一种英语教学用麦克风的制作方法

本实用新型涉及教学教具技术领域，具体为一种英语教学用麦克风。

背景技术：

英语教学用麦克风是一种用于英语口语及听力训练使用的教学用具，其具有携带方便、设置简单等功能。

而现在的一些麦克风音质差，调节方式不便利，所以针对这种情况的存在，现在需要进行相关设备的创新设计。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用麦克风，以解决上述背景技术中提出的音质差，调节方式不便利的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用麦克风，包括头梁、头戴、调节器、头梁固定器、连接器、卡扣、信号发射器、装饰壳、电池、外壳、耳罩支架、耳罩、插孔、麦克风、音量调节器、显示器、LED灯和控制面板，所述头梁的下端设置有头戴，且其与头梁固定器相连接，所述头戴上设置安装有调节器，且其与头梁固定器相连接，所述头梁固定器与连接器相连接，且其上设置有卡扣，所述外壳的上端设置有信号发射器，且其左端设置有装饰壳，所述外壳的内部设置有电池，且其右端设置有耳罩支架，所述耳罩支架与耳罩相连接，所述外壳前端设置有麦克风和音量调节器，且其下端设置有插孔，所述外壳的侧边设置有显示器、LED灯和控制面板。

优选的，所述头梁为可伸长装置，伸长量范围为0-5cm，且其设置有2根。

优选的，所述连接器可以上下移动，且其上下移动的范围为0-5cm。

优选的，所述耳罩为皮质耳罩，且其内部设置有隔音棉。

优选的，所述麦克风为可伸缩装置，其伸缩范围为0-15cm。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该实用英语教学用麦克风，结合现在语音设备进行创新设计，本英语教学用麦克风设有可调节长度的麦克风和更加便利的收音方式，使得英语口语和听力的训练变得更加的方便简单。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型局部结构示意图。

图中：1、头梁，2、头戴，3、调节器，4、头梁固定器，5、连接器，6、卡扣，7、信号发射器，8、装饰壳，9、电池，10、外壳，11、耳罩支架，12、耳罩，13、插孔，14、麦克风，15、音量调节器，16、显示器，17、LED灯，18、控制面板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教学用麦克风，包括头梁1、头戴2、调节器3、头梁固定器4、连接器5、卡扣6、信号发射器7、装饰壳8、电池9、外壳10、耳罩支架11、耳罩12、插孔13、麦克风14、音量调节器15、显示器16、LED灯17和控制面板18，头梁1的下端设置有头戴2，且其与头梁固定器4相连接，头梁1为可伸长装置，伸长量范围为0-5cm，且其设置有2根，头戴2上设置安装有调节器3，且其与头梁固定器4相连接，头梁固定器4与连接器5相连接，且其上设置有卡扣6，连接器5可以上下移动，且其上下移动的范围为0-5cm，外壳10的上端设置有信号发射器7，且其左端设置有装饰壳8，外壳10的内部设置有电池9，且其右端设置有耳罩支架11，耳罩支架11与耳罩12相连接，耳罩12为皮质耳罩，且其内部设置有隔音棉，外壳10前端设置有麦克风14和音量调节器15，且其下端设置有插孔13，麦克风14为可伸缩装置，其伸缩范围为0-15cm，外壳10的侧边设置有显示器16、LED灯17和控制面板18。

工作原理：在使用该实用英语教学用麦克风之前，需要对整个英语教学用麦克风进行简单的结构了解，整个英语教学用麦克风的工作原理为，首先我们通过控制面板18设置好使用模式，然后将头梁1和头戴2调节到合适位置并佩戴好，在将麦克风14调节到适合自己的位置，并将音量调节器15调节好，然我们就可以将英语教学用麦克风用来训练我们的英语同声翻译或者口语练习，该英语教学用麦克风上还设置有信号发射器7，方便老师用来教学提问等课上活动使用，这就是整个英语教学用麦克风的工作流程。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。