专利名称：一种粉笔盒的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用器具，具体的说涉及一种粉笔盒。
背景技术：
教师在课堂上教课时，粉笔是必不可少的，粉笔通常是装在粉笔盒中，教师在使用时从粉笔盒中取用。传统的粉笔盒通常是一个正方形的盒子，粉笔排列整齐盛放在盒子里，教师在使用时从粉笔盒里取粉笔很不方便，尤其是从刚打开的、装得满满的粉笔盒取粉笔就更费时间。在粉笔使用后，通常会产生粉笔头，粉笔头大多是再放回粉笔盒中，等一盒粉笔用完后，同粉笔盒一块丢掉，没有专门盛装粉笔头的器具，使用不方便。
实用新型内容本实用新型所要解决的问题是提供一种易于粉笔的取用、使用方便的粉笔盒。为解决上述问题，本实用新型所采用的技术方案是:一种粉笔盒，包括盒体和盒盖，所述盒体的下部设置有粉笔出口，所述盒体内设置有空腔，所述空腔内设置有压板，所述压板的一端与盒体铰接，所述压板的另一端穿出粉笔出口，所述压板位于盒体外部的一端设置有凹槽，所述压板与盒体之间设置有弹簧，所述盒体的一侧设置有第一支座，所述盒体的另一侧设置有第二支座，所述第一支座上设置有粉笔头放置盒，所述第二支座上设置有黑板擦放置盒。一种具体优化方案，所述凹槽的两端分别设置有与盒体连接的挡板。一种具体优化方案， 所述盒盖上设置有把手。—种具体优化方案，所述压板通过合页与盒体铰接。本实用新型采取以上技术方案，具有以下优点:使用时，将粉笔装入空腔内，按下压板粉笔即从粉笔出口处滚入凹槽内，然后使用即可，取用粉笔容易、方便，粉笔盒可以重复使用，节约了能源；可以将粉笔头放置在粉笔头放置盒中，然后将粉笔头倒掉，可以将黑板擦放置在黑板擦放置盒中，使用方便。
附图1为本实用新型实施例中一种粉笔盒的结构示意图；附图2为附图1的俯视图；附图3为附图1的右视图。图中:1-盒体；2-压板；3-弹簧；4-凹槽；5-挡板；6_粉笔出口 ；7-空腔；8-盒盖；9-把手；10_合页；11-第一支座；12-粉笔头放置盒；13-第二支座；14_黑板擦放置盒。
具体实施方式
实施例:如附图1、附图2和附图3所示，一种粉笔盒，包括盒体I和盒盖8，所述盒体I的下部设置有粉笔出口 6，所述盒体I内设置有空腔7，所述空腔7内设置有压板2，所述压板2的一端与盒体I铰接，所述压板2的另一端穿出粉笔出口 6，所述压板2位于盒体I外部的一端设置有凹槽4，所述压板2与盒体I之间设置有弹簧3，所述盒体I的一侧设置有第一支座11，所述盒体I的另一侧设置有第二支座13，所述第一支座11上设置有粉笔头放置盒12，所述第二支座13上设置有黑板擦放置盒14。所述凹槽4的两端分别设置有与盒体I连接的挡板5，所述盒盖8上设置有把手9，所述压板2通过合页1 0与盒体I铰接。
权利要求1.一种粉笔盒，包括盒体(I)和盒盖(8)，其特征在于:所述盒体(I)的下部设置有粉笔出口出)，所述盒体(I)内设置有空腔(7)，所述空腔(7)内设置有压板(2)，所述压板(2)的一端与盒体(I)铰接，所述压板(2)的另一端穿出粉笔出口 ￠)，所述压板(2)位于盒体(I)外部的一端设置有凹槽(4)，所述压板(2)与盒体(I)之间设置有弹簧(3)，所述盒体(I)的一侧设置有第一支座(11)，所述盒体(I)的另一侧设置有第二支座(13)，所述第一支座(11)上设置有粉笔头放置盒(12)，所述第二支座(13)上设置有黑板擦放置盒(14)。
2.如权利要求1所述的一种粉笔盒，其特征在于:所述凹槽(4)的两端分别设置有与盒体⑴连接的挡板(5)。
3.如权利要求1所述的一种粉笔盒，其特征在于:所述盒盖(8)上设置有把手(9)。
4.如权利要求1所述的一种粉笔盒，其特征在于:所述压板(2)通过合页(10)与盒体(I)铰接 。
专利摘要本实用新型涉及一种粉笔盒，包括盒体和盒盖，所述盒体的下部设置有粉笔出口，所述盒体内设置有空腔，所述空腔内设置有压板，所述压板的一端与盒体铰接，所述压板的另一端穿出粉笔出口，所述压板位于盒体外部的一端设置有凹槽，所述压板与盒体之间设置有弹簧，所述盒体的一侧设置有第一支座，所述盒体的另一侧设置有第二支座，所述第一支座上设置有粉笔头放置盒，所述第二支座上设置有黑板擦放置盒；使用时，将粉笔装入空腔内，按下压板粉笔即从粉笔出口处滚入凹槽内，然后使用即可，取用粉笔容易、方便，粉笔盒可以重复使用，节约了能源；可以将粉笔头放置在粉笔头放置盒中，然后将粉笔头倒掉，可以将黑板擦放置在黑板擦放置盒中，使用方便。
文档编号A45C11/34GK203121389SQ20132019838
公开日2013年8月14日 申请日期2013年4月6日 优先权日2013年4月6日
发明者蒋建华 申请人:蒋建华