一种教室用带监控多媒体音响的制作方法

本实用新型涉及音响技术领域，具体为一种教室用带监控多媒体音响。

背景技术：

音响指除了人的语言、音乐之外的其他声响，包括自然环境的声响、动物的声音、机器工具的音响、人的动作发出的各种声音等，在日常教学过程中，由于教室空间较大，通常情况下，教师需要提高音量讲课，才能让教师内的学生都听见，但是这种讲课模式会对教师的喉咙不好，且在考试时，需要防止学生抄袭，而不得不采取一些方法，因此，对一种教室用带监控多媒体音响的需求日益增长。

目前市场上存在的大部分音响，但因为音响是需要在封闭情况下，才能使扬声器的效果做到最好，音响的长时间工作，肯定会使音响本身温度升高，而对其造成损害，并且在教室的应用中，通常会需要将音响固定在墙上，常见手段为在墙上固定一个固定架，用来放置音响，使得音响的放置变得很麻烦，同时，由于音响长时间在公共环境内放置，很容易沾灰，继而影响播放效果，且常见的音响前的防尘网通常不易拆卸，使得清洗也很麻烦，因此，针对上述问题提出一种教室用带监控多媒体音响。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种教室用带监控多媒体音响，通过设置的防尘网外侧的边框上设置有环形卡扣，且通过环形卡扣与前壳固定，使得防尘网的拆装变得简单，清洗更方便，设置的冷却层可以吸收音响内部的热量，通过水泵给冷却层内的液体提供动力，液体吸收过热量后，通过出水管进入水冷器进行冷却，然后通过水泵将冷却过后的液体充进冷却层，如此循环带走音响内的热量，设置的壁挂把可以通过螺纹孔调节音响的角度，同时设置的旋转孔以及固定孔可以将音响固定在墙上，并可以根据需求选择音响的安放角度，使安装更人性化，通过设置的球形摄像头可以监控教室内的情况，功能性更强，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种教室用带监控多媒体音响，包括前壳、后壳、应急灯、球形摄像头、防尘网、回音孔、扬声器、冷却层、吸音层和壁挂把，所述前壳与后壳固定连接，所述前壳前端上部设置有凹槽，所述凹槽内设置有若干个应急灯，所述凹槽右侧设置有外壳，所述外壳内部设置有球形摄像头，所述前壳前端于凹槽下端设置有防尘网，所述防尘网外部设置有边框，所述前壳于后壳之间设置有内板，所述内板上端设置有回音孔，所述内板上于回音孔下端设置有扬声器，所述后壳内部从内往外依次设置有冷却层和吸音层，所述后壳内部于吸音层外侧设置有隔板，所述后壳内部通过隔板隔离出冷却室，所述冷却室内部从上往下依次设置有水冷器和水泵，所述水冷器通过出水管与冷却层联通，所述水冷器通过联通水管与水泵连接，所述水泵通过进水管与冷却层联通，所述后壳上端和下端均设置有固定壳，下端的所述固定壳上设置有多媒体插孔，所述多媒体插孔通过电线与扬声器电性连接，所述固定壳上均设置有螺纹孔，所述螺纹孔内设置有螺纹杆，所述螺纹杆顶部固定有固定旋钮，所述后壳上设置有壁挂把，所述螺纹杆穿过圆孔，并通过旋进螺纹孔将壁挂把固定。

优选的，所述边框四周设置有多个环形卡扣。

优选的，所述壁挂把中间设置有旋转孔，所述壁挂把上于旋转孔两侧均设置有固定孔。

优选的，所述冷却层内盘绕有冷却管。

优选的，下端的所述固定壳上设置有电源线。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过设置的防尘网外侧的边框上设置有环形卡扣，且通过环形卡扣与前壳固定，使得防尘网的拆装变得简单，清洗更方便。

2、本实用新型中，设置的冷却层可以吸收音响内部的热量，通过水泵给冷却层内的液体提供动力，液体吸收过热量后，通过出水管进入水冷器进行冷却，然后通过水泵将冷却过后的液体充进冷却层，如此循环带走音响内的热量。

3、本实用新型中，设置的壁挂把可以通过螺纹孔调节音响的角度，同时设置的旋转孔以及固定孔可以将音响固定在墙上，并可以根据需求选择音响的安放角度，使安装更人性化。

4、本实用新型中，通过设置的球形摄像头可以监控教室内的情况，功能性更强。

附图说明

图1为本实用新型一种教室用带监控多媒体音响整体结构示意图；

图2为本实用新型一种教室用带监控多媒体音响防尘网结构示意图；

图3为本实用新型一种教室用带监控多媒体音响内部结构示意图；

图4为本实用新型一种教室用带监控多媒体音响背部结构示意图；

图5为本实用新型一种教室用带监控多媒体音响a部分结构示意图。

图中：1、前壳；2、后壳；3、凹槽；4、应急灯；5、外壳；6、球形摄像头；7、防尘网；8、边框；9、环形卡扣；10、内板；11、回音孔；12、扬声器；13、冷却层；14、吸音层；15、隔板；16、冷却室；17、水冷器；18、出水管；19、联通水管；20、水泵；21、进水管；22、固定壳；23、多媒体插孔；24、螺纹孔；25、壁挂把；26、旋转孔；27、固定孔；28、固定旋钮；29、螺纹杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例1：请参阅1-3，包括前壳1、应急灯4、球形摄像头6、防尘网7，所述前壳1与后壳2固定连接，所述前壳1前端上部设置有凹槽3，所述凹槽3内设置有若干个应急灯4，所述凹槽3右侧设置有外壳5，所述外壳5内部设置有球形摄像头6，所述前壳1前端于凹槽3下端设置有防尘网7，所述防尘网7外部设置有边框8，所述边框8四周设置有多个环形卡扣9，通过环形卡扣与前壳固定，使得防尘网的拆装变得简单，清洗更方便。

实施例2：请参阅3-5，包括前壳1、后壳2、回音孔11、扬声器12、冷却层13、吸音层14和壁挂把25，所述前壳1于后壳2之间设置有内板10，所述内板10上端设置有回音孔11，所述内板10上于回音孔11下端设置有扬声器12，所述后壳2内部从内往外依次设置有冷却层13和吸音层14，且吸引层由化纤棉制成，所述冷却层13内盘绕有冷却管，所述后壳2内部于吸音层14外侧设置有隔板15，所述后壳2内部通过隔板15隔离出冷却室16，所述冷却室16内部从上往下依次设置有水冷器17和水泵20，所述水冷器17通过出水管18与冷却层13联通，所述水冷器17通过联通水管19与水泵20连接，所述水泵20通过进水管21与冷却层13联通，冷却层可以吸收音响内部的热量，通过水泵给冷却层内的液体提供动力，液体吸收过热量后，通过出水管进入水冷器进行冷却，然后通过水泵将冷却过后的液体充进冷却层，如此循环带走音响内的热量，所述后壳2上端和下端均设置有固定壳22，下端的所述固定壳22上设置有多媒体插孔23，所述多媒体插孔23通过电线与扬声器12电性连接，下端的所述固定壳22上设置有电源线30，所述固定壳22上均设置有螺纹孔24，所述螺纹孔24内设置有螺纹杆29，所述螺纹杆29顶部固定有固定旋钮28，所述后壳2上设置有壁挂把25，所述壁挂把25中间设置有旋转孔26，所述壁挂把25上于旋转孔26两侧均设置有固定孔27，所述螺纹杆29穿过圆孔，并通过旋进螺纹孔24将壁挂把25固定，且壁挂把可以通过螺纹杆调节音响的角度，同时设置的旋转孔以及固定孔可以将音响固定在墙上，并可以根据需求选择音响的安放角度，使安装更人性化。

需要说明的是：应急灯需与备用电源连接，在教室断电时可以为学生提供光源，且音响上的壁挂把，可以根据安装需要进行转动调节，已达到合适的安装角度，在音响需要清洗时，可将防尘网拆卸下来清洗，使得清洗更方便。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。