专利名称：一种组合式书包的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及书包，尤其涉及一种组合式书包。
背景技术：
现在学生的课业日益繁重，除了多个科目的教科书以外，每个科目还需要准备很多辅导书、同步练习、试卷等资料，书本资料非常多。然而普通的书包通常只有一个包体，如果学生将所有的书本资料全部混杂装进数据包里，不仅背起来非常重，而且上课时要从中找出所需的书本资料也比较麻烦；如果学生每天仅在书包里装放当天课程科目所需要的书本资料，虽然可以减轻书包重量，但每天都需要对书包里装放的书本资料进行更换，非常麻烦，而且学生容易把从书包取出的不同科目的书本资料随意堆放，需要时又很难找到。
实用新型内容针对现有技术中存在的上述不足，本实用新型的目的在于提供一种组合式书包，便于学生将不同科目的书本资料分类存放和携带，使用非常方便。为实现上述目的，本实用新型采用了如下技术手段:一种组合式书包，包括背板和若干个包体；所述背板上连接有背带，且背板的板面上固定安装有背板挂环；所述包体上相对的两个外侧面上分别固定安装有包体挂钩和包体挂环；包体和背板之间通过包体挂钩与背板挂环相挂扣连接，各包体之间通过包体挂钩与包体挂环相挂扣连接。进一步，所述包体的上端面上设有透明的标签袋。相比现有技术，本实用新型的组合式书包采用了多个包体的组合结构，便于学生将不同科目的书本资料分别装在不同包体中，根据科目的不同分包存放，方便在需要时根据科目查找；各个包体之间以及包体和背板之间均可通过挂钩与挂环挂扣连接，组合、拆分操作都很便捷，每天上学时，只需要将当天课程科目对应的各个包体相互扣接组合，然后再挂扣在背板上即可以带走，使用非常方便。
图1为本实用新型组合式书包中背板的立体结构示意图；图2为本实用新型组合式书包中包体于一个同角度的立体结构示意图；图3为本实用新型组合式书包中包体于另一个同角度的立体结构示意图；图4为本实用新型组合式书包的组合状态示意图。
具体实施方式
以下结合附图和具体实施方式
，对本实用新型的技术方案作进一步详细说明。本实用新型提供了一种组合式书包，参见图f图4，该组合式书包包括背板10和若干个包体20 ;如图1所示，背板10上连接有背带11，且背板10的板面上固定安装有背板挂环12 ;包体20上相对的两个外侧面上分别固定安装有包体挂钩21和包体挂环22，在图2的视图中可以看到包体20上的包体挂钩21，图3的视图中可以看到包体20上的包体挂环22 ;图4示出了本实用新型组合式书包的组合状态(图4中示出了包含3个包体的组合状态，但实际应用中并不局限于使用3个包体，可以使用任意数量的包体组合)，包体20和背板10之间通过包体挂钩21与背板挂环12相挂扣连接，各包体20之间通过包体挂钩21与包体挂环22相挂扣连接。本实用新型的组合式书包采用了多个包体的组合结构，便于学生将不同科目的书本资料分别装在不同包体中，根据科目的不同分包存放，方便在需要时根据科目查找；各个包体之间以及包体和背板之间均可通过挂钩与挂环挂扣连接，组合、拆分操作都很便捷，每天上学时，只需要将当天课程科目对应的各个包体相互扣接组合，然后再挂扣在背板上即可以带走，使用非常方便。例如，如果当天只有一、两个科目的课程，则背板上只需要挂扣这一、两个科目的包体，背起来就非常的轻便了，其它科目的包体依然分包放在家中，避免了不同科目的书本资料随意堆放。进一步，如图3所示，为了更方便于查找书本资料，还可以在组合式书包的包体20的上端面上设置透明的标签袋23，标示科目或资料类别的标签可以插装在标签袋23里面，便于学生根据标签查找需要的书本资料；这里所述的包体的上端面，是指包体与背板相挂接后包体朝上的一个端面，这样设置便于查看标签，同时也避免了包体外侧面挂扣另一个包体后会遮挡标签。最后说明的是，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，尽管参照实施例对本实用新型进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本实用新型技术方案的宗旨和范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。
权利要求1.一种组合式书包，其特征在于，包括背板和若干个包体；所述背板上连接有背带，且背板的板面上固定安装有背板挂环；所述包体上相对的两个外侧面上分别固定安装有包体挂钩和包体挂环；包体和背板之间通过包体挂钩与背板挂环相挂扣连接，各包体之间通过包体挂钩与包体挂环相挂扣连接。
2.根据权利要求1所述的组合式书包，其特征在于，所述包体的上端面上设有透明的标签袋。
专利摘要本实用新型公开了一种组合式书包，包括背板和若干个包体；背板上连接有背带，且背板的板面上固定安装有背板挂环；包体上相对的两个外侧面上分别固定安装有包体挂钩和包体挂环；包体和背板之间通过包体挂钩与背板挂环相挂扣连接，各包体之间通过包体挂钩与包体挂环相挂扣连接。本实用新型的组合式书包采用了多个包体的组合结构，便于学生将不同科目的书本资料分别装在不同包体中，根据科目的不同分包存放，方便在需要时根据科目查找；各个包体之间以及包体和背板之间均可通过挂钩与挂环挂扣连接，组合、拆分操作都很便捷，每天上学时，只需要将当天课程科目对应的各个包体相互扣接组合，然后再挂扣在背板上即可以带走，使用非常方便。
文档编号A45C3/02GK202999738SQ201220648988
公开日2013年6月19日 申请日期2012年11月30日 优先权日2012年11月30日
发明者黄宏程 申请人:黄宏程