一种基于互联网大数据的校园学生管理系统的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种智能系统，尤其涉及一种基于互联网大数据的校园学生管理系统，包括视频监控端、视频获取主机、视频播放平台、远程服务器、用户终端操作设备和签到系统并通过无线WiFi或者有线网络通信连接；所述的视频获取主机连接于所述的视频监控端，所述的视频播放平台连接于所述的视频获取主机，所述的用户终端操作设备连接于所述的视频播放平台行和远程服务器，所述的签到系统连接于所述的远程服务器，本实用新型能够提供一个共同监督学生的学习和生活情况的互联网交流管理平台，加强了老师和家长之间的信息沟通，更加方便家长掌握孩子的学习进展情况。
【专利说明】
一种基于互联网大数据的校园学生管理系统
技术领域
[0001]本发明涉及一种智能系统，尤其涉及一种基于互联网大数据的校园学生管理系统。
【背景技术】
[0002]随着互联网、智能化技术和大数据存储技术的快速发展，越来越多的基于互联网大数据的智能化设备被应用到生活。通过互联网进行信息通信，通过智能化技术研发智能化设备，通过大数据存储进行数据分析，达到为人们生活服务的目的。监控装置是一种有效的监督手段，生活中许多地方都有监控装置，小区、超市、十字路口等等，都安装有监控摄像头，监控着需要监控的地方，大量的生活数据被存储在服务器里，供相关人士进行数据分析，得出对生活有力的结论。目前，未成年人的教育情况和人身安全越来越得到社会的关注，未成年人是祖国的未来和希望，也是一个家庭的核心。未成年人的健康成长，需要社会、学校和家长的共同关心、重视和引导。家长是孩子的第一任导师和监管者;学校作为未成年人学习、成长的重要环境之一，学校需要做好未成年人的教育工作，为未成年人的学习提供一个优良的环境。然而，随着社会的快速发展，人们忙于工作而忽略了对孩子的一些照顾，也不能及时监督孩子的教育情况，学校也无法全面的照顾到每一个学生，学生一旦离开学校，在一定的程度上就等于是失去了学校的保护，学校也无法及时的为每个家长提供学生的在校情况。这就急需一种全方位的管理系统对未成年人进行监督和保护，在不侵犯其个人隐私的前提下，通过全方位的监督和保护使未成年人有一个安全、健康舒适的学习生活环境。
【发明内容】
[0003]本发明为了家长和学校能够有一个共同的平台去监督未成年人的学习和健康成长，为未成年人提供一个安全、舒适、全面的学习和成长环境，利用互联网、智能化设备以及大数据存储分析技术而提供的一种基于互联网大数据的校园学生管理系统。
[0004]为解决上述技术问题，本发明采取如下技术方案:
[0005]—种基于互联网大数据的校园学生管理系统，包括视频监控端、视频获取主机、视频播放平台、远程服务器、用户终端操作设备和签到系统并通过无线WiFi或者有线网络通信连接;所述的视频获取主机连接于所述的视频监控端，所述的视频播放平台连接于所述的视频获取主机，所述的用户终端操作设备连接于所述的视频播放平台行和远程服务器，所述的签到系统连接于所述的远程服务器。
[0006]优选地，所述的视频监控端由若干个网络摄像头组成。
[0007]优选地，所述的视频获取主机为联网的台式机。
[0008]优选地，所述的远程服务器为存储服务器。
[0009]优选地，所述的用户终端操作设备为手机或电脑。
[0010]优选地，所述的签到系统由迷你网络摄像头、运行Android系统的网络广告机和ID/IC网络刷卡器组成，用于学生入校和离校签到。
[0011]与现有技术相比，本发明的有益效果为:
[0012]本发明的重要意义在于为学校、老师和家长提供了一个共同监督学生学习和生活的互联网交流管理平台，加强了老师和家长之间的信息沟通，更加方便了家长实时掌握孩子的学习进展情况。通过上述一种基于互联网大数据的校园学生管理系统，可取得如下有益效果:
[0013]1、提供了一个老师和家长共同监督孩子学习和生活的平台，也增强了家长和老师的信息沟通；
[0014]2、家长可以实时掌握学生上课情况，更加全面的了解自己孩子的学习情况；
[0015]3、老师和家长可以及时的发现学生在学习和生活中出现的问题，共同为学生解决问题，开导学生。
[0016]4、通过记录大量学生的成长过程信息，以及在这个过程中老师和家长的合作方式，从这些海量式的数据里对未成年的学习和生活进行系统的分析，以便探索出对未成年人的教育方法。
【附图说明】
[0017]图1为本发明一种基于互联网大数据的校园学生管理系统架构示意图。
【具体实施方式】
[0018]如图1所示，一种基于互联网大数据的校园学生管理系统，由六个模块组成，包括视频监控端、视频获取主机、视频播放平台、远程服务器、用户终端操作设备和签到系统并通过无线WiFi或者有线网络通信连接;所述的视频获取主机连接于所述的视频监控端，所述的视频播放平台连接于所述的视频获取主机，所述的用户终端操作设备连接于所述的视频播放平台行和远程服务器，所述的签到系统连接于所述的远程服务器。所述的视频监控端由若干个网络摄像头组成。所述的视频获取主机为联网的台式机。所述的远程服务器为存储服务器。所述的用户终端操作设备为手机或电脑。所述的签到系统由迷你网络摄像头、运行Android系统的网络广告机和ID/IC网络刷卡器组成，用于学生入校和离校签到。
[0019]家长和学校通过用户终端操作设备，并通过远程或者通过第三方软件如微信、QQ、APP软件建立连接，学校老师可以发布学生的在校情况，发布学生的家庭作业情况供家长查看，协助家长监督学生家庭作业的完成情况，查看学生的入校签到和离校签到情况，以及与家长进行信息沟通。远程服务器存储了所有老师的信息、学校的信息、所有学生的信息等等，是一切信息的载体，是信息更新和交流的中转站，是所有业务逻辑流程判断的处理器，负责整个业务逻辑流。家长通过用户终端操作设备远程访问远程服务器实现信息的获取。视频获取主机通过网络摄像头获取教室的上课录像，并把视频流储存在远程服务器内，家长通过用户终端操作设备远程访问远程服务器内的存储的视频流并通过视频播放平台播放。签到系统通过迷你网络摄像头、运行Android系统的网络广告机和ID/IC网络刷卡器，完成学生入校签到和离校签到功能，抓拍学生签到时的照片，并把照片远程服务器内。本发明为减少系统的布线，降低硬件成本，各个模块之间通过无线WiFi或者有线网络通信连接均可。
[0020]本发明所述的一种基于互联网大数据的校园学生管理系统如上所述，能够提供一个共同监督学生的学习和生活情况的互联网交流管理平台，加强了老师和家长之间的信息沟通，更加方便家长掌握孩子的学习进展情况。以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。
【主权项】
1.一种基于互联网大数据的校园学生管理系统，其特征在于:包括视频监控端、视频获取主机、视频播放平台、远程服务器、用户终端操作设备和签到系统，各模块之间通过无线WiFi或者有线网络通信连接;所述的视频获取主机连接于所述的视频监控端，所述的视频播放平台连接于所述的视频获取主机，所述的用户终端操作设备连接于所述的视频播放平台行和远程服务器，所述的签到系统连接于所述的远程服务器。2.根据权利要求1所述的一种基于互联网大数据的校园学生管理系统，其特征在于:所述的视频监控端由若干个网络摄像头组成。3.根据权利要求1所述的一种基于互联网大数据的校园学生管理系统，其特征在于:所述的视频获取主机为联网的台式机。4.根据权利要求1所述的一种基于互联网大数据的校园学生管理系统，其特征在于:所述的远程服务器为存储服务器。5.根据权利要求1所述的一种基于互联网大数据的校园学生管理系统，其特征在于:所述的用户终端操作设备为手机或电脑。6.根据权利要求1所述的一种基于互联网大数据的校园学生管理系统，其特征在于:所述的签到系统由迷你网络摄像头、运行Android系统的网络广告机和ID/IC网络刷卡器组成，用于学生入校和离校签到。
【文档编号】H04N7/18GK205584382SQ201620334864
【公开日】2016年9月14日
【申请日】2016年4月18日
【发明人】杜翔翔, 张贵平, 汤南, 陈曦, 程思敏, 杨波, 许雷, 程芳润, 杨潘
【申请人】合肥市行思拓教育科技有限公司