一种生物鼠妇实验教学用装置的制作方法

文档序号:12496128阅读:1073来源:国知局
一种生物鼠妇实验教学用装置的制作方法

本实用新型涉及一种教学用装置,尤其涉及一种生物鼠妇实验教学用装置。



背景技术:

鼠妇(湿生虫)俗称米汤虫、潮虫子、潮虫、团子虫、地虱婆、地虱子、鞋板虫、皮板虫等,属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲潮虫亚目潮虫科鼠妇属。(注:鼠妇不属于昆虫)鼠妇的种类较多,它们身体大多呈长卵形,为甲壳动物中唯一完全适应于陆地生活的动物,从海边一直到海拔5000米左右的高地都有它们的分布。

传统做有关鼠妇的生物实验存在不能有效隔离鼠妇、不能保证实验的完整性、耗费人力和时间的缺点,因此亟需研发一种能有效隔离鼠妇、能保证实验的完整性、节约人力和时间的生物鼠妇实验教学用装置。



技术实现要素:

(1)要解决的技术问题

本实用新型为了克服传统做有关鼠妇的生物实验存在不能有效隔离鼠妇、不能保证实验的完整性、耗费人力和时间的缺点,本实用新型要解决的技术问题是提供一种能有效隔离鼠妇、能保证实验的完整性、节约人力和时间的生物鼠妇实验教学用装置。

(2)技术方案

为了解决上述技术问题,本实用新型提供了这样一种生物鼠妇实验教学用装置,包括有培养皿、底板、支杆、广口瓶、从动轮、水箱、水泵、水管、滑块、滑轨、顶板、电动轮、电热灯、喷头、拉线、电机Ⅱ和电机Ⅰ,底板左上部和右上部都设有支杆,两个支杆顶端设有顶板,底板中间上部设有培养皿,两个支杆中下部都水平安装有电机Ⅰ,电机Ⅰ上安装有电机Ⅱ,电机Ⅱ上设有广口瓶,两个支杆之间中部设有一排电热灯,顶板左上部设有水箱和水泵,水箱位于水泵左方,顶板底部设有滑轨,滑轨上设有滑块,滑块上设有喷头,喷头与水泵之间连接有水管,水泵与水箱之间也连接有水管,左侧支杆上部设有从动轮,右侧支杆上部设有电动轮,电动轮和从动轮之间绕有拉线,滑块两端与拉线两端连接。

优选地,还包括有滤网,滤网设在培养皿中间。

工作原理:当需要做有关鼠妇的生物实验时,在培养皿内放置一些土壤。这时在广口瓶放入20只鼠妇,启动电机Ⅰ180°旋转,电机Ⅱ和广口瓶移至培养皿的上方,然后启动电机Ⅱ180°旋转,广口瓶随之180°旋转把鼠妇倒入培养皿中。这时启动电动轮逆时针转动,电动轮通过拉线带动从动轮逆时针转动,滑块随之在滑轨上向左移动,喷头随之向左移动,当喷头移至培养皿的左上方时,关闭电动轮,启动水泵,水箱内的水通过水泵抽取,并通过水管和喷头喷洒在培养皿左部的土壤上,当土壤足够湿润时,关闭水泵。与此同时,打开培养皿右上方的电热灯,电热灯发热并照射在培养皿右上部的土壤,使培养皿右部的土壤慢慢变得干燥。观察培养皿内的鼠妇,如果湿润土壤的鼠妇生存的很好,而干燥土壤的鼠妇生存的不好,这样可以知道鼠妇是一种喜湿、生存在潮湿环境中的生物,反之亦然。完成了此项实验的目的后,关闭电热灯。启动水泵并调节喷头使喷头喷水在干燥土壤上,救活快要死去鼠妇,关闭水泵。

因为还包括有滤网,滤网设在培养皿中间,在实验进行中,滤网可以隔离干燥土壤和湿润土壤的鼠妇,防止鼠妇受不了干燥环境跑入湿润土壤,避免影响实验的进行。

(3)有益效果

本实用新型达到了能有效隔离鼠妇、能保证实验的完整性、节约人力和时间的效果。

附图说明

图1为本实用新型的第一种主视结构示意图。

图2为本实用新型的第二种主视结构示意图。

附图中的标记为:1-培养皿,2-底板,3-支杆,4-广口瓶,5-从动轮,6-水箱,7-水泵,8-水管,9-滑块,10-滑轨,11-顶板,12-电动轮,13-电热灯,14-喷头,15-拉线,16-电机Ⅱ,17-电机Ⅰ,18-滤网。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明。

实施例1

一种生物鼠妇实验教学用装置,如图1-2所示,包括有培养皿1、底板2、支杆3、广口瓶4、从动轮5、水箱6、水泵7、水管8、滑块9、滑轨10、顶板11、电动轮12、电热灯13、喷头14、拉线15、电机Ⅱ16和电机Ⅰ17,底板2左上部和右上部都设有支杆3,两个支杆3顶端设有顶板11,底板2中间上部设有培养皿1,两个支杆3中下部都水平安装有电机Ⅰ17,电机Ⅰ17上安装有电机Ⅱ16,电机Ⅱ16上设有广口瓶4,两个支杆3之间中部设有一排电热灯13,顶板11左上部设有水箱6和水泵7,水箱6位于水泵7左方,顶板11底部设有滑轨10,滑轨10上设有滑块9,滑块9上设有喷头14,喷头14与水泵7之间连接有水管8,水泵7与水箱6之间也连接有水管8,左侧支杆3上部设有从动轮5,右侧支杆3上部设有电动轮12,电动轮12和从动轮5之间绕有拉线15,滑块9两端与拉线15两端连接。

还包括有滤网18,滤网18设在培养皿1中间。

工作原理:当需要做有关鼠妇的生物实验时,在培养皿1内放置一些土壤。这时在广口瓶4放入20只鼠妇,启动电机Ⅰ17180°旋转,电机Ⅱ16和广口瓶4移至培养皿1的上方,然后启动电机Ⅱ16180°旋转,广口瓶4随之180°旋转把鼠妇倒入培养皿1中。这时启动电动轮12逆时针转动,电动轮12通过拉线15带动从动轮5逆时针转动,滑块9随之在滑轨10上向左移动,喷头14随之向左移动,当喷头14移至培养皿1的左上方时,关闭电动轮12,启动水泵7,水箱6内的水通过水泵7抽取,并通过水管8和喷头14喷洒在培养皿1左部的土壤上,当土壤足够湿润时,关闭水泵7。与此同时,打开培养皿1右上方的电热灯13,电热灯13发热并照射在培养皿1右上部的土壤,使培养皿1右部的土壤慢慢变得干燥。观察培养皿1内的鼠妇,如果湿润土壤的鼠妇生存的很好,而干燥土壤的鼠妇生存的不好,这样可以知道鼠妇是一种喜湿、生存在潮湿环境中的生物,反之亦然。完成了此项实验的目的后,关闭电热灯13。启动水泵7并调节喷头14使喷头14喷水在干燥土壤上,救活快要死去鼠妇,关闭水泵7。

因为还包括有滤网18,滤网18设在培养皿1中间,在实验进行中,滤网18可以隔离干燥土壤和湿润土壤的鼠妇,防止鼠妇受不了干燥环境跑入湿润土壤,避免影响实验的进行。

以上所述实施例仅表达了本实用新型的优选实施方式,其描述较为具体和详细,但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是,对于本领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明构思的前提下,还可以做出若干变形、改进及替代,这些都属于本实用新型的保护范围。因此,本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。

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