一种交互方法及交互系统与流程

本发明涉及人机交互领域，具体涉及一种交互方法及交互系统。

背景技术：

现在儿童在看儿童动画片或儿童视频时，更多是在娱乐上需求，其实很多儿童相关的视频内容都是具有教育意义的，但是现有的视频内容仅仅是单一播放没有交互问答，并没有让儿童在看视频时进行参与，那么视频的教育意义没有充分的发挥出来。然而同在看视频时的对众多视频中展示的知识点不能够深刻记忆与及有效掌握。

技术实现要素：

本发明要解决的技术问题在于，针对现有技术的上述缺陷，提供一种交互方法及交互系统，解决现有儿童视频仅仅简单播放的效果。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：提供一种交互方法，所述交互方法包括预先设置有交互脚本，所述交互脚本包括视频信息和交互信息，所述视频信息包括播放对应视频的第一地址，所述交互信息包括至少一时间节点、对应时间节点的逻辑关系表和第二地址，所述交互方法还包括步骤：

根据第一地址播放对应的视频；

在视频播放到对应的时间节点时，暂停视频并根据第二地址进入交互环节，显示逻辑关系表中的交互内容；

接收输入的交互信息，并根据逻辑关系表对所述交互信息进行逻辑交互；

完成所述交互环节后，退出当前时间节点的交互环节并继续播放视频。

其中，较佳方案是：所述逻辑关系表包括至少一标准答案和至少一交互处理，所述交互方法将获取的交互信息与标准答案进行对比，根据对比结果进行对应的交互处理。

其中，较佳方案是：所述视频信息还包括播放模式，所述播放模式包括正常播放模式和交互播放模式，所述交互方法还包括步骤：根据第一地址设置对应的视频，并选择播放模式，选择后进行视频播放。

其中，较佳方案是，所述交互方法的步骤包括：输入对应的交互脚本，根据所述交互脚本的第一地址播放对应的视频。

其中，较佳方案是：所述交互处理包括相同处理、不同且次数少处理、不同且次数多处理和无信息处理中的至少一种；其中，所述交互方法还预先设置标准回复次数和标准回复时间，以及，若交互信息与标准答案相同进行相同处理；若交互信息与标准答案不相同且回复次数少于标准回复次数进行不同且次数少处理；若交互信息与标准答案不相同且回复次数等于标准回复次数进行不同且次数多处理；若在标准回复时间没有接收到交互信息进行无信息处理。

其中，较佳方案是：所述交互处理是播放视频、显示图片、显示文字、播放音效和显示效果中的至少一种。

其中，较佳方案是：所述第一地址和第二地址为互联网地址或本地地址；所述视频信息还包括视频文件名称。

其中，较佳方案是，所述交互信息包括多个交互环节的第二地址，还包括步骤：

在视频播放到对应的时间节点时，暂停视频并根据第二地址进入交互环节，显示逻辑关系表中的交互内容；

根据逻辑关系表对所述交互信息进行逻辑交互，并完成所述交互环节后，退出当前时间节点的交互环节并继续播放视频；

直至完成所有交互环节；

记录交互过程信息。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：提供一种交互系统，所述交互系统包括服务器、终端设备和与终端设备通讯连接的外设装置；其中，

所述服务器存储有设置有交互脚本，所述交互脚本包括视频信息和交互信息，所述视频信息包括播放对应视频的第一地址，所述交互信息包括至少一时间节点、对应时间节点的逻辑关系表和第二地址；

所述外设装置向终端设备输入一脚本信息，所述终端设备根据脚本信息在服务器中获取对应的交互脚本，并执行所述的交互方法；其中，所述外设装置还在交互环节中向终端设备输入交互信息。

其中，较佳方案是：所述外设装置为ic读卡器、射频卡读卡器、光学码扫描器、按键、触摸装置、振动传感器、方向传感器、光传感器和音频采集器中的一种。

其中，较佳方案是：所述外设装置包括识别输出模块、存储有脚本信息的第一识别物件和存储有交互信息的第二识别物件，所述识别输出模块识别第一识别物件以获取对应的脚本信息，并向终端设备输入所述脚本信息，所述识别输出模块还识别第二识别物件以获取对应的交互信息，并向终端设备输入所述交互信息。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：提供一种一种交互方法，所述交互方法通过所述的交互系统实现，所述交互方法的步骤包括：

服务器存储有设置有交互脚本，所述交互脚本包括视频信息和交互信息，所述视频信息包括播放对应视频的第一地址，所述交互信息包括至少一时间节点、对应时间节点的逻辑关系表和第二地址。

所述外设装置向终端设备输入一脚本信息，所述终端设备根据脚本信息在服务器中获取对应的交互脚本；

所述终端设备根据第一地址播放对应的视频；

所述终端设备在视频播放到对应的时间节点时，暂停视频并根据第二地址进入交互环节，显示逻辑关系表中的交互内容；

所述外设装置向终端设备输入交互信息，所述终端设备根据逻辑关系表对所述交互信息进行逻辑交互；

所述终端设备完成所述交互环节后，退出当前时间节点的交互环节并继续播放视频。

本发明的有益效果在于，与现有技术相比，本发明通过设计一种交互方法及交互系统实现人机互动，在儿童观看视频的同时，实现智能人机交互，提高儿童观看视频的趣味性，提高其智力发育、动手能力和理解能力。

附图说明

下面将结合附图及实施例对本发明作进一步说明，附图中：

图1是本发明交互方法的流程示意图；

图2是本发明完成所有交互环节的流程示意图；

图3是本发明交互系统的结构示意图；

图4是本发明基于控制流的交互系统的结构示意图。

具体实施方式

现结合附图，对本发明的较佳实施例作详细说明。

如图1所示，本发明提供一种交互方法的优选实施例。

所述交互方法包括预先设置有交互脚本，所述交互脚本包括视频信息和交互信息，所述视频信息包括播放对应视频的第一地址，所述交互信息包括至少一时间节点、对应时间节点的逻辑关系表和第二地址；所述交互方法还包括步骤：

步骤s11、根据第一地址播放对应的视频；

步骤s12、在视频播放到对应的时间节点时，暂停视频并根据第二地址进入交互环节，显示逻辑关系表中的交互内容；

步骤s13、接收输入的交互信息，并根据逻辑关系表对所述交互信息进行逻辑交互；

步骤s14、完成所述交互环节后，退出当前时间节点的交互环节并继续播放视频。

通过步骤s12和步骤s14完成一次交互环节，完成后继续播放视频，若还存在交互环节，重复步骤s12，等待下次交互环节的时间节点。

具体地，设置有一个或多个视频，每个视频均设置有对应的交互脚本，视频赋予一第一地址，通过登录第一地址获取视频并播放，所述第一地址可为本地连接地址也可网络连接地址，例如，小朋友通过父母教导，选择一视频进行播放，根据交互脚本获取所述视频的第一地址，并通过第一地址下载缓冲播放所述视频。以及，视频还赋予至少一个交互环节，也可以为多个，即设有交互信息，通过逻辑关系表与观看视频者进行的互动，即视频上设置有至少要一个时间节点，每当视频播放到对应的时间节点时先暂停后进行交互，交互完成后继续播放视频，直到视频播完。

其中，所述交互环节参考步骤s12至步骤s14。当视频播放到时间节点时，暂停视频，并根据第二地址进入交互环节，所述第二地址可为本地连接地址也可网络连接地址，例如，暂停视频后童第二地址进入交互环节，显示逻辑关系表中的交互内容，并实现人机互动，根据逻辑关系表对所述交互信息进行逻辑交互，且在完成所述交互环节后，退出当前时间节点的交互环节并继续播放视频。

其中，交互内容可以为问题、指示甚至简通过交流内容，例如，视频出现一只小猪，进入环节环节，所述交互内容是“这只小猪可爱吗？”，或者“这是什么？”，或者“可爱的小猪想你打招呼哦”。用户(小朋友，可通过父母教导)进行逻辑交互，“回答问题”，实现交互，并根据逻辑进行判断，回复所述“回答”。

当然，所述视频信息还包括视频文件名称，配合第一地址实现视频的播放，且获取视频的相关信息，也可以作为验证视频手段。

在本实施例中，所述交互脚本中的逻辑关系表包括至少一标准答案和至少一交互处理，所述交互方法将交互信息与标准答案进行对比，根据对比结果进行对应的交互处理。以及，所述交互处理包括相同处理、不同且次数少处理、不同且次数多处理和无信息处理中的至少一种；其中，所述交互方法还预先设置标准回复次数和标准回复时间，以及，若交互信息与标准答案相同进行相同处理；若交互信息与标准答案不相同且回复次数少于标准回复次数进行不同且次数少处理；若交互信息与标准答案不相同且回复次数等于标准回复次数进行不同且次数多处理；若在标准回复时间没有接收到交互信息进行无信息处理。

具体地，每一所述交互环节至少设置一标准答案，当然可以为多个标准答案，每一标准答案均设置至少一交互处理，即在时间节点时进入交互环节，会显示所述交互内容，实现人机交互的开始，例如，视频出现一只小猪，进入环节环节，所述交互内容是“这只小猪可爱吗？”，标准答案是可爱，也可以多个标准答案，如“不可爱”、“好可爱”、“一般般”等，每一个标准答案均设置有至少一个交互处理，每一交互处理均根据所提供答案，与标准答案对比，进行交互回复。

其中，所述交互处理包括相同处理、不同且次数少处理、不同且次数多处理和无信息处理中的至少一种。例如，视频出现一只小猪，进入交互环节，所述交互内容是“这只小猪可爱吗？”，标准答案是可爱，若回答“可爱”，相同处理为回复“我也是这样认为”，不同且次数少处理为回复“真遗憾明明很可爱”，无信息处理为“为什么不回答呢？”，同时可配合音效等其他效果，提高交互趣味性；又例如，视频出现一只小猪，进入交互环节，所述交互内容是“这是什么？”，相同处理为回复“答对了”，不同且次数少处理“打错了，再来一次”，不同且次数多处理为“又打错了，真遗憾”，无信息处理中为“为什么不回答呢？”，也可以配合音效等其他效果，提高交互趣味性。

其中，每一次输入的交互信息作为一次回复，并根据标准答案进行是否继续视频还是重新回复，设置的标准回复次数和标准回复时间均是辅助所述交互处理使用。

在本实施例中，所述交互处理是播放视频、显示图片、显示文字、播放音效和显示效果中的至少一种。具体地，根据交互脚本设定的在视频的时间节点中，暂停视频并根据第二地址进入交互环节，例如通过第二地址切换到另一个视频以播放交互视频，退出交互环节切换回原视频并继续播放视频，或者通过第二地址在原视频上弹出并播放交互视频。显示图片和显示文字也可以与所述播放视频的交互处理相同操作，播放音效可以单独使用，也可以配合播放视频、显示图片、显示文字使用，当然，播放视频、显示图片、显示文字也可以混合使用，显示效果是通过效果在显示画面中进行播放，如烟花效果、鼓掌效果等。

在本实施例中，所述视频信息还包括播放模式，所述播放模式包括正常播放模式和交互播放模式，所述交互方法还包括步骤：根据第一地址设置对应的视频，并选择播放模式，选择后进行视频播放。具体地，在正常播放模式下，视频不进入交互环节，即在在视频播放到对应的时间节点时不暂定，还继续播放视频，直至视频播放完；在交互播放模式，实施上述交互方法，即在视频播放到对应的时间节点时，暂停视频并根据第二地址进入交互环节，显示逻辑关系表中的交互内容。

播放模式可通过对应操作按键、选择方式或信号输入方式实现。

在本实施例中，所述交互方法的步骤包括：输入对应的交互脚本，根据所述交互脚本的第一地址播放对应的视频。具体地，通过外部输入的交互脚本，获取对应交互脚本的视频信息和交互信息，后续通过所述视频信息和交互信息实现视频播放和进入交互环节。

当然，可以直接输入交互脚本，进行信息获取，也可以使输入与交互脚本对应的信息数据，并通过本地搜索或网络搜索获取对应交互脚本的视频信息和交互信息。

如图2所示，本发明提供多个交互环节的交互方法的较佳实施例。

所述交互信息包括多个交互环节的第二地址，还包括步骤：

步骤s21、在视频播放到对应的时间节点时，暂停视频并根据第二地址进入交互环节，显示逻辑关系表中的交互内容；

步骤s22、根据逻辑关系表对所述交互信息进行逻辑交互，并完成所述交互环节后，退出当前时间节点的交互环节并继续播放视频；

步骤s23、直至完成所有交互环节；

步骤s24、记录交互过程信息。

具体原理如上述描述一致，重点在于，每次根据第二地址进入交互环节使，进行累计，直至完成所有交互环节，累计结束，并记录所有的交互过程信息，包括回复答案、次数、时间等，用于后台统计，并用于完善交互环节的“提问”。

如图3和图4所示，本发明提供交互系统的较佳实施例。

一种交互系统，所述交互系统包括服务器100、终端设备200和与终端设备通讯连接的外设装置300，及输入外设装置300，所述服务器100存储有设置有交互脚本，所述交互脚本包括视频信息和交互信息，所述视频信息包括播放对应视频的第一地址，所述交互信息包括至少一时间节点、对应时间节点的逻辑关系表和第二地址；所述外设装置300向终端设备200输入一脚本信息，所述终端设备200根据脚本信息在服务器100中获取对应的交互脚本，并执行所述交互方法；其中，所述外设装置300还在交互环节中向终端设备200输入交互信息。

具体地，服务器100存储有多个交互脚本，通过终端设备200连接后选择的一交互脚本(通过外设装置300进行选择，输入脚本信息)，并获取对应视频的视频信息和交互信息。例如，服务器100存储有交互脚本，所述视频信息包括播放对应视频的第一地址，所述交互信息包括至少一时间节点、对应时间节点的逻辑关系表和第二地址；终端设备200接收到输入外设装置300输入的脚本信息，根据脚本信息连接服务器100并获取对应视频信息和交互信息；终端设备200根据第一地址播放视频，且在视频播放到对应的时间节点时，暂停视频并根据第二地址进入交互环节，显示逻辑关系表中的交互内容；所述外设装置300向终端设备200输入交互信息，所述终端设备200根据逻辑关系表对所述交互信息进行逻辑交互。

其中，服务器100通过后台进行操控，实现整体布局以及具有交互环节的交互脚本的上传或制作。

在本实施例中，所述交互系统还包括与终端设备200连接的输入外设装置300，以输入交互信息至终端设备200中。当然，也可以是终端设备200本身进行对应的操作，以输入交互信息。终端设备200可以为传统的平板、手机设备，也可以使智能电视、投影设备，同时，也可以是通过手机设备投屏至智能电视等设备的方式实现。

优选地，所述外设装置300为ic读卡器、射频卡读卡器、光学码扫描器、按键、触摸装置、振动传感器、方向传感器、光传感器和音频采集器中的一种。例如，外设装置300为光学码扫描器，配置对应的卡片，卡片上具有码，通过光学码扫描器扫描码，以输入卡片码的数据作为交互信息至终端设备200中，例如三只小猪的视频交互脚本卡，卡片数据时99001，在服务器上存放有99001交互脚本文件，交互脚本文件上包含指定了“三只小猪”的视频文件名称及存放视频文件的第一地址，播放模式及时间节点及交互内容及交互逻辑关系表等信息；同时我们也可以设置带有指定数值信息的交互输入卡片作为交互输入使用，光学学当光学码扫描器扫码获取交互卡片上数值信息后就可作为交互的信息输入至终端设备200中。

又例如，在交互时，振动传感器可以通过拍打次数，甚至轻重获取“拍打次数”或“拍打轻重”信息，并作为交互信息至终端设备200中。其中，输入外设装置300可通过有线或无线方式，如蓝牙连接、wifi连接方式传输信息至终端设备200中。

又例如，所述外设装置300包括识别输出模块、存储有脚本信息的第一识别物件和存储有交互信息的第二识别物件，所述识别输出模块识别第一识别物件以获取对应的脚本信息，并向终端设备200输入所述脚本信息，所述识别输出模块还识别第二识别物件以获取对应的交互信息，并向终端设备200输入所述交互信息。例如，外设装置300为光学码扫描器，配置对应的卡片，卡片上具有码，其中卡片包括作为第一识别物件的第一类卡片，以及作为第二识别物件的第二类卡片。

以上所述者，仅为本发明最佳实施例而已，并非用于限制本发明的范围，凡依本发明申请专利范围所作的等效变化或修饰，皆为本发明所涵盖。