一种对录播课中的学生进行跟踪拍摄方法、装置及设备与流程

文档序号:23144540发布日期:2020-12-01 13:24阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种对录播课中的学生进行跟踪拍摄方法,其特征在于,所述方法包括:

检测到录播课开始录制时,控制学生摄像机工作在全景拍摄模式;

通过定位摄像机实时监测学生状态,当检测到有学生起立后,控制学生摄像机转动至对准起立学生位置,调整焦距后,进入特写拍摄模式;

检测到学生坐下时,控制学生摄像机切换至全景拍摄模式。

2.根据权利要求1所述的对录播课中的学生进行跟踪拍摄方法,其特征在于,所述检测到录播课开始录制时,控制学生摄像机工作在全景拍摄模式,包括:

检测到录播课开始录制时,通过定位摄像机获取学生位置;

获取学生摄像机的初始位置,根据学生位置获取学生摄像机的移动距离,根据学生摄像机移动距离生成移动控制指令,根据移动控制指令控制学生摄像机工作在全景拍摄模式。

3.根据权利要求2所述的对录播课中的学生进行跟踪拍摄方法,其特征在于,所述定位摄像机实时监测学生状态,包括:

通过定位摄像机实时拍摄学生图像,将当前图像帧与预设的背景图像帧帧差;

当帧差小于等于预定值,则判定学生状态没有发生变化;

当帧差大于预定值,且检测到学生的头部位置高于预设距离阈值,则判定有学生起立。

4.根据权利要求3所述的对录播课中的学生进行跟踪拍摄方法,其特征在于,所述检测到录播课开始录制时,控制学生摄像机工作在全景拍摄模式前,包括:

预先通过定位摄像机获取处于坐下状态的学生图像,对学生图像进行人脸识别,获取学生图像中学生初始头部位置,并对初始头部位置进行标定。

5.根据权利要求4所述的对录播课中的学生进行跟踪拍摄方法,其特征在于,所述当帧差大于预定值,且检测到学生的头部位置高于预设距离阈值,则判定有学生起立,包括:

当帧差大于预定值时,通过定位摄像机获取学生图像,对学生图像进行人脸识别,获取学生图像中的学生的头部位置,判断学生的头部位置是否高于预设距离阈值;

若学生的头部位置高于预设距离阈值,则判定有学生起立。

6.根据权利要求5所述的对录播课中的学生进行跟踪拍摄方法,其特征在于,所述当检测到有学生起立后,控制学生摄像机转动至对准起立学生位置,调整焦距后,进入特写拍摄模式,包括:

当检测到有学生起立后,获取起立学生的坐标位置,根据起立学生的坐标位置转换为学生摄像机的控制命令;

根据控制命令控制学生摄像机转动至对准起立学生位置;

根据特写拍摄对应的焦距参数调整焦距后,进入特写拍摄模式。

7.根据权利要求6所述的对录播课中的学生进行跟踪拍摄方法,其特征在于,所述检测到学生坐下时,控制学生摄像机切换至全景拍摄模式后,还包括:

当定位摄像机监测到学生走动时,则控制学生摄像机跟踪走动的学生,并进入特定拍摄模式。

8.一种对录播课中的学生进行跟踪拍摄装置,其特征在于,所述装置包括:

全景拍摄控制模块,用于检测到录播课开始录制时,控制学生摄像机工作在全景拍摄模式;

学生状态监测模块,用于通过定位摄像机实时监测学生状态,当检测到有学生起立后,控制学生摄像机转动至对准起立学生位置,调整焦距后,进入特写拍摄模式;

检测与控制模块,用于检测到学生坐下时,控制学生摄像机切换至全景拍摄模式。

9.一种对录播课中的学生进行跟踪拍摄设备,其特征在于,所述设备包括至少一个处理器;以及,

与所述至少一个处理器通信连接的存储器;其中,

所述存储器存储有可被所述至少一个处理器执行的指令,所述指令被所述至少一个处理器执行,以使所述至少一个处理器能够执行权利要求1-7任一项所述的对录播课中的学生进行跟踪拍摄方法。

10.一种非易失性计算机可读存储介质,其特征在于,所述非易失性计算机可读存储介质存储有计算机可执行指令,该计算机可执行指令被一个或多个处理器执行时,可使得所述一个或多个处理器执行权利要求1-7任一项所述的对录播课中的学生进行跟踪拍摄方法。


技术总结
本发明公开了一种对录播课中的学生进行跟踪拍摄方法、装置及设备,该方法包括:检测到录播课开始录制时,控制学生摄像机工作在全景拍摄模式;通过定位摄像机实时监测学生状态,当检测到有学生起立后,控制学生摄像机转动至对准起立学生位置,调整焦距后,进入特写拍摄模式;检测到学生坐下时,控制学生摄像机切换至全景拍摄模式。本发明实施例在录播课中检测到学生起立时,通过算法得到学生拍摄摄像机对应的控制命令后,然后发送命令到学生拍摄摄像机进行自动转动和推焦给出丰富的特写,全景等镜头,整个过程实现自动化,无需人工操作,节省大量的人力成本。

技术研发人员:李天驰;孙悦;饶炎鑫
受保护的技术使用者:深圳点猫科技有限公司
技术研发日:2020.10.26
技术公布日:2020.12.01
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