一种集多媒体学习与储藏功能于一体的文具盒的制作方法

本实用新型涉及学生用品技术领域，特别涉及一种集多媒体学习与储藏功能于一体的文具盒。

背景技术：

文具盒是大家所熟知的一种文具，一般是学生用来装铅笔、尺子、橡皮、小刀、圆珠笔、钢笔等文具的盒子，质地很多，一般有木质、铁质、塑料制品，形状各异，多为长方体形状，铁质文具盒上面没有过于花哨的图案，相对于木制和塑料的文具盒来说，铁质的不容易变形、损坏，另外它是非常实用的，很适合小学生使用，塑料的文具盒色彩亮丽、图案丰富，但没有铁质的文具盒抗摔、抗变形。它在大众市场上很受中小学生的青睐，甚至大学生有时也会用，木制的文具盒现在非常少见，它上面刻着各种各样的图形，但中小学生往往不会去用它，原因是色彩过于单调，所以使现在的木质文具盒逐渐稀少，还有一种文具盒使用布做的，真名叫“笔袋”，是近几年中小学生的“文具盒新宠”，它携带方便、也很实用，很适合我们小朋友使用，也有一种自动文具盒，其特征在于：由外盒体和内盒体组成，在外盒体的一长侧空面内活动插入内盒体，外盒体另一长侧的上沿铰链连接盒盖，盒盖是由两个窄盒盖铰链连接的盒盖。

现如今的文具盒，设计非常简单，只是简单的装文具的盒子，没有什么特别的功能，在学生上课时候还要携带手表，计算器，MPS或者学习机什么的，小学生背起来沉重，携带起来麻烦，大大增加了学生的学习量，且不够实用。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种集多媒体学习与储藏功能于一体的文具盒。

为了解决上述技术问题，本实用新型铰链了如下的技术方案：

本实用新型一种集多媒体学习与储藏功能于一体的文具盒，包括文具盒本体，盒盖，所述文具盒本体的顶端安装了盒盖，所述盒盖与所述文具盒本体的中间位置安装有锁扣，所述文具盒本体的一侧设置有手环，所述盒盖的内部一侧安装有电子表，所述电子表的底部安装有卡槽，所述卡槽的一侧安装有音响，所述文具盒本体的内部另一侧安装有计算器，所述文具盒本体的内部一侧设置有固定架，所述文具盒本体的内部另一侧设置有方形收纳盒和圆形收纳盒。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述文具盒本体和所述盒盖通过铰链铰接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述盒盖的表壁面设置有各式各样的图层，所述盒盖的内部设置有干电池和电子，所述计算器，所述音响和通过干电池电性连接，所述电子表通过电子电线连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述卡槽采用皮质材料制成，所述方形收纳盒和所述圆形收纳盒采用高强度塑料制作而成。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述固定架呈扇形。

本实用新型所达到的有益效果是：本实用新型通过设置的计算器，音响和电子表接合的方式，简单快捷，提高了文具盒的方便性，小学生在上学背包不用放置各种学习用品，直接一体的文具盒的内部都具备，减少了学生的工作量，在文具盒盖子和文具盒本体的安装了锁扣，同时安全性更高，性价比较高，便于大规模使用。

附图说明

附图用来对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型的整体结构示意图；

图2是本实用新型的局部结构示意图之一；

图3是本实用新型的局部结构示意图之二；

图中：1、文具盒本体；2、盒盖；3、锁扣；4、手环；5、电子表；6、卡槽； 7、开关按钮；8、音响；9、计算器；10、铰链；11、固定架；12、方形收纳盒； 13、圆形收纳盒。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例1

如图1-3所示，本实用新型一种集多媒体学习与储藏功能于一体的文具盒，包括文具盒本体1，盒盖2，文具盒本体的顶端安装了盒盖2，盒盖2与文具盒本体1的中间位置安装有锁扣3，文具盒本体1的一侧设置有手环4，盒盖2的内部一侧安装有电子表5，电子表5的底部安装有卡槽6，卡槽的一侧安装有音响8，文具盒本体1的内部另一侧安装有计算器9，文具盒本体1的内部一侧设置有固定架11，文具盒本体1的内部另一侧设置有方形收纳盒12和圆形收纳盒 13。

卡槽6采用皮质材料制成，方形收纳盒12和圆形收纳盒13采用高强度塑料制作而成，便于长期使用，塑料材料可进行变形，便于进行固定。

文具盒本体1和盒盖2通过铰链10铰接，盒盖2是设置在文具盒本体1上面的开闭机构，连接方式简单，固定效果良好，便于进行使用。

盒盖2的表壁面设置有各式各样的图层，盒盖2的内部设置有干电池和电子，计算器9，音响8和通过干电池电性连接，电子表5通过电子电线连接，图层可使得文具盒更加美观，提高文具盒的使用效果。

固定架11呈扇形，可以根据笔的不同形状和粗细，便于进行固定。

具体的，当使用本实用新型时，先通过铰链10将文具盒本体1和盒盖3铰接，铰接完成之后，在盒盖2与文具盒本体1的中间位置安装锁扣3，在盒盖2 的表面根据自己的喜好添加一层图层来修饰整体美观，在盒盖2的内部安装好干电池和电子，需要计算东西时候，打开计算机9，在上课需要看时间的时候可以看一下电子表，在课外业余时间，可以通过开关按钮7打开音响8，进行听一些音乐广播类的东西放松，在带着学生证身份证之类东西，可以将其放置在卡槽6 内部，防止丢失，然后在买了不同大小不同形状的笔时候，用固定架11将其固定在文具盒本体1的内部，在橡皮圆规等一些形状东西可以放置在方形收纳盒 12和圆形收纳盒13的内部，最后当使用本实用新型时，也可以通过手环4进行携拿。

本实用新型所达到的有益效果是：本实用新型通过设置的计算器，音响和电子表接合的方式，简单快捷，提高了文具盒的方便性，小学生在上学背包不用放置各种学习用品，直接一体的文具盒的内部都具备，减少了学生的工作量，在文具盒盖子和文具盒本体的安装了锁扣，同时安全性更高，性价比较高，便于大规模使用。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。