一种适用于学生的手提照明灯的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种照明灯，具体是一种适用于学生的手提照明灯。
【背景技术】
[0002]随着全球温室效应所引起的负面效应不断显现，世界上各个国家都把节能减排作为本国经济发展中所必须考虑的一个重要问题，LED照明技术正是在此背景之下应运而生的一项新兴节能技术，对于在校上学的学生而言，能够随时随地的看书是促进学习的有效措施，尤其是有些学校会实行断电熄灯，使得很多需要备考的学生无法继续学习，手提照明灯能够很好的解决这一问题，但是目前市场上的阅读灯大多功能单一，有时候白天开启了忘记关闭，导致电能浪费。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种结构简单、体积小的适用于学生的手提照明灯，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:
[0005]—种适用于学生的手提照明灯，包括开关S1、蓄电池E、三极管Vl和芯片ICl，所述开关SI的一端连接蓄电池E的正极，开关SI的另一端连接二极管D5的阳极和电感LI，二极管D5的阴极连接电阻R1、电容C3、芯片ICl的引脚4和芯片ICl的引脚8，电阻Rl的另一端连接电阻R2、二极管D2的阳极和芯片ICl的引脚7，电阻R2的另一端连接二极管Dl的阴极，二极管Dl的阳极连接二极管D2的阴极、电容Cl、芯片ICl的引脚2和芯片ICl的引脚6，电容Cl的另一端连接电容C2、LED灯H、电阻R3、蓄电池E的负极和芯片ICl的引脚I并接地，芯片ICl的引脚3连接电阻R3和电阻R4，芯片ICl的引脚5连接电容C2的另一端，电感LI的另一端连接三极管Vl的集电极，电阻R4的另一端连接三极管Vl的基极，三极管Vl的发射极连接LED灯H的另一端，芯片ICl的型号为NE555。
[0006]作为本实用新型的优选方案:所述电阻R3为光敏电阻。
[0007]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:本实用新型手提照明灯不仅电路结构简单、元器件少，而且电路中设置了光控模块，白天时不会亮灯，有效节约电池电量，而且使用节能型的LED灯珠作为光源，功率低、效率高，增加了阅读灯的续航时间，因此具有制作成本低、体积小、携带方便和照明时间长的优点。
【附图说明】
[0008]图1为适用于学生的手提照明灯的电路图。
【具体实施方式】
[0009]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0010]请参阅图1，一种适用于学生的手提照明灯，包括开关S1、蓄电池E、三极管Vl和芯片ICl，所述开关SI的一端连接蓄电池E的正极，开关SI的另一端连接二极管D5的阳极和电感LI，二极管D5的阴极连接电阻Rl、电容C3、芯片ICl的引脚4和芯片ICl的引脚8，电阻Rl的另一端连接电阻R2、二极管D2的阳极和芯片ICl的引脚7，电阻R2的另一端连接二极管Dl的阴极，二极管Dl的阳极连接二极管D2的阴极、电容Cl、芯片ICl的引脚2和芯片ICl的引脚6，电容Cl的另一端连接电容C2、LED灯H、电阻R3、蓄电池E的负极和芯片ICl的引脚I并接地，芯片ICl的引脚3连接电阻R3和电阻R4，芯片ICl的引脚5连接电容C2的另一端，电感LI的另一端连接三极管Vl的集电极，电阻R4的另一端连接三极管Vl的基极，三极管Vl的发射极连接LED灯H的另一端，芯片ICl的型号为NE555。
[0011]电阻R3为光敏电阻。
[0012]本实用新型的工作原理是:电路中的555计时器芯片及其外围元件组成振荡器，振荡器做成升压开关电源的形式将纽扣电池的低电压升高到LED灯H点亮所需的电压。这里使用NE555定时器芯片接成多谐振荡器，为电路提供开关信号。合上开关SI，ICl经D5得到6V电压投入工作。芯片ICl的3脚输出高电平，如果此时光线较强，则光敏电阻R3的阻值很小，近似于短路，三极管Vl的基极得不到导通电压，三极管Vl截止，LED灯H不发光，只有光线不足时，光敏电阻R3的阻值很大，三极管Vl基极得电导通，LED灯H导通发光。电路不仅结构简单、元器件少，而且电路中设置了光控模块，白天时不会亮灯，有效节约电池电量，而且使用节能型的LED灯珠作为光源，功率低、效率高，增加了阅读灯的续航时间，因此具有制作成本低、体积小、携带方便和照明时间长的优点。
【主权项】
1.一种适用于学生的手提照明灯，包括开关S1、蓄电池E、三极管Vl和芯片ICl;其特征在于，所述开关SI的一端连接蓄电池E的正极，开关SI的另一端连接二极管D5的阳极和电感LI，二极管D5的阴极连接电阻R1、电容C3、芯片ICl的引脚4和芯片ICl的引脚8，电阻Rl的另一端连接电阻R2、二极管D2的阳极和芯片ICl的引脚7，电阻R2的另一端连接二极管DI的阴极，二极管Dl的阳极连接二极管D2的阴极、电容Cl、芯片ICl的引脚2和芯片ICl的引脚6，电容Cl的另一端连接电容C2、LED灯H、电阻R3、蓄电池E的负极和芯片ICl的引脚I并接地，芯片ICl的引脚3连接电阻R3和电阻R4，芯片ICl的引脚5连接电容C2的另一端，电感LI的另一端连接三极管VI的集电极，电阻R4的另一端连接三极管Vl的基极，三极管VI的发射极连接LED灯H的另一端，芯片ICl的型号为NE555。2.根据权利要求1所述的一种适用于学生的手提照明灯，其特征在于，所述电阻R3为光敏电阻。
【专利摘要】本实用新型公开了一种适用于学生的手提照明灯，包括开关S1、蓄电池E、三极管V1和芯片IC1，所述开关S1的一端连接蓄电池E的正极，开关S1的另一端连接二极管D5的阳极和电感L1，二极管D5的阴极连接电阻R1、电容C3、芯片IC1的引脚4和芯片IC1的引脚8，电阻R1的另一端连接电阻R2、二极管D2的阳极和芯片IC1的引脚7，电阻R2的另一端连接二极管D1的阴极。本实用新型LED阅读灯不仅电路结构简单、元器件少，而且电路中设置了光控模块，白天时不会亮灯，有效节约电池电量，而且使用节能型的LED灯珠作为光源，功率低、效率高，增加了阅读灯的续航时间，因此具有制作成本低、体积小、携带方便和照明时间长的优点。
【IPC分类】H05B33/08
【公开号】CN205283874
【申请号】CN201521052853
【发明人】黄奋升
【申请人】深圳市奋升科技有限公司
【公开日】2016年6月1日
【申请日】2015年12月18日