一种多功能语文教学装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种多功能语文教学装置，属于教学用品结构技术领域。
【背景技术】
[0002]小学语文教师在授课时，经常需要教授学生汉字，教授之前，教师需先在黑板上画取田字格，然后在田字格内书写汉字，十分麻烦，画田字格时，多是采用直尺一条线一条线的画，十分麻烦，而且画出的效果不好，影响教学质量，再者，教师授课完成后，黑板上会留下大面积粉笔字迹，黑板擦刷毛面积较小，擦起黑板来费时费力。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的在于解决现有技术存在的不足之处，提供一种结构设计合理，使用方便，画图效果好，且兼具黑板擦作用的多功能语文教学装置。
[0004]本实用新型是通过以下技术方案来实现的:
[0005]—种多功能语文教学装置，其特殊之处在于包括正方型框体I，框体I的水平中线方向及垂直中线方向分别开设有用于穿过粉笔的水平条状通孔2、垂直条状通孔3，水平条状通孔2及垂直条状通孔3将框体I分隔成四个方型区域4，每个方型区域4的上表面均安装有刷毛5，水平条状通孔2与垂直条状通孔3的交汇处插装有可拆卸的插管6，插管6靠近刷毛5的一端安装有圆形限位片8，插管6的外壁上设有外螺纹，插管6上旋接有固定管9，固定管9的内壁上设有插管6的外螺纹配合使用的内螺纹；
[0006]为了使用起来更加方便，所述四个方型区域4相互靠近的四角处均设有扇形无毛区域10，从而能使圆形限位片8与方型区域4较好的贴合；
[0007]所述水平条状通孔2及垂直条状通孔3的宽度为1.5厘米；
[0008]所述框体I的宽度及高度均为20-25厘米。
[0009]本实用新型的一种多功能语文教学装置，结构设计巧妙，当需要画取田字格时，可以将框体紧贴于黑板上，然后使用粉笔在框体的外周画一圈，即可形成田字格的外框，再使用粉笔在框体内沿着水平条状通孔及垂直条状通孔分别画水平线及垂直线，即可形成田字格内部的十字线，非常方便，若是要擦洗黑板时，只需将插管插于水平条状通孔与垂直条状通孔的交汇处，然后旋转固定管，将固定管紧贴框体，同时，圆形限位片紧贴框体，从而将插管固定于框体上，使用时，拖动插管，利用四个方型区域上的刷毛擦洗黑板即可，可以快速清洁黑板。综上所述，本实用新型的多功能语文教学装置结构设计合理，能方便快捷的画取田字格，而且能快速擦洗黑板，在语文教学领域具有很好的应用前景。
【附图说明】
[0010]图1:本实用新型一种多功能语文教学装置的结构示意图；
[0011]图2:本实用新型作为黑板擦使用时的结构示意图；
[0012]图3:图2的仰视图。
【具体实施方式】
[0013]下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。
[0014]实施例1
[0015]本实施例的一种多功能语文教学装置，包括正方型框体I，框体I的水平中线方向及垂直中线方向分别开设有用于穿过粉笔的水平条状通孔2、垂直条状通孔3，水平条状通孔2及垂直条状通孔3将框体I分隔成四个方型区域4，每个方型区域4的上表面均安装有刷毛5，水平条状通孔2与垂直条状通孔3的交汇处插装有可拆卸的插管6，插管6靠近刷毛5的一端安装有圆形限位片8，插管6的外壁上设有外螺纹，插管6上旋接有固定管9，固定管9的内壁上设有插管6的外螺纹配合使用的内螺纹，为了使用起来更加方便，四个方型区域4相互靠近的四角处均设有扇形无毛区域10，从而能使圆形限位片8与方型区域4较好的贴合，水平条状通孔2及垂直条状通孔3的宽度为1.5厘米，框体I的宽度及高度均为20-25厘米。
[0016]当需要画取田字格时，可以将框体I紧贴于黑板上，然后使用粉笔在框体I的外周画一圈，即可形成田字格的外框，再使用粉笔在框体I内沿着水平条状通孔2及垂直条状通孔3分别画水平线及垂直线，即可形成田字格内部的十字线，非常方便，若是要擦洗黑板时，只需将插管6插于水平条状通孔2与垂直条状通孔3的交汇处，然后旋转固定管9，将固定管9紧贴框体I，同时，圆形限位片8紧贴框体I，从而将插管6固定于框体I上，使用时，拖动插管6，利用四个方型区域4上的刷毛5擦洗黑板即可，可以快速清洁黑板。
[0017]上所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种多功能语文教学装置，其特征在于包括正方型框体(I)，框体(I)的水平中线方向及垂直中线方向分别开设有用于穿过粉笔的水平条状通孔(2)、垂直条状通孔(3)，水平条状通孔(2)及垂直条状通孔(3)将框体(I)分隔成四个方型区域(4)，每个方型区域(4)的上表面均安装有刷毛(5)，水平条状通孔(2)与垂直条状通孔(3)的交汇处插装有可拆卸的插管(6)，插管(6)靠近刷毛(5)的一端安装有圆形限位片(8)，插管(6)的外壁上设有外螺纹，插管(6)上旋接有固定管(9)，固定管(9)的内壁上设有插管(6)的外螺纹配合使用的内螺纹。2.按照权利要求1所述的一种多功能语文教学装置，其特征在于所述四个方型区域(4)相互靠近的四角处均设有扇形无毛区域(10)。3.按照权利要求1所述的一种多功能语文教学装置，其特征在于所述水平条状通孔(2)及垂直条状通孔(3)的宽度为1.5厘米。4.按照权利要求1所述的一种多功能语文教学装置，其特征在于所述框体(I)的宽度及高度均为20-25厘米。
【专利摘要】本实用新型涉及一种多功能语文教学装置，属于教学用品结构技术领域。包括正方型框体，框体的水平中线方向及垂直中线方向分别开设有用于穿过粉笔的水平条状通孔、垂直条状通孔，水平条状通孔及垂直条状通孔将框体分隔成四个方型区域，每个方型区域的上表面均安装有刷毛，水平条状通孔与垂直条状通孔的交汇处插装有可拆卸的插管，插管靠近刷毛的一端安装有圆形限位片，插管的外壁上设有外螺纹，插管上旋接有固定管，固定管的内壁上设有插管的外螺纹配合使用的内螺纹。本实用新型结构设计合理，使用方便，画图效果好，且兼具黑板擦作用。
【IPC分类】B43L13/20, B43L21/00
【公开号】CN205292049
【申请号】
【发明人】凌思颀
【申请人】凌思颀
【公开日】2016年6月8日
【申请日】2016年1月1日