一种体育教学用电子运动计步装置的制作方法

本发明涉及一种计步鞋，尤其是涉及一种体育教学用电子运动计步装置。

背景技术：

数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境(包括设备，教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。数字化校园按照教育阶段的不同可以分为:高校数字化校园，中等教育数字化校园，基础教育数字化校园。根据每个阶段教育的不同特点，其构建的数字化教育形式有所不同。

体育课是校园内不可缺少的课程之一，跑步，作为最常见的体育课程之一，对于衡量学生素质以及提升其体育素养是十分重要的，设计一种可自动计步的计步鞋，不仅仅可以计算学生跑步时间，也可以计算消耗的卡路里和跑步数，从而利于教师对拥有不同步距的不同体质的学生进行针对性训练。

技术实现要素：

本发明要解决的技术问题是在数字化校园应用广泛的基础上，为体育考试计步提供一种辅助功能，设计一种体育教学用电子运动计步装置，从而解决上述问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

本发明一种体育教学用电子运动计步装置，包括鞋身、鞋底、鞋带和鞋垫，所述鞋身前端设有鞋带，所述鞋身内侧脚背位置设有按摩胶粒用于对脚背的按摩，所述鞋身下侧设置有鞋底，所述鞋底下端设置有防滑胶底，所述防滑胶底一侧设置有减震材料层，所述鞋底内部前端设有压力传感器，所述鞋身外侧设置有操作面板，所述操作面板和压力传感器为电性连接，所述操作面板内部设有柔性电池，所述操作面板下端设有计时器，所述计时器下侧设有显示屏，所述显示屏一侧设有计步器，所述鞋身靠近防滑胶底一侧粘合设有加热片用于冬天的加温保暖，所述加热片内部设有温度感应器。

作为本发明的一种优选技术方案，所述鞋底上端设置有鞋垫。

作为本发明的一种优选技术方案，所述鞋垫外周设置有吸汗棉用于吸汗，所述鞋垫内部设置有透气孔用于透气防止汗液积聚。

作为本发明的一种优选技术方案，所述加热片上设有开关按钮和温度调节按钮。

作为本发明的一种优选技术方案，所述开关按钮电性连接加热片，所述温度调节按钮电性连接温度感应器。

作为本发明的一种优选技术方案，所述操作面板电性连接计步器、计时器和显示屏。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该种体育教学用电子运动计步装置，结构设计完整紧凑，通过按摩胶粒的设置，实现脚背的按摩功能从而舒缓了学生由于跑步对脚背造成的摩擦伤害，通过鞋垫、吸汗棉和透气孔的设置，实现跑步时脚的吸汗透气功能，通过计步器、计时器和显示屏的设置，分别实现其计步、计时和卡路里消耗量的显示功能，通过加热片的设置，实现冬天时跑步的快速加热功能，通过防滑胶底的设置，实现防滑功能，本发明结构简单且设计合理，更加人性化，适合推广使用。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：

图1为本发明的主体结构示意图；

图2为本发明的鞋垫结构示意图；

图中：1、鞋身；2、鞋底；3、鞋带；4、按摩胶粒；5、鞋垫；6、防滑胶底；7、减震材料层；8、操作面板；9、计步器；10、计时器；11、显示屏；12、压力传感器；13、加热片；14、开关按钮；15、温度调节按钮；16、吸汗棉；17、透气孔。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-2，本发明提供一种技术方案：一种体育教学用电子运动计步装置，包括鞋身1、鞋底2、鞋带3和鞋垫5，鞋身1前端设有鞋带3，鞋身1内侧脚背位置设有按摩胶粒4用于对脚背的按摩，鞋身1下侧设置有鞋底2，鞋底2下端设置有防滑胶底6，防滑胶底6一侧设置有减震材料层7，鞋底2内部前端设有压力传感器12，鞋身1外侧设置有操作面板8，操作面板8和压力传感器12为电性连接，操作面板8内部设有柔性电池，操作面板8下端设有计时器10，计时器10下侧设有显示屏11，显示屏11一侧设有计步器9，鞋身1靠近防滑胶底6一侧粘合设有加热片13用于冬天的加温保暖，加热片13内部设有温度感应器。

鞋底2上端设置有鞋垫5，鞋垫5外周设置有吸汗棉16用于吸汗，鞋垫5内部设置有透气孔17用于透气防止汗液积聚，加热片13上设有开关按钮14和温度调节按钮15，开关按钮14电性连接加热片13，温度调节按钮15电性连接温度感应器，操作面板8电性连接计步器9、计时器10和显示屏11。

具体原理：使用该种体育教学用电子运动计步装置，在需要使用时穿上计步鞋，当学生开始跑步时，压力传感器12感应到其压力时，操作面板8打开，计步器9、计时器10和显示屏11皆开始运作，并跑步结束后显示其对应数据，吸汗棉16和透气孔17可保证跑步时鞋的透气性，按摩胶粒4舒缓了跑步时脚背和鞋面的摩擦带来的伤害。

该种体育教学用电子运动计步装置，结构设计完整紧凑，通过按摩胶粒4的设置，实现脚背的按摩功能从而舒缓了学生由于跑步对脚背造成的摩擦伤害，通过鞋垫5、吸汗棉16和透气孔17的设置，实现跑步时脚的吸汗透气功能，通过计步器9、计时器10和显示屏11的设置，分别实现其计步、计时和卡路里消耗量的显示功能，通过加热片13的设置，实现冬天时跑步的快速加热功能，通过防滑胶底6的设置，实现防滑功能，本发明结构简单且设计合理，更加人性化，适合推广使用。

最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种体育教学用电子运动计步装置，包括鞋身、鞋底和鞋垫，鞋身前端设有鞋带，鞋身下侧设置有鞋底，鞋底下端设置有防滑胶底，鞋底内部前端设有压力传感器，鞋身外侧设置有操作面板，操作面板和压力传感器为电性连接，操作面板下端设有计时器，计时器下侧设有显示屏，显示屏一侧设有计步器，鞋身靠近防滑胶底一侧粘合设有加热片，通过按摩胶粒的设置，实现脚背的按摩功能从而舒缓了学生由于跑步对脚背造成的摩擦伤害，通过计步器、计时器和显示屏的设置，分别实现其计步、计时和卡路里消耗量的显示功能，通过加热片的设置，实现冬天时跑步的快速加热功能，本发明结构简单且设计合理，适合推广使用。

技术研发人员：蒋智谋;陶磊;蒋中文;李敬龙;胡加锋;谢水兵;董子侠
受保护的技术使用者：安庆状元郎电子科技有限公司
技术研发日：2017.07.25
技术公布日：2017.09.29