一种记忆快拍仪的制作方法

本实用新型涉及一体机教学工具技术领域，特别地是一种记忆快拍仪。

背景技术：

在没有记忆快拍仪之前，一体机教学虽然丰富了教学内容，拓展了学生的视野，但是现学知识内容并不能做到完全复制还原。而一体机教学不可以对教学场景进行复制存储。学生对教学问题不解时不能通过调取教学内容进行解惑，对原来所学知识点加深印象，因此需要提供一种记忆快拍仪，能有效的储存教学内容，可以让学生对原有所学知识点得到更深刻的复习，极大的提高学生对知识点的接收。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种可以完整的拍摄绿板上教师的授课内容，有效的储存教学内容，提高学习效率的记忆快拍仪。

本实用新型通过以下技术方案实现的：

一种记忆快拍仪，包括记忆快拍仪组件和快拍仪按键模块；所述记忆快拍仪组件安装于白板拼接绿板一体机的上端边框上；所述快拍仪按键模块安装于白板拼接绿板一体机的侧边边框上；所述快拍仪按键模块通过数据线与所述记忆快拍仪组件连接；所述记忆快拍仪组件包括快拍仪摄像组件、快拍仪支架支撑件和快拍仪支撑转接件；所述快拍仪摄像组件安装于所述快拍仪支架支撑件的上端，所述快拍仪支架支撑件的下端与所述快拍仪支撑转接件连接；所述快拍仪支撑转接件安装于所述白板拼接绿板一体机的背面上端。

进一步地，所述记忆快拍仪组件还包括快拍仪摄像头外盖、快拍仪摄像头固定件和快拍仪支架；所述快拍仪摄像组件安装于所述快拍仪摄像头外盖的内部，所述快拍仪支架的下端通过所述快拍仪支架支撑件与所述快拍仪支撑转接件连接。

进一步地，所述快拍仪摄像组件包括摄像镜头和摄像头镜片；所述摄像镜头固定于所述快拍仪摄像头固定件后安装于所述快拍仪摄像头外盖的内部；所述摄像头镜片安装于所述快拍仪摄像头外盖的窗口槽；所述摄像镜头通过窗口槽和所述摄像头镜片向外拍摄照片与视频。

进一步地，所述快拍仪按键模块包括快拍仪按键前盖、快拍仪按键后盖和快拍仪按键板；所述快拍仪按键前盖与所述快拍仪按键后盖通过卡扣盖合形成容纳所述快拍仪按键板的空间；所述快拍仪按键前盖的背面设置有多个按键柱。

进一步地，所述快拍仪按键板包括按键pcba板和导光按键帽；所述导光按键帽安装于所述pcba按键上所述按键pcba板紧固于所述快拍仪按键前盖的安装柱上；所述按键pcba板上设有亮灯灯片；所述导光按键帽底部设有卡接部；所述导光按键帽通过卡接部卡扣于按键上，通过所述按键侧旁的两个亮灯灯片均匀导光于所述导光按键帽。

进一步地，所述快拍仪按键模块还包括快拍仪按键贴纸；所述快拍仪按键贴纸粘合于所述快拍仪按键前盖的正面标贴槽内。

进一步地，所述快拍仪按键模块通过快拍仪按键盒转接件安装于白板拼接绿板一体机的侧边边框上。

进一步地，所述快拍仪支架支撑件的底部中间设置有l形的插接部；所述快拍仪支撑转接件的顶部中间设置有插接槽；所述快拍仪支架支撑件先通过插接部插接于插接槽内，再通过螺栓固定于所述快拍仪支撑转接件上。

进一步地，所述快拍仪支架的下端成型为圆弧状后与所述快拍仪支架支撑件的上端圆弧过渡连接。

进一步地，所述快拍仪按键模块通过第一usb数据线与所述快拍仪摄像组件连接，所述快拍仪按键模块通过第二usb数据线与所述白板拼接绿板一体机的控制终端连接。

本实用新型的有益效果：

本实用新型的记忆快拍仪包括记忆快拍仪组件和快拍仪按键模块；而记忆快拍仪组件包括快拍仪摄像组件，快拍仪摄像组件安装于快拍仪支架支撑件的上端，所述快拍仪支架支撑件的下端与所述快拍仪支撑转接件连接；所述快拍仪支撑转接件安装于所述白板拼接绿板一体机的背面上端，快拍仪摄像组件包括摄像镜头和摄像头镜片；所述摄像镜头固定于所述快拍仪摄像头固定件后安装于所述快拍仪摄像头外盖的内部；所述摄像头镜片安装于所述快拍仪摄像头外盖的窗口槽；所述摄像镜头通过窗口槽和所述摄像头镜片向外拍摄照片与视频；快拍仪摄像组件可以完整的拍摄绿板上教师的授课内容；快拍仪按键模块可装配在白板拼接绿板一体机边框的左右两侧，方便教师对拍摄内容进行编辑储存，有效的储存教学内容，有效提高学生的学习效率。

附图说明

图1为本实用新型实施例白板拼接绿板一体机单侧设置记忆快拍仪的正面整体结构示意图；

图2为本实用新型实施例白板拼接绿板一体机两侧设置记忆快拍仪的背面整体结构示意图；

图3为本实用新型实施例记忆快拍仪组件立体结构示意图；

图4为本实用新型实施例快拍仪按键模块爆炸示意图；

图5为图3的a部放大结构示意图；

图6为图3的b部放大结构示意图；

图7为本实用新型实施例导光按键帽结构示意图；

图8为图2的c部放大结构示意图；

图9为图2的d部放大结构示意图。

图10为图2的e部放大结构示意图；

图11为本实用新型实施例白板拼接绿板一体机两侧设置记忆快拍仪的整体结构示意图。

附图中：1-记忆快拍仪组件；2-快拍仪按键模块；3-白板拼接绿板一体机；4-第一usb数据线；5-第二usb数据线；11-快拍仪摄像组件；12-快拍仪支架支撑件；13-快拍仪支撑转接件；14-快拍仪摄像头外盖；15-快拍仪摄像头固定件；16-快拍仪支架；21-快拍仪按键前盖；22-快拍仪按键后盖；23-快拍仪按键板；24-快拍仪按键盒转接件；25-快拍仪按键贴纸；111-摄像镜头；112-摄像头镜片；131-插接槽；161-插接部；211-按键柱；231-按键pcba板；232-导光按键帽；2311-按键；2321-卡接部；

具体实施方式

下面将结合附图以及具体实施例来详细说明本实用新型，在此以本实用新型的示意下面将结合附图以及具体实施例来详细说明本实用新型，在此以本实用新型的示意性实施例及说明用来解释本实用新型，但并不作为对本实用新型的限定。

需要说明，本实用新型实施例中所有方向性指示(诸如上、下、左、右、前、后、上端、下端、顶部、底部……)仅用于解释在某一特定姿态(如附图所示)下各部件之间的相对位置关系、运动情况等，如果该特定姿态发生改变时，则该方向性指示也相应地随之改变。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“连接”应做广义理解，例如，“连接”可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

另外，在本实用新型中如涉及“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征；另外，各个实施例之间的技术方案可以相互结合，但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础，当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在，也不在本实用新型要求的保护范围之内。

如图1至图11所示，一种记忆快拍仪，包括记忆快拍仪组件1和快拍仪按键模块2；所述记忆快拍仪组件1安装于白板拼接绿板一体机3的上端边框上；所述快拍仪按键模块2安装于白板拼接绿板一体机3的侧边边框上；所述快拍仪按键模块2通过数据线与所述记忆快拍仪组件1连接；所述记忆快拍仪组件1包括快拍仪摄像组件11、快拍仪支架支撑件12和快拍仪支撑转接件13；所述快拍仪摄像组件11安装于所述快拍仪支架支撑件12的上端，所述快拍仪支架支撑件12的下端与所述快拍仪支撑转接件13连接；所述快拍仪支撑转接件13安装于所述白板拼接绿板一体机3的背面上端。

需要说明的是，记忆快拍仪的主要功能是对教学内容的存库备档，集拍照、视频、扫码、清除、放大、缩小、上页、下页八大功能，应用操作方便，是老师教学育人的得力帮手，记忆快拍仪包括记忆快拍仪组件1和快拍仪按键模块2；而记忆快拍仪组件1包括快拍仪摄像组件11，快拍仪摄像组件11安装于快拍仪支架支撑件12的上端，所述快拍仪支架支撑件12的下端与所述快拍仪支撑转接件13连接；所述快拍仪支撑转接件13安装于所述白板拼接绿板一体机3的背面上端，快拍仪摄像组件11可以完整的拍摄绿板上教师的授课内容。快拍仪按键模块2可装配在白板拼接绿板一体机3边框的左右两侧，方便教师对拍摄内容进行编辑储存。

具体的，本实施例方案中，所述记忆快拍仪组件1还包括快拍仪摄像头外盖14、快拍仪摄像头固定件15和快拍仪支架16；所述快拍仪摄像组件11安装于所述快拍仪摄像头外盖14的内部，所述快拍仪支架16的下端通过所述快拍仪支架支撑件12与所述快拍仪支撑转接件13连接。需要说明的是，快拍仪摄像头外盖14内腔偏深，外表面需做一定的拔模斜度，而内部需要多做筋位加强以防止发生产品注塑变形。

具体的，本实施例方案中，所述快拍仪摄像组件11包括摄像镜头111和摄像头镜片112；所述摄像镜头111固定于所述快拍仪摄像头固定件15后安装于所述所述快拍仪摄像头外盖14的内部；所述摄像头镜片112安装于所述快拍仪摄像头外盖14的窗口槽；所述摄像镜头111通过窗口槽和所述摄像头镜片112向外拍摄照片与视频。需要说明的是，记忆快拍仪组装时，首先将快拍仪支撑转接件13固定于白板拼接绿板一体机3上，接着，摄像头镜片112需要粘合在快拍仪摄像头外盖14的窗口槽，摄像镜头111并不能直接固定于快拍仪摄像头外盖14的内部，需要先固定于快拍仪摄像头固定件15上，再转接于快拍仪摄像头外盖14内部从而集成为一个小模组，快拍仪摄像组件11与快拍仪支架12装配后并锁螺丝加以固定。

具体的，本实施例方案中，所述快拍仪按键模块2包括快拍仪按键前盖21、快拍仪按键后盖22和快拍仪按键板23；所述快拍仪按键前盖21与所述快拍仪按键后盖22通过卡扣盖合形成容纳所述快拍仪按键板23的空间；所述快拍仪按键前盖21的背面设置有多个按键柱211。

具体的，本实施例方案中，所述快拍仪按键板23包括按键pcba板231和导光按键帽232；所述导光按键帽232安装于所述按键柱211内；所述按键pcba板231紧固于所述快拍仪按键前盖21的安装柱上；所述按键pcba板231上设有按键2311；所述导光按键帽232底部设有卡接部2321；所述导光按键帽232通过卡接部2321卡扣于按键2311上，通过按键2311侧旁两边的常亮灯片导光于所述导光按键帽232。

具体的，本实施例方案中，所述快拍仪按键模块2通过快拍仪按键盒转接件24安装于白板拼接绿板一体机3的侧边边框上。

需要说明的是，导光按键帽232采用半透明材料制作而成，卡扣于按键pcba板231上的按键2311上(通过按键2311侧旁两边的常亮灯片导光于所述导光按键帽232。)。然后按键pcba板231紧固在快拍仪按键前盖21的安装柱上。快拍仪按键前盖21与快拍仪按键后盖22的装配相对位置带有卡扣，紧固时可以通过卡扣装配进行初步紧固，然后通过螺丝进行保险紧固。最后快拍仪按键盒转接件24锁在快拍仪按键后盖22上便形成快拍仪按键模块2的主体，由快拍仪转接件转接固定在白板拼接绿板一体机3的侧边边框上。快拍仪按键前盖21与快拍仪按键后盖22的相对位置的卡扣需要采用活扣，方便拆卸加以维修。

具体的，本实施例方案中，所述快拍仪按键模块2还包括快拍仪按键贴纸25；所述快拍仪按键贴纸25粘合于所述快拍仪按键前盖21的正面标贴槽内。设置快拍仪按键贴纸25可以有效辨认不同功能的按键，方便使用者使用。

具体的，本实施例方案中，所述快拍仪支架支撑件12的底部中间设置有l形的插接部161；所述快拍仪支撑转接件13的顶部中间设置有插接槽131；所述快拍仪支架支撑件12先通过插接部161插接于插接槽131内，再通过螺栓固定于所述快拍仪支撑转接件13上。需要说明的是，通过设置插接部161和插接槽131可以实现快拍仪支架支撑件12与快拍仪支撑转接件13的初步预紧和定位功能，快拍仪支架支撑件12与快拍仪支撑转接件13之间再通过螺栓进一步紧固。

具体的，本实施例方案中，所述快拍仪支架16的下端成型为圆弧状后与所述快拍仪支架支撑件12的上端圆弧过渡连接。需要说明的是，快拍仪支架16的下端设置为圆弧状有利于快拍仪支架16往白板拼接绿板一体机3的正面上方延伸。

具体的，本实施例方案中，所述快拍仪按键模块2通过第一usb数据线4与所述快拍仪摄像组件11连接，所述快拍仪按键模块2通过第二usb数据线5与所述白板拼接绿板一体机3的控制终端连接实现数据传输与储存。

本实用新型的记忆快拍仪包括记忆快拍仪组件1和快拍仪按键模块2；而记忆快拍仪组件1包括快拍仪摄像组件11，快拍仪摄像组件11安装于快拍仪支架支撑件12的上端，所述快拍仪支架支撑件12的下端与所述快拍仪支撑转接件13连接；所述快拍仪支撑转接件13安装于所述白板拼接绿板一体机3的背面上端，快拍仪摄像组件11包括摄像镜头111和摄像头镜片112；所述摄像镜头111固定于所述快拍仪摄像头固定件15后安装于所述所述快拍仪摄像头外盖14的内部；所述摄像头镜片112安装于所述快拍仪摄像头外盖14的窗口槽；所述摄像镜头111通过窗口槽和所述摄像头镜片112向外拍摄照片与视频；快拍仪摄像组件11可以完整的拍摄绿板上教师的授课内容；快拍仪按键模块2可装配在白板拼接绿板一体机3边框的左右两侧，方便教师对拍摄内容进行编辑储存，有效的储存教学内容，有效提高学生的学习效率。

以上对本实用新型实施例所提供的技术方案进行了详细介绍，本文中应用了具体个例对本实用新型实施例的原理以及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只适用于帮助理解本实用新型实施例的原理；同时，对于本领域的一般技术人员，依据本实用新型实施例，在具体实施方式以及应用范围上均会有改变之处，综上所述，本说明书内容不应理解为对本实用新型的限制。