员或老师用户发送的电能消耗阈值校正需求信息后，电能消耗阈值校正模块10开始运行，执行包括如下操作：获取到电能消耗阈值校正需求信息后，将每个控制回路对应的电能消耗阈值调节至预先存储的电能消耗阈值范围的最大值，便于后续校正，再获取预设校正时间内每个控制回路的电能消耗状态信息；其中，电能消耗状态信息包括若干控制回路在预设第一时间内的电能消耗率的信息，即预设校正时间内若干个预设第一时间段的每个控制回路的电能消耗率的信息；然后将电能消耗状态信息和电能消耗阈值校正需求信息作为输入数据输入到校正策略模型中；其中，校正策略模型被配置为：基于输入数据生成针对每个控制回路对应的校正电能消耗阈值的输出数据，根据输出数据确定每个控制回路对应的新的电能消耗阈值；优选的，校正策略模型的训练步骤包括：获取电能消耗阈值校正需求信息包含的需求信息和来源人员信息以及预先存储的每个控制回路的电能消耗状态信息，其中，该来源人员信息包括学生用户、老师用户和工作人员，该需求信息包括重置(学生新入住时学生用户的需求信息)、扩大缩小(工作人员或老师用户的需求信息)；将电能消耗阈值校正需求信息包含的需求信息和来源人员信息以及预先存储的每个控制回路的电能消耗状态信息输入待训练的深度强化学习网络中，以从多个预先存储的每个控制回路的电能消耗状态信息中选出每个控制回路的第二电能消耗状态信息；基于预先存储的每个电能消耗状态信息对应的校正电能消耗阈值库，确定第二电能消耗状态信息对应的校正电能消耗阈值，优选的，在多个预先存储的每个控制回路的电能消耗状态信息中进行选择时，以概率k选择得分最高的选择行为为实际分配结果，其中，0《k《1，概率k具体的值可以根据模型效果以及强化学习时间进行确定，例如，刚开始进行强化学习时，k的值可以偏大，以便更易探索不同选择组合的效果，后期可逐步减小k的值；将电能消耗阈值校正需求信息包含的需求信息和来源人员信息以及每个控制回路的校正电能消耗阈值输入到预先训练好的预测模型中，以输出每个校正电能消耗阈值的精准匹配评价值，基于该预先存储的每个控制回路的电能消耗状态信息、第二电能消耗状态信息对应的校正电能消耗阈值、每个校正电能消耗阈值的精准匹配评价值和电能消耗阈值校正需求信息对初始校正策略模型进行强化学习训练。
113.上述技术方案的有益效果为：每当学生宿舍入住新学生时，根据新学生的用电习惯对电能消耗阈值进行校正，重新设定学生的电能消耗阈值，防止学生后期通过更改供电回路的线路后因电能消耗率过低无法触发第二控制指令输出的问题，有益于提高对供电回路进行时控管理的容错率。
114.显然，本领域的技术人员可以对本发明进行各种改动和变型而不脱离本发明的精神和范围。这样，倘若本发明的这些修改和变型属于本发明权利要求及其等同技术的范围之内，则本发明也意图包含这些改动和变型在内。