1)language mode语言模式
1.The article raises two language modes of notification in order to achieve the aim of notification by using the language the person concerned can understand.本文提出两种“告知”语言模式,以期达到“用当事人能听(看)懂的语言文字“告知”的目的。
2.On pile of his expounding of the typical features in each phase and the differences between them three, he brings forth a fourth language mode in biblical language, which does not join in the circular movement for its uniqueness.弗莱在阐述这三个语言阶段的不同特征以及它们之间的相互关系之后 ,指出《圣经》语言的独特性 ,视其为并不汇入语言循环的第四种语言模式。
英文短句/例句
1.Language Hegemony:A Reflection to Classroom Teaching Language Model语言霸权:对课堂教学语言模式的反思
2.Paralinguistic Clues in Language and Its Translation;语言模式中的副语言暗示手段及其翻译策略
3.The Use of Language and Language User’s Cultural Model;语言的使用和语言使用者的文化模式
4.schema DDL skeleton模式数据描述语言骨架
5.interactive graphical simulation language交互式图形模拟语言
6.The study of opening oral teaching pattern-language practicing course;开放式口语教学模式探索——语言实践课
7.On Types of Speech Act and Mode Variants;言语行为类型及其话语模式变式探析
8.Based on Functional Linguistic View to Study Interactive Language Teaching Model从功能语言观看交互式语言教学模式的应用
9.On corpus linguistics and language action research teaching module;语料库语言学与语言行动研究教学模式
10.From Traditional Teaching Model to Computer-aided Language Teaching Model;从传统教学模式到机助语言教学模式
11.the patterns of stress and intonation in a language.一种语言中重音和语调的模式。
12.The Pattern of Chinese Teacher Teaching Language and Its Revision;语文教师教学语言的模式化及其修正
13.A Sociolinguistic Study of Changing Patterns of Euphemism;委婉语之变化模式的社会语言学研究
14.Analysis on the Language Motivation of the Catchwords Model "Hen × Hen ××";“很×很××”流行语模式的语言动因分析
15.Constructing Bilingual Teaching Model Based on the Relations of Different Languages;建构不同语言关系下的双语教学模式
16.The Exploration on the Curriculum Appraisal Pattern of English Linguistics in Universities;高校英语语言学课程评价模式的思考
17.Concept and mode of teaching Chinese as a second language;汉语作为第二语言教学:理念与模式
18.A Comparative Study of English-Chinese Compliments and Responses;英汉言语行为中的称赞语及应答模式
相关短句/例句
pattern languages模式语言
1.But there isn’t a systematic method for the selection of patterns applicable for specific project from pattern languages.由于模式语言中模式间的互相联系,使得模式的组合更有助于形成完整的设计,然而并未看到系统的方法,用于指导从模式语言中挑选出适于项目使用的模式组合,基于此,提出了基于过程的模式选择方法。
3)Pattern Language模式语言
1.Distilling and Building Chinese Environmental Pattern Language;关于构建中国环境模式语言的思考
2.A Pattern Language for Green Office Building——Annotation of Takenaka Corporation Tokyo Main Office;绿色办公建筑的模式语言——东京竹中工务店给出的诠释
3.On the building of the pattern language of Chinese biological architecture;浅谈中国生态建筑的模式语言的构建
4)linguistics pattern语言学模式
5)linguistic modes语言的模式
6)behavior pattern language行为模式语言
1.The application of behavior pattern language in scenic spots design along Piling River in Chongqing;重庆涪陵沿江景观设计中行为模式语言的应用
延伸阅读
植物命名的模式和模式标本 科或科级以下的分类群的名称，都是由命名模式来决定的。但更高等级（科级以上）分类群的名称，只有当其名称是基于属名的也是 由命名模式来决定的。种或种级以下的分类群的命名必须有模式标本根据。模式标本必须要永久保存，不能是活植物。模式标本有下列几种： （1）主模式标本（全模式标本、正模式标本）（holotype）是由命名人指定的模式标本，即著者发表新分类群时据以命名、描述和绘图的那一份标本。 （2）等模式标本（同号模式标本、复模式标本）（isotype）系与主模式标本同为一采集者在同一地点与时间所采集的同号复份标本。 （3）合模式标本（等值模式标本）（syntype）著者在发表一分类群时未曾指定主模式而引证了2个以上的标本或被著者指定为模式的标本，其数目在2个以上时，此等标本中的任何1份，均可称为合模式标本。 （4）后选模式标本（选定模式标本）（lectotype）当发表新分类群时，著作未曾指定主模式标本或主模式已遗失或损坏时，是后来的作者根据原始资料，在等模式或依次从合模式、副模式、新模式和原产地模式标本中，选定1份作为命名模式的标本，即为后选模式标本。 （5）副模式标本（同举模式标本）（paratype）对于某一分类群，著者在原描述中除主模式、等模式或合模式标本以外同时引证的标本，称为副模式标本。 （6）新模式标本（neotype）当主模式、等模式、合模式、副模式标本均有错误、损坏或遗失时，根据原始资料从其他标本中重新选定出来充当命名模式的标本。 （7）原产地模式标本（topotype）当不能获得某种植物的模式标本时，便从该植物的模式标本产地采到同种植物的标本，与原始资料核对，完全符合者以代替模式标本，称为原产地模式标本。
