随人体同步运动的手机架的制作方法

文档序号:9997253阅读:313来源:国知局
随人体同步运动的手机架的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种手机架,具体地说是一种随人体同步运动的手机架。
【背景技术】
[0002]目前,市场上销售的手机架样式千姿百态,给人们工作和学习带来了很多便利,但是这些手机架有着如下缺点:1、大多数款式手机架只能固定的夹在桌子或床架子上静态使用,不能跟随人体移动,因此人们要是运动时就无法用此手机架来观看手机视频了。2、最新有款创意异型蛇形懒人手机支架可以蛇形,螺旋形挂在脖子上随人体移动观看手机视频,但是它也有三个明显缺陷,其一是只能在人体静态不运动时挂在脖子上观看手机视频,但可供调节的视距太近,容易损伤眼睛。其二当随人体移动观看手机视频时,手机架在人体身上只有一个支撑点,当人体运动时手机架老是左右晃动,导致无法正常观看,更会伤害眼睛。其三为了让手机观看稳定,人们还得用一只手来扶着它,这样就占用了人的一只手,当人们想用手机动态地一边观看舞蹈视频一边学练时,就非常不方便了。因此发明一种随人体同步运动的手机架非常有益。

【发明内容】

[0003]本实用新型的目的是为了克服上述现有技术的不足,提供一种随人体同步运动的手机架,包括底座,支撑架和夹头,其特征是:底座上连接支撑架,支撑架通过支撑杆连接夹头。所述底座是在矩形框的拐角设有U形夹,并通过短支杆与矩形框固定。所述支撑架是由塑料材质定型构成的一个矩形框,矩形框底边的中间部位设有一个半圆环,矩形框上边的中间部位连接支撑杆的前端,支撑杆通过长支杆固定,并采用超轻扁面条铝杆的材质制作,所述夹头为X形的手机夹子。
[0004]本实用新型的有益效果是:1、结构简单,材料成本低,使用方便。2、可以自由搁放在任何人的肩膀上静态的浏览网页和观赏手机视频节目,3、搁放在手机架上的手机跟随人体运动时,可一边观看手机教学视频,一边手舞足蹈的跟着练习,尤其是能帮助记忆不太好的中、老年人,在学习舞蹈、打太极拳的过程中动态同步地看着教学视频反复练习,成倍提高学习效率。
【附图说明】
[0005]图1为本实用新型的结构示意图。
[0006]图中:1、支撑架,2、底座,3、半圆环4、U形夹,5、拐角,6、短支杆,7、支撑杆,8、长支杆,9、夹头,10,矩形框,11、手机。
【具体实施方式】
[0007]以下结合附图对本实用新型作进一步的描述。
[0008]如图1所示,一种随人体同步运动的手机架,包括底座2,支撑架I和夹头9,其特征是:底座2上连接支撑架1,支撑架通过支撑杆7连接夹头9。所述底座2是在矩形框10的拐角5设有U形夹4,并通过短支杆6与矩形框10固定。所述支撑架I是由塑料材质定型构成的一个矩形框10,矩形框底边的中间部位设有一个半圆环3,矩形框上边的中间部位连接支撑杆7的前端,支撑杆7通过长支杆8固定,并采用超轻扁面条铝杆的材质制作,所述夹头9为X形的手机夹子。
[0009]使用时,将手机架的矩形框10底边中间部位的半圆环3对准人的后颈搁放,将U形夹4卡在人体的两个肩膀上,形成一个稳固的底座2,再将手机11放入夹头9,可弯曲支撑杆7或转动夹头9,就能调节好手机观看的方位和视距,此时打开手机架上手机里的教学视频,就可实现动态同步的一边观看,一边手舞足蹈地跟着反复练习,能成倍的提高人们学习跳舞或打太极拳效率。
【主权项】
1.一种随人体同步运动的手机架,包括底座(2),支撑架(I)和夹头(9),其特征是:底座(2)上连接支撑架(I),支撑架通过支撑杆(7)连接夹头(9)。2.根据权利要求1所述的随人体同步运动的手机架,其特征是:所述支撑架(I)是由塑料材质定型构成的一个矩形框(10),矩形框底边的中间部位设有一个半圆环(3),矩形框上边的中间部位连接支撑杆(7)的前端,支撑杆(7)通过长支杆(8)固定,并采用超轻扁面条铝杆的材质制作。3.根据权利要求2所述的随人体同步运动的手机架,其特征是:所述底座(2)是在矩形框(10)的拐角(5)设有U形夹(4),并通过短支杆(6)与矩形框(10)固定。4.根据权利要求1所述的随人体同步运动的手机架,其特征是:所述夹头(9)为X形的手机夹子。
【专利摘要】一种随人体同步运动的手机架,包括底座,支撑架和夹头,其特征是:底座上连接支撑架,支撑架通过支撑杆连接夹头。所述底座是在矩形框的拐角设有U形夹,并通过短支杆与矩形框固定。所述支撑架是由塑料材质定型构成的一个矩形框,矩形框底边的中间部位设有一个半圆环,矩形框上边的中间部位连接支撑杆的前端,支撑杆通过长支杆固定,所述夹头为X形的手机夹子。本实用新型的有益效果是:1、结构简单,材料成本低,使用方便。2、可以自由搁放在任何人的肩膀上静态的浏览网页和观赏手机视频节目,3、手机架上的手机能同步跟随人体运动,可一边观看手机教学视频,一边手舞足蹈的跟着练习,尤其是能帮助记忆不太好的中、老年人,在学习舞蹈、打太极拳的过程中,看着教学视频反复练习,能成倍提高学习效率。
【IPC分类】H04M1/12
【公开号】CN204906485
【申请号】CN201520443305
【发明人】田昕灵
【申请人】田昕灵
【公开日】2015年12月23日
【申请日】2015年6月25日
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