专利名称：文具盒的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学习用品，尤其涉及一种文具盒。
背景技术：
学习用品包括钢笔、铅笔、尺子、橡皮、铅笔盒等，其中铅笔盒是学生用来装钢笔、 铅笔、尺子、橡皮等文具的盒子。质地很多，一般有木质、铁质、塑料制品，形状各异，多为长 方体形状。铁质文具盒上面没有过于花哨的图案，相对于木制和塑料的文具盒来说，铁质的 不容易变形、损坏，另外它是非常实用的，很适合小学生使用。然而随着经济水平的提高，物价的上涨，铅笔盒变得非常的贵，很多小朋友觉得买 铅笔盒是一种奢侈，还不如省下钱来买铅笔、尺子和橡皮。鉴于上述状况，本实用新型公开了一种文具盒，其具有以下所述的技术特征，来解 决现有问题。
实用新型内容本实用新型的目的是提供一种文具盒，使用它，不仅可以放很多笔、橡皮，还可以 节省买铅笔盒的钱。为了实现上述目的，本实用新型的技术方案是一种文具盒，包括盒体和贴纸。所述的贴纸设置在盒体的外表面。所述的盒体共有五个面底面、前面、后面、左侧面和右侧面。上述的文具盒，其 中所述的前面与后面的大小是一致的。所述的左侧面和右侧面的大小是一致的。所述的底面的面积大于前面的面积。所述的前面的面积大于左侧面的面积。本实用新型由于采用了上述技术，使之与现有技术相比具有的积极效果是不仅可以放很多笔、橡皮，还可以节省买铅笔盒的钱。
图1是本实用新型文具盒的整体结构示意图。
具体实施方式
以下结合附图进一步说明本实用新型的实施例。请参见图1所述，一种文具盒，包括盒1体和贴纸2 ；贴纸2设置在盒体1的外表 面；盒体1共有五个面底面(图中未示出)、前面11、后面(图中未示出)、左侧面(图中 未示出)和右侧面12。前面11与后面(图中未示出)的大小是一致的；左侧面(图中未示出)和右侧面12的大小是一致的；底面(图中未示出)的面积大于前面11的面积；前面 11的面积大于左侧面(图中未示出)的面积。贴花2的形状可以是花、草、卡通等各式各样的图案，盒体1的原材料是硬纸板。准备好材料，根据上述的实施例，自己动手制作一个文具盒，使用时候，将钢笔、铅 笔、尺子、橡皮等文具全都放在里面，还可以根据个人的习惯制作分层的文具盒，这样东西 摆放时就更加整洁。本实用新型结构简单、制作容易、使用方便，可以合理利用物品，实现物品再利用， 给节约了钱，用于更重要的地方。
权利要求一种文具盒，其特征在于包括盒体和贴纸；所述的贴纸设置在盒体的外表面；所述的盒体共有五个面底面、前面、后面、左侧面和右侧面。
2.根据权利要求1所述的文具盒，其特征在于 所述的前面与后面的大小是一致的；所述的左侧面和右侧面的大小是一致的； 所述的底面的面积大于前面的面积； 所述的前面的面积大于左侧面的面积。
专利摘要一种文具盒，包括盒体和贴纸；所述的贴纸设置在盒体的外表面；所述的盒体共有五个面底面、前面、后面、左侧面和右侧面。本实用新型结构简单、制作容易、使用方便，可以合理利用物品，实现物品再利用，给节约了钱，用于更重要的地方。
文档编号A45C11/34GK201612260SQ20092021248
公开日2010年10月27日 申请日期2009年12月4日 优先权日2009年12月4日
发明者王施贤 申请人:上海市南汇区惠南镇第二小学