一种应用于幼儿园的音箱的制作方法

1.本实用新型涉及电气控制技术领域，尤其涉及一种应用于幼儿园的音箱。


背景技术：

2.随着科技的不断发展，出现了各类应用于幼儿园的产品，这些产品主要突出两个特点，一个是与孩子们的人机交互体验要好，另一个则是操作要简单，从而能够让孩子们更加快速的学习或见识到一些知识。
3.音箱作为一种语音输出的设备，应用于各行各业。而在现有技术中，有设计用于展览品或景点介绍的自动播放音箱，但这些音箱多采用循环播放的方式，首先其能耗很高，其次也很少具备交互功能，总体来说，现有技术中的自动播放音箱结构复杂、能耗高、孩子能够完成的交互功能缺失，无法应用于幼儿园中。


技术实现要素：

4.针对现有技术中所存在的不足，本实用新型提供一种应用于幼儿园的音箱。
5.在一个实施例中，本实用新型提供一种应用于幼儿园的音箱，包括红外感应装置，播放装置，与红外感应装置连接的控制器，与控制器连接的电源装置；
6.红外感应装置用于检测当前存在人体时发送第一触发指令至控制器；
7.控制器用于根据第一触发指令控制播放装置上电运行；
8.电源装置用于提供电能。
9.在一个实施例中，上述应用于幼儿园的音箱还包括与控制器连接的启动按键；
10.启动按键用于接收用户输入的第二触发指令并发送至控制器；
11.控制器用于根据第一触发指令或第二触发指令控制播放装置上电运行。
12.在一个实施例中，上述应用于幼儿园的音箱还包括开关元件，播放装置与电源装置通过开关元件连接；
13.控制器用于根据第一触发指令或第二触发指令控制开关元件转换为目标状态，以使电源装置和播放装置之间的线路连通。
14.在一个实施例中，播放装置包括处理器及分别与处理器连接的振动装置和存储装置；存储装置中储存有语音信息；
15.处理器用于在上电后获取存储装置中的语音信息并发送至振动装置；
16.振动装置用于将电信号的语音信息转换为振动信号，以播放语音信息。
17.在一个实施例中，播放装置还包括与处理器连接的音量调节按键；
18.音量调节按键用于接收用户输入的音量调节指令并发送至处理器；
19.处理器用于根据音量调节指令调整发送至振动装置的语音信息的幅度。
20.在一个实施例中，存储装置包括存储卡以及与处理器连接的读卡器。
21.在一个实施例中，播放装置还包括与处理器连接的通信装置；
22.处理器用于通过通信装置将外部数据导入至存储装置中。
23.在一个实施例中，通信装置为无线通信模块，无线通信模块包括wifi模块和/或蓝牙模块。
24.在一个实施例中，电源装置包括与控制器连接的储能装置以及与储能装置连接的充电装置。
25.在一个实施例中，储能装置为超级电容，充电装置为太阳能电池。
26.通过上述应用于幼儿园的音箱，采用红外感应装置来控制播放装置的上电，结构简单，操作简便，孩子们能够很好的使用，交互的体验感很高；此外只有需要使用时才会对播放装置进行上电，因此在未使用过程中只有红外感应装置和控制器处于待机装置，能耗很低，当采用电池供电时，续航能力很强。
附图说明
27.为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
28.其中：
29.图1为本实用新型一个实施例中应用于幼儿园的音箱的电路结构示意图。
具体实施方式
30.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
31.为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
32.如图1所示，在一个实施例中，本实用新型提供一种应用于幼儿园的音箱，包括红外感应装置，播放装置，与红外感应装置连接的控制器，与控制器连接的电源装置；
33.红外感应装置用于检测当前存在人体时发送第一触发指令至控制器；
34.控制器用于根据第一触发指令控制播放装置上电运行；
35.电源装置用于提供电能。
36.其中，红外感应装置主要通过感应人体释放出的红外辐射，当检测到有红外辐射时，则判断当前有人体存在，具体的，可以设定人体存在的持续时间，比如当持续3秒检测到有红外辐射时才发送第一触发指令，如此能够提高检测的可靠性，避免其他干扰红外辐射导致触发。
37.其中，控制器主要通过控制播放装置是否上电，具体的，控制播放装置到电源装置之间的线路是否连通。
38.其中，本实施例中的音箱可以应用于幼儿圆的展览中，比如树木的展览，图画的展览，当孩子去到某个展品前时，可以通过挥手触发音箱播放对应的讲解内容。
39.通过上述应用于幼儿园的音箱，采用红外感应装置来控制播放装置的上电，结构简单，操作简便，孩子们能够很好的使用，交互的体验感很高；此外只有需要使用时才会对播放装置进行上电，因此在未使用过程中只有红外感应装置和控制器处于待机装置，能耗很低，当采用电池供电时，续航能力很强。
40.如图1所示，在一个实施例中，上述应用于幼儿园的音箱还包括与控制器连接的启动按键；
41.启动按键用于接收用户输入的第二触发指令并发送至控制器；
42.控制器用于根据第一触发指令或第二触发指令控制播放装置上电运行。
43.其中，启动按键主要用于当红外感应装置出现故障时，能够紧急触发，该按键可以设置在相对隐秘的位置，通过老师进行启动。
44.通过启动按键，能够提高了触发的容错率。
45.如图1所示，在一个实施例中，上述应用于幼儿园的音箱还包括开关元件，播放装置与电源装置通过开关元件连接；
46.控制器用于根据第一触发指令或第二触发指令控制开关元件转换为目标状态，以使电源装置和播放装置之间的线路连通。
47.其中，开关元件可以是继电器，包括常闭型或常开型，当控制器接收到触发指令时，使继电器上电，继电器转换为目标状态，电源装置与播放装置之间的供电线路导通，播放装置按照预设程序进行工作。当然在其他实施例中，也可以是控制器内部的开关电路，播放装置的供电通过控制器分配。
48.如图1所示，在一个实施例中，播放装置包括处理器及分别与处理器连接的振动装置和存储装置；存储装置中储存有语音信息；
49.处理器用于在上电后获取存储装置中的语音信息并发送至振动装置；
50.振动装置用于将电信号的语音信息转换为振动信号，以播放语音信息。
51.其中，为了程序简单，在存储装置中只储存一种语音信息，当上电后，处理器只需将这一只语音信息进行获取及发送，且能够很好的适用于展品讲解。
52.如图1所示，在一个实施例中，播放装置还包括与处理器连接的音量调节按键；
53.音量调节按键用于接收用户输入的音量调节指令并发送至处理器；
54.处理器用于根据音量调节指令调整发送至振动装置的语音信息的幅度。
55.通过音量调节按键，能够在现场对音量进行调节，而现有技术中基本为固定音量。
56.如图1所示，在一个实施例中，存储装置包括存储卡以及与处理器连接的读卡器。
57.其中，存储卡中储存有语音信息，用户可以随时取出存储卡更换其中储存的语音信息，且不需要能耗，处理器通过读卡器与插入的存储卡建立连接，从而能够获取语音信息。
58.如图1所示，在一个实施例中，播放装置还包括与处理器连接的通信装置；
59.处理器用于通过通信装置将外部数据导入至存储装置中。
60.其中，设置通信装置，主要用于存储装置为不可拆卸的实施例中，因此需通过通信装置来实现存储装置中语音信息的更换。
61.在一个实施例中，通信装置为无线通信模块，无线通信模块包括wifi模块和/或蓝牙模块。
62.其中，wifi(wireless
‑
fidelity，无线保真)模块和蓝牙模块的通信距离都不长，因此对应的能耗相对较低，其中，蓝牙模块还可以是低功耗蓝牙模块。当然在其他实施例中，也可以是有线通信模块，比如usb(universal serial bus，通用串行总线)模块等。
63.如图1所示，在一个实施例中，电源装置包括与控制器连接的储能装置以及与储能装置连接的充电装置。
64.其中，通过储能装置供电，相比采用市电实时供电，稳定性更高，避免出现市电断电从而影响音箱的正常工作的情况发生。
65.在一个实施例中，储能装置为超级电容，充电装置为太阳能电池。
66.其中，超级电容具有充放电速度快的特点，因此其效率更高。充电装置为太阳能电池时，可以实现全无线的目的，音箱能够在无管理的状态持续工作，由于音箱本身的能耗不高，因此可以采用太阳能电池进行充电。当然在其他实施例中，还可以采用其他充电装置，比如采用能量采集线圈，利用电磁感应或磁共振的原理将环境中的无线电磁波转换为电能。
67.在一个实施例中，还包括指示灯装置，主要用于对音箱当前的各种状态进行可视化显示。
68.以上实施例的各技术特征可以进行任意的组合，为使描述简洁，未对上述实施例中的各个技术特征所有可能的组合都进行描述，然而，只要这些技术特征的组合不存在矛盾，都应当认为是本说明书记载的范围。
69.以上所述实施例仅表达了本实用新型的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本实用新型范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型的保护范围应以所附权利要求为准。