1)Behavioral comparison行为比较
英文短句/例句
1.The Comparison Research on College Students Activity on Line and Real Action;大学生网上行为与现实行为比较研究
2.Classification and Meaning of Small and Medium-sized Enterprises;不同文化背景下企业经营者行为比较
3.Comparison of Investment Behavior between QFII and China's Security Investment FundsQFII与中国证券投资基金投资行为比较
4.Comparison Study on Investment Behaviors of QFII and Domestic Fund in ChinaQFII与国内基金投资行为比较研究
5.Comparison of Dietary Behavior Among Middle School Students in Beijing and Cities of Hebei北京与河北城市中学生饮食行为比较
6.I know about how business is done here.我认为这方面比较在行。
7.A Comparative Study on the Scope of Antecedent Actions in Omission Crimes;不作为犯罪中先行行为范围比较研究
8.The Comparsion between Statistic Behavior and "Behavioral Statistics";“统计行为”与“行为统计”的比较
9.Compare and contrast the social behaviors of rats and hamsters.比较和对比老鼠和仓鼠的社会性行为。
10.A Comparative Study of the Constituting Elements of Civil and Administrative Actions民事行为与行政行为的构成要件比较研究
11.This is because the default behavior of equals( ) is to compare references.这是由于equals()的默认行为是比较句柄。
12.Division 6. Behavior Neuroscience and Comparative Psychology行为神经科学和比较心理学
13.Comparison of Verbal Behaviors in Different Chinese and American Interpersonal Relationships;中美不同人际关系中言语行为之比较
14.Comparative Study on the Regulation of Patent Pool Misuse;专利池滥用行为的法律规制比较研究
15.The Comparison Research of Government Behavior in the Management of City Image;城市形象管理中政府行为的比较研究
16.Comparing Sports Manager and Management Activity between U.S and China;中美体育经纪人经纪行为的比较研究
17.Comparative Study on Trademark Infringement and Its Liability Principle;商标侵权行为及其归责原则比较研究
18.A Comparison of Government Behavior in Agriculture Reinsurance of Some Foreign Countries and Its Inspirations;国内外农业再保险中政府行为的比较
相关短句/例句
comparative administration比较行政
3)parallel comparison平行比较
1.Making parallel comparison of the 13 phonetic features in Zhuang language s old loan words,Han_Viet Phonetics,Pinghua group and Yue group shows that the languages from the first to the third have no differences on their phonetic features but have differences between them and Yue group.从壮语老借词、汉越语、平话和粤语的十三项语音特征的平行比较 ,显示了前三种语种在语音上有着高度的一致性并都与粤语 (指以广州话为代表的较晚历史层次的粤语 )有着一致的区别 ,这说明在早于《切韵》时代的古代南方地区存在着一种内部相当一致的汉语权威方言 ,前三个语种应是来源于这一权威方言而以广州话为代表的粤语则是来源于《切韵》系统 ,从而进一步证明 ,汉语各方言不都是谱系树式地形成
4)row comparator行比较器
5)upward social comparison上行比较
1.When the difference of the achievement was 20%,the participants would get the high levels of the behavior both in the upward social comparison and downward social comparison.结果发现,成绩差异量越大,可达性越低;无论个体进行上行比较还是下行比较,当成绩差异量为20%时,其行为水平显著高于其他成绩差异量时的行为水平。
6)downward social comparison下行比较
1.When the difference of the achievement was 20%,the participants would get the high levels of the behavior both in the upward social comparison and downward social comparison.结果发现,成绩差异量越大,可达性越低;无论个体进行上行比较还是下行比较,当成绩差异量为20%时,其行为水平显著高于其他成绩差异量时的行为水平。
延伸阅读
《行为的原理：行为理论导论》 C.赫尔著。纽约阿普尔顿世纪克罗夫茨公司1943年第一版。这是一部阐述赫尔的假设－演绎理论体系的代表性专著。本书共20章。第 1章讲科学理论的性质。以后各章依次为：一种客观的行为理论、刺激的接受和有机体的生存、行动及其协调的生物学问题、在需要条件下内部行为的特征、基本强化、次级强化、习惯强度与各种强化内素的关系等。最后一章是总结和结论。书后还附有本书使用的各种概念符号的说明。 作者在书中提出了一种客观的行为理论体系。他认为这个理论体系应该：①能够解释已往积累的大量经验资料；②能够从相对少量的公设(本书列举了16条公设)中推导出许多定理；③能够采用具体明确的经验性的试验来加以证明；④能够用新的证据、经验证明和进一步的思辨对这个理论体系加以修订；⑤能够用数学公式对这个理论体系中的任何一个目标加以数量化的表述。作者认为，心理学应研究人类的整体性行为。这种行为包含着有机体与环境之间紧密的相互作用；它具有生物的适应性;行为的中介变量具有重要的作用,但应该用操作性的定义加以确定。在方法论上，作者严格遵守机械主义的、还原主义的和行为主义的客观原则，反对给予所观察的行为以任何主观的解释。赫尔在书中还主张严格遵守一种假设－演绎的方法。这种方法就是根据一系列事先确定的公式进行严格的演绎。它包括建立公设，并由此演绎出可以用实验检验的结论；然后再把这些结论用实验加以实际检验，修正错误的结果，经过证实再把它们纳入科学体系之中。本书所提出的学习理论是西方带有权威性的学习理论之一。它可以大体归为下列各点：①学习是刺激和反应之间的一种联结。这个联结称为习惯强度,以符号SHR表示。H为习惯;S和R分别表示有关的刺激和反应。②学习的必要条件是强化；强化兼指E.L.桑代克的强化和И.Π.巴甫洛夫的强化；强化的效果在于减少当时起作用的内驱力(D)的强度。③SHR作为一种强化作用的函数,其强度随强化而逐渐增加,而且代表一种行为的相对持久的改变。④习惯强度只有在驱力状态下才能被激起,驱力激起有效的习惯强度,使之成为反应势能(SER)，反应势能是一种使反应被激起的可能性,相当于作业。赫尔认为，反应势能的量是内驱力和习惯强度的递增函数。可以用下列简明公式表示:SER=D×SHR。表示一个人在特定时刻的作业是由他的内驱力和习惯强度的积决定的。
