本实用新型涉及体育设备技术领域，尤其涉及儿童学习泳衣。
背景技术：
目前，我国的体育事业正在蓬勃的发展，因为体育可以锻炼人们的身体素质，同时还可以体现出奥林匹克的精神，为此，家长让孩子学习一些体育项目，不仅可以强化身体还可以感受到奥林匹克精神，而在这些体育项目中，最受欢迎的还是游泳，不仅方便，同时还给孩子一个自保的技能。
在孩子学习游泳的时候需要使用到泳衣，方便孩子进行游泳，但目前在孩子学习游泳的时候都是使用浮力板，防止孩子下沉，但这样就会影响到孩子的学习，因为手脚展示不出来，而目前泳衣的设置只能提供遮挡的作用，不能方便孩子的学习。
为此，我们设计了儿童学习泳衣。
技术实现要素：
本实用新型的目的是为了解决泳衣无法帮助孩子学习游泳的问题，而提出的儿童学习泳衣。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
儿童学习泳衣，包括泳衣本体，所述泳衣本体的前后两侧均软连接有面层，所述面层通过连接机构与泳衣本体连接，所述泳衣本体上固定连接有连接块，所述连接块上插设有浮力板，所述连接块上设有与浮力板对应的插槽，所述面层上固定连接有衔接板，所述插槽的内侧壁上设有与衔接板对应的连接槽，所述衔接板上固定连接有多个限位块，所述连接槽的内底部设有与限位块对应的衔接槽，所述衔接槽内设有限位机构，所述衔接板的顶部固定连接有弧形板。
优选地，所述连接机构包括面层上固定连接的多个放置块，所述放置块上转动连接有延伸杆，所述延伸杆远离放置块的一端固定连接有卡扣，所述泳衣本体上设有与卡扣对应的卡环。
优选地，所述浮力板的两侧均固定连接有插条，所述插槽的内侧壁上设有与插条对应的插条槽。
优选地，所述限位机构包括L型活动块，所述限位块上设有与L型活动块对应的限位口，所述衔接槽的内侧壁上设有与L型活动块对应的L型活动口，所述L型活动块远离连接块的一端固定连接有把手，所述L型活动口的内侧壁固定连接有插杆，所述L型活动块上设有与插杆对应的收纳槽，所述插杆与收纳槽的内侧壁滑动连接，所述插杆上套设有弹簧，所述弹簧的两端分别与L型活动块和L型活动口连接。
优选地，所述插杆的两侧均固定连接有滑块，所述收纳槽的内侧壁上设有与滑块对应的滑槽。
优选地，所述L型活动口的内侧壁上固定连接有固定轴，所述L型活动块上设有与固定轴对应的通口。
本实用新型通过浮力板插入到连接块内方便浮力板的放置，通过限位机构将连接块和衔接板稳定连接，这样便于浮力板的稳定和避免损伤孩子，通过连接机构将面层与泳衣本体的连接，方便孩子的学习。
附图说明
图1为本实用新型提出的儿童学习泳衣的结构示意图；
图2为图1中A处的放大图；
图3为为本实用新型提出的儿童学习泳衣中连接块与衔接板的连接结构示意图；
图4为本实用新型提出的儿童学习泳衣中连接块与衔接板连接的侧面结构示意图；
图5为为本实用新型提出的儿童学习泳衣中连接块与浮力板的连接结构示意图；
图6为为本实用新型提出的儿童学习泳衣中连接块的正面结构示意图。
图中：1泳衣本体、2面层、3连接机构、31放置块、32延伸杆、33卡扣、34卡环、4连接块、5浮力板、6衔接板、7限位块、8限位机构、81L型活动块、82把手、83插杆、84弹簧、9弧形板、10插条、11固定轴。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
参照图1-6，儿童学习泳衣，包括泳衣本体1，泳衣本体1的前后两侧均软连接有面层2，面层2通过连接机构3与泳衣本体1连接，连接机构3包括面层2上固定连接的多个放置块31，放置块31上转动连接有延伸杆32，延伸杆32远离放置块31的一端固定连接有卡扣33，泳衣本体1上设有与卡扣33对应的卡环34，这样通过连接机构3将面层与泳衣本体1连接，从而方便使用，泳衣本体1上固定连接有连接块4，连接块4上插设有浮力板5，连接块4上设有与浮力板5对应的插槽，浮力板5的两侧均固定连接有插条10，插槽的内侧壁上设有与插条10对应的插条槽，这样方便浮力板5的稳定插入和固定，面层2上固定连接有衔接板6，插槽的内侧壁上设有与衔接板6对应的连接槽，衔接板6上固定连接有多个限位块7，连接槽的内底部设有与限位块7对应的衔接槽，衔接槽内设有限位机构8，限位机构8包括L型活动块81，限位块7上设有与L型活动块81对应的限位口，衔接槽的内侧壁上设有与L型活动块81对应的L型活动口，L型活动块81远离连接块4的一端固定连接有把手82，L型活动口的内侧壁上固定连接有固定轴11，L型活动块81上设有与固定轴11对应的通口，这样方便L型活动块81上下运动，进而完成限位和拆卸，方便儿童的使用，L型活动口的内侧壁固定连接有插杆83，L型活动块81上设有与插杆83对应的收纳槽，插杆83与收纳槽的内侧壁滑动连接，插杆83的两侧均固定连接有滑块，收纳槽的内侧壁上设有与滑块对应的滑槽，这样方便插杆83的滑动，插杆83上套设有弹簧84，弹簧84的两端分别与L型活动块81和L型活动口连接，这样通过限位机构8将限位块7固定，从而固定浮力板5，进而方便儿童学习游泳，衔接板6的顶部固定连接有弧形板9。
本实用新型中，当孩子需要使用泳衣时，首先打开面层2，则将浮力板5通过插条10插入到插槽内，再通过将面层2向泳衣本体1靠近，从而使衔接板6与连接块4结合，则此时由于限位块7会挤压L型活动块81，进而使L型活动块81向下运动，当限位块7再向内运动时，则L型活动块81由于弹簧84的作用向上运动，进而与通口连接，则通过L型活动块81对限位块7进行限位，从而将衔接板6与连接块4连接，而由于连接块4的侧边均是弧形设置的，这样不会有棱角，避免孩子受到损伤，最后通过连接机构3将面层2与泳衣本体1连接，即转动延伸杆32，再将卡环34与卡扣33连接，从而将面层2与泳衣本体1连接，这样通过浮力板5的放置为孩子解决手脚的束缚，方便孩子的学习。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。