小鼠水迷宫学习记忆测试平台的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种小鼠水迷宫学习记忆测试平台，属于动物实验仪器领域。
【背景技术】
[0002]自从英国科学家MorrisRG等人(Morris RG, Garrud P, Rawlins JN, O’KeefeJ.
[0003](1982) Place navigat1n impaired in rats with hippocampal les1ns.Nature,297: 681-683)于1982年首次发明使用水迷宫来研究啮齿类动物的学习记忆行为以来，动物水迷宫实验已广泛应用于神经生物学、医学、药理学等诸多领域的研究。普通Morris水迷宫(Morris water maze, MWM)是在圆形水迷宫内注入水，于某一特定位点的水平面下约1.5cm处放置逃生平台，将实验用大鼠或小鼠放入此水迷宫内，观察记录鼠类寻找并爬上逃生平台所用的时间、游泳距离、速度、朝向角度和策略等行为学数据检测啮齿动物的学习记忆能力。
[0004]但是，正如Silva 等人(Silva AJ1, Pay lor R, ffehner JM, Tonegawa S.(1992)
[0005]Impaired spatial learning in alpha-calcium-calmodulin kinase IImutant mice.Science.257(5067): 206-11.)1992年在其发表在《Science》上的文章中所言，在普通的Morris水迷宫实验中，为了找到逃生平台，动物必须通过训练，学会将水迷宫外的地标特征、提示符号等空间信息与逃生平台的位置信息等多种信息相关联，以便准确找到平台位置逃生。然而，对于某些动物，如某些转基因动物或某些疾病的模型动物，若因其自身原因，动物本身不能或无法看到、注意到水迷宫外的这些空间信息，亦或动物丧失了将迷宫外的空间信息与逃生平台位置信息相关联的能力，因而影响到动物在普通Morris水迷宫实验中的学习记忆行为表现。这样，因为所用的水迷宫学习记忆行为模型的局限，采用此种普通Morris水迷宫得出的结果并不能反映出真实的动物学习记忆能力的差异，而是因为动物先天的某些缺陷(如弱视或视力不佳、或不关注迷宫外的空间信息等)而造成的这种行为误差。
[0006]中国专利授权公告号CN203399598 U公开了一种Y型水迷宫，其设计为Y型水槽置于泳池内，分隔臂为Y型，其构成材质等不可知。动物的逃生平台在某一Y臂中。因为Y型设计，该3个臂之间的距离、长短、角度均不一致，而其逃生平台位于某一Y臂中，故此，可能因平台位置的不同将会导致实验结果的误差。
[0007]本实用新型设计将多臂迷宫与Morris水迷宫相结合，设计出不同难度的小鼠水迷宫学习记忆测试平台。另外，本实用新型的多臂水迷宫可根据增加游泳臂的多少来决定学习记忆水迷宫实验的难易程度，而在普通的Morris水迷宫实验设计则难以做到这一点。
【实用新型内容】
[0008]本实用新型的目的在于提供一种制作简单，成本低廉，使用方便，可以自由组合的多臂水迷宫，能够更好地观察不同动物的学习记忆能力。本实用新型设计将多臂迷宫与Morris水迷宫相结合，设计出不同难度系数的小鼠水迷宫学习记忆测试平台。该装置能够很大程度解决普通Morris水迷宫实验中出现的小鼠漂浮水面不动、不游泳的现象。
[0009]Morris圆形水迷宫泳池直径为1.5米。
[0010]本实用新型所述的小鼠水迷宫学习记忆测试平台，将多臂迷宫与Morris水迷宫相结合，提供一种多臂水迷宫测试平台，包括分隔臂，泳池，分隔臂置于泳池内，其中一个分隔臂末端的水面下设置有逃生平台。
[0011 ]其中所述的分隔臂为3-6臂型；
[0012]其中所述泳池为Mor r i s圆形泳池；
[0013]其中所述每个分隔臂的臂长相同、臂宽相同、臂高相同；
[0014]其中所述每两个分隔臂之间角度相同；
[0015]其中所述分隔臂由透明有机玻璃制成，每个分隔臂臂长为40-50cm、臂宽15-20cm、臂高25cm;
[0016]本实用新型特点是:根据实验需要，采用3?6个臂放置于Morris圆形泳池中组合成3臂?6臂水迷宫，以构成不同难度系数的水迷宫。同时，本实用新型的多臂水迷宫中，所有臂的臂长相同、臂宽相同、臂高相同，每两臂之间角度相同，这样，可以避免训练过程中的不同臂的偶然差异。
[0017]多臂水迷宫训练和测试时，泳池和臂内注有洁净水，每一个分隔臂为三面封口，臂结合端开口的凹槽型，以便动物能自由游泳至另一臂。在分隔臂凹槽的水面下设置有逃生平台，迷宫泳池的水面将低于该有机玻璃臂顶端10cm左右，但高于逃生平台1.5cm。
[0018]实际应用时，采用透明有机玻璃制成的游泳臂放置在圆形的水迷宫中，根据实验设计和难度需要，决定采用3臂至6臂等的不同的多臂水迷宫。应用时，水迷宫中注满20?24°C清水，其水面将低于该有机玻璃臂顶端10cm左右，但高于逃生平台1.5cm。逃生平台将置于某一臂的末端。与普通Morris水迷宫类似，这种多臂水迷宫仍需要训练动物游泳至拥有逃生平台的臂中，并最终爬上平台。
[0019]本实用新型的有益效果:
[0020]本实用新型设计将多臂迷宫与Morris水迷宫相结合，设计出不同难度系数的小鼠多臂水迷宫学习记忆测试平台，可根据增加游泳臂的多少来决定学习记忆水迷宫实验的难易程度。随着臂数的增多，多臂水迷宫的学习记忆难度将增大，在无臂即普通的Morris水迷宫时难度为最大。以附例参照记忆的实验结果来看，在6天的学习训练过程中，动物在3臂水迷宫中学习最快，其找到逃生平台所用时间最短，表明此3臂水迷宫比较简单容易;动物在4臂水迷宫中的学习表现次之，其找到逃生平台所用时间稍长于3臂水迷宫，说明4臂水迷宫的难度要高于3臂水迷宫。5臂和6臂再次之，动物在其中找到逃生平台所用时间更长于4臂水迷宫，说明其难度系数更高于4臂水迷宫；而普通无臂的水迷宫，动物在其中游泳找到逃生平台的时间远远高于5臂和6臂水迷宫，说明其难度系数更高，动物更难以学会。在记忆测试阶段，移去逃生平台后，动物在原目标臂/象限中的找寻时间的百分比顺序为:3臂、4臂>5臂、6臂 >> 普通无臂的水迷宫，说明动物对3臂、4臂水迷宫中的逃生平台的位置记忆要高于5臂、6臂，而动物对普通无臂的水迷宫中的逃生平台的位置记忆则远远低于上述的多臂水迷宫。由此，更证明随着臂数的增多，多臂水迷宫的学习记忆难度将增大，在无臂即普通的Morris水迷宫时难度为最大。
[0021]与普通Morris水迷宫实验相比，多臂水迷宫实验中的动物将被训练学会采用同一种路径找到逃生平台，总是沿着某一固定的臂、同样的距离环境等空间信息来找到平台，即动物只需建立某个距离环境信息和逃生平台之间单一的相关性;而在无臂的普通Morris水迷宫学习记忆训练实验中，动物则需建立复杂的距离环境信息与逃生平台之间的多重相关性。
【附图说明】
[0022]图1为放置于Morris水迷宫中的有机玻璃臂及逃生平台。
[0023]图2为本实用新型所述逃生平台。
[0024]图3为3臂水迷宫。
[0025]图4为4臂水迷宫。
[0026]图5为5臂水迷宫。
[0027]图6为6臂水迷宫。
[0028]图7为无臂水迷宫。
[0029]图中，a点为逃生平台，b为泳池，A、B、C、D、E、F为分隔臂，
[0030]图8为经过6天学习训练后，动物找到逃生平台的平均时间，其中6天训练中每天的平均时间(左)和6天的总平均时间(右)。
[0031 ] * p<0.05 vs 无臂组，#p < 0.05 vs 5臂或6臂组，α ρ=0.08 vs 6臂组。
[0032]图9为经过6天学习训练后，在第7天记忆测试时，移去逃生平台，将动物放入水迷宫中自由游泳