一种英语教学的多模态英语教学装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及英语教学多模态教学装置技术领域，具体为一种英语教学的多模态英语教学装置。
【背景技术】
[0002]随着多媒体技术、网络技术以及科学手段的不断发展，传统的教学方法逐渐被淘汰，另一方面，多媒体教学已普遍使用在大学教学过程中，特别是语言专业教学还需要单独的语音教室，以实现多模态与多媒体课堂教学的结合，现今多模态教学成为英语教学的发展趋势，但是多数多模态英语教学采用电脑，通过网络实现，在教学的过程中经常会造成课堂效果不好，学生上课利用网络做其他的事情，且成本高，教学效率低，为此，我们提出一种英语教学的多模态英语教学装置。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种英语教学的多模态英语教学装置，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:一种英语教学的多模态英语教学装置，包括支架，所述支架的外侧安装有开关，所述支架的中间通过横梁固定连接，所述支架在外侧设有的第二凹槽内腔中设有话筒，所述横梁的外侧通过导线连接有插头，所述横梁的内腔设有第一凹槽，所述第一凹槽的内腔安装有DVD播放器，所述支架的上端均安装有音响，所述支架的上部中间固定安装有黑板，所述黑板的上端中部设有第三凹槽，所述第三凹槽内腔的两端均安装有固定块，所述固定块的中间通过转轴活动连接，且所述固定块均套接在转轴两端的外侧，所述固定块的内腔设有弹性条，所述转轴的外侧均匀安装有与弹性条配合的棘刺，所述转轴的中部上侧设有第四凹槽，所述第四凹槽的内腔固定安装有投影仪，所述黑板的上端中部左右两侧均设有立杆，所述立杆位于投影仪的两侧，所述投影仪的外侧固定安装有固定架，所述立杆的中间通过连接条贯穿固定架固定连接，所述音响、开关、插头、DVD播放器和投影仪电性连接，所述话筒与音响音频连接。
[0005]优选的，所述DVD播放器的上端设有不少于一个的USB接口。
[0006]优选的，第二凹槽的外侧铰接有门盖，且所述第二凹槽的内腔设有与话筒匹配的形状。
[0007]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:该一种英语教学的多模态英语教学装置通过简单的一些设备可以实现花下大成本的教学装置所带来的效果，省下了不菲的成本，且可以避免电脑课堂，学生用电脑做其他的事情，还可以继续授课，通过投影仪可以更好的展示出英语的动画，继而学习口语交际，比传统的教学方法更有优势，值得以后推广。
【附图说明】
[0008]图1为本实用新型正面剖视结构示意图；
[0009]图2为本实用新型A处结构放大示意图；
[0010]图3为本实用新型部分结构示意图；
[0011]图4为本实用新型部分结构示意图。
[0012]图中:I黑板、2音响、3开关、4横梁、41插头、5支架、6USB接口、7DVD播放器、8第一凹槽、9第二凹槽、10话筒、11固定块、12弹性条、13转轴、14棘刺、15立杆、16第三凹槽、17第四凹槽、18连接条、19投影仪、20固定架。
【具体实施方式】
[0013]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0014]请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案:一种英语教学的多模态英语教学装置，包括支架5，所述支架5的外侧安装有开关3，所述支架5的中间通过横梁4固定连接，所述支架5在外侧设有的第二凹槽9内腔中设有话筒10，第二凹槽9的外侧铰接有门盖，且所述第二凹槽9的内腔设有与话筒10匹配的形状，为了避免灰尘进入，且还可以卡接的更好，更稳固，使用起来非常方便，且不影响整个设备的美观，所述横梁4的外侧通过导线连接有插头41，所述横梁4的内腔设有第一凹槽8，所述第一凹槽8的内腔安装有DVD播放器7，所述DVD播放器7的上端设有不少于一个的USB接口6，可以方便手机充电，或者其他一些需要用到接口的设备，保证了设备的使用范围更加宽广，所述支架5的上端均安装有音响2，所述支架5的上部中间固定安装有黑板I，所述黑板I的上端中部设有第三凹槽16，所述第三凹槽16内腔的两端均安装有固定块U，所述固定块11的中间通过转轴13活动连接，且所述固定块11均套接在转轴13两端的外侧，所述固定块11的内腔设有弹性条12，所述转轴13的外侧均匀安装有与弹性条12配合的棘刺14，所述转轴13的中部上侧设有第四凹槽17，所述第四凹槽17的内腔固定安装有投影仪19，所述黑板I的上端中部左右两侧均设有立杆15，所述立杆15位于投影仪19的两侧，所述投影仪19的外侧固定安装有固定架20，所述立杆15的中间通过连接条18贯穿固定架20固定连接，所述音响2、开关3、插头41、DVD播放器7和投影仪19电性连接，所述话筒10与音响2音频连接。
[0015]尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
【主权项】
1.一种英语教学的多模态英语教学装置，包括支架(5)，其特征在于:所述支架(5)的外侧安装有开关(3)，所述支架(5)的中间通过横梁(4)固定连接，所述支架(5)在外侧设有的第二凹槽(9)内腔中设有话筒(10)，所述横梁(4)的外侧通过导线连接有插头(41)，所述横梁(4)的内腔设有第一凹槽(8)，所述第一凹槽(8)的内腔安装有DVD播放器(7)，所述支架(5)的上端均安装有音响(2)，所述支架(5)的上部中间固定安装有黑板(I)，所述黑板(I)的上端中部设有第三凹槽(16)，所述第三凹槽(16)内腔的两端均安装有固定块(11)，所述固定块(11)的中间通过转轴(13)活动连接，且所述固定块(11)均套接在转轴(13)两端的外侧，所述固定块(11)的内腔设有弹性条(12)，所述转轴(13)的外侧均匀安装有与弹性条(12)配合的棘刺(14)，所述转轴(13)的中部上侧设有第四凹槽(17)，所述第四凹槽(17)的内腔固定安装有投影仪(19)，所述黑板(I)的上端中部左右两侧均设有立杆(15)，所述立杆(15)位于投影仪(19)的两侧，所述投影仪(19)的外侧固定安装有固定架(20)，所述立杆(15)的中间通过连接条(18)贯穿固定架(20)固定连接，所述音响(2)、开关(3)、插头(41)、DVD播放器(7)和投影仪(19)电性连接，所述话筒(10)与音响(2)音频连接。2.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于:所述DVD播放器(7)的上端设有不少于一个的USB接口(6)。3.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于:第二凹槽(9)的外侧铰接有门盖，且所述第二凹槽(9)的内腔设有与话筒(10)匹配的形状。
【专利摘要】本实用新型公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，包括支架，所述固定块的内腔设有弹性条，所述转轴的外侧均匀安装有与弹性条的棘刺，所述转轴的中部上侧设有第四凹槽，所述第四凹槽的内腔固定安装有投影仪，所述黑板的上端中部左右两侧均设有立杆，所述立杆位于投影仪的两侧，所述投影仪的外侧固定安装有固定架，该一种英语教学的多模态英语教学装置通过简单的一些设备可以实现花下大成本的教学装置所带来的效果，省下了不菲的成本，且可以避免电脑课堂，学生用电脑做其他的事情，还可以继续授课，通过投影仪可以更好的展示出英语的动画，继而学习口语交际，比传统的教学方法更有优势，值得以后推广。
【IPC分类】G09B5/06
【公开号】CN205302705
【申请号】
【发明人】丁鼎, 芦晓莉, 梁其开, 王昭臣, 杨迪
【申请人】商丘师范学院
【公开日】2016年6月8日
【申请日】2016年1月28日