一种用于VR授课的医师便携箱的制作方法

本实用新型涉及医用产品技术领域，更具体地，涉及一种用于VR授课的医师便携箱。

背景技术：

经验比较丰富的医师或者教授医师会经常外出授课，以传达医学方面的知识，传统授课传达的基本方式为授课医师将授课内容采用U盘等拷到授课平台所在的计算机上，将计算机上的授课内容放映到投影仪上，在医师授课的过程中，供学员观看。

采用这种传统的授课方式，授课医师无法很好地掌握教学课堂的情景，体验感也比较差。

技术实现要素：

本实用新型提供一种克服上述问题或者至少部分地解决上述问题的用于VR授课的医师便携箱。

本实用新型提供了一种用于VR授课的医师便携箱，包括箱体和箱盖，在所述箱体的外侧面开设有搭扣，所述箱盖通过所述搭扣与所述箱体固定，所述箱体的内部空间被划分为多个小空间，所述多个小空间分别用来存放AR头盔、mini电脑机箱、AR头盔手柄和碳纤维伸缩杆，所述AR头盔手柄用来操作所述AR头盔，其中，所述AR头盔通过数据线或者无线信号与所述mini电脑机箱连接。

本实用新型的有益效果为：提供的医师便携箱，能够将外出授课使用到的AR头盔、mini电脑机箱、AR头盔手柄、碳纤维伸缩杆等都存放于便携箱中，方便携带，为将AR头盔运用到授课过程中提供了方便，增加了授课医师授课的趣味性，使得授课医师在授课过程中有如声临其境的感觉。

在上述技术方案的基础上，本实用新型还可以做如下改进。

进一步的，在所述AR头盔的顶部固定安装有HTC Tracker追踪器，所述HTC Tracker追踪器用于对所述AR头盔进行定位。

进一步的，所述碳纤维伸缩杆由多节细杆套接而成，每一节所述细杆可拉伸或压缩，以调节所述碳纤维伸缩杆的长度。

进一步的，所述碳纤维伸缩杆的底部与所述箱体内部空间的底部通过旋转结构固定，所述碳纤维伸缩杆压缩变短后通过所述旋转结构倒放于所述箱体内部空间的底部，或者所述碳纤维伸缩杆通过所述旋转结构旋转90度后竖立于所述箱体中。

进一步的，当所述碳纤维伸缩杆竖立于所述箱体中时，在所述碳纤维伸缩杆的顶部架设基站，所述基站与所述碳纤维伸缩杆之间通过快拆板固定，所述基站通过有线或无线与所述mini电脑机箱和所述AR头盔连接，所述基站用于接收所述HTC Tracker追踪器捕捉的所述AR头盔的定位信号，并将所述AR头盔的定位信号发送给所述mini电脑机箱，其中，所述AR头盔佩戴在医师头上。

进一步的，所述mini电脑机箱的上壳体面为铝合金安装面板，所述铝合金安装面板上设置有多个接口，以及所述铝合金安装面板上安装有散热板，用于为所述mini电脑机箱通风散热。

进一步的，所述箱体的外侧面上还开设有多个孔，每个孔内安装有散热风扇，用于为所述医师便携箱散热。

附图说明

图1为本实用新型一个实施例的用于VR授课的医师便携箱结构图；

图2为本实用新型另一个实施例的用于VR授课的医师便携箱结构图。

附图中，各标号所代表的部件名称如下：

1、箱体，2、箱盖，3、搭扣，4、AR头盔，5、碳纤维伸缩杆，6、旋转结构，7、基站，8、铝合金安装板，9、散热风扇，10、散热板，11、AR头盔手柄。

具体实施方式

下面结合附图和实施例，对本实用新型的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不用来限制本实用新型的范围。

参见图1和图2，提供了本实用新型的一种用于VR授课的医师便携箱，其中，便携箱包括箱体1和箱盖2，在箱体1的外侧面开设有搭扣3，箱盖2通过搭扣3与箱体1固定，箱盖2盖上箱体1，平时不使用便携箱内的工具时，箱盖2和箱体1是盖合的，当需要使用便携箱内的工具时，打开盖体。箱体1的内部空间被划分为多个小空间，多个小空间分别用来存放AR(Augmented Reality，增强现实)头盔4、mini电脑机箱、AR头盔手柄11和碳纤维伸缩杆5以及其它的医师外出授课时需要使用的辅助工具。AR头盔手柄11用来操作AR头盔4，其中，在使用时，AR头盔4通过数据线或者无线信号与mini电脑机箱连接。其中，箱体1内的每一个小空间根据所存放的工具的形状进行制作，即小空间的形状与所存放的工具的形状类似。

本实用新型设计的医师便携箱，将医师外出授课需要使用到的工具都存放到便携箱内，以方便医师外出携带，为将AR头盔4运用到VR(Virtual Reality，虚拟现实)授课过程中提供了方便。

其中，在AR头盔4的顶部固定安装有HTC Tracker追踪器，通过HTC Tracker追踪器可对AR头盔4进行定位。

其中，碳纤维伸缩杆5由多节细杆套接而成，就好比天线一节一节的组成，每一节细杆可拉伸或压缩，以调节碳纤维伸缩杆5的长度。在平时不使用便携箱内的工具时，碳纤维伸缩杆5的底部与箱体1内部空间的底部通过旋转结构6固定，碳纤维伸缩杆5压缩变短后通过旋转结构6倒放于箱体1内部空间的底部，而当需要使用到便携箱内的工具进行授课时，碳纤维伸缩杆5通过旋转结构6旋转90度后竖立于箱体1中。

当碳纤维伸缩杆5竖立于箱体1中时，可以对碳纤维伸缩杆5进行拉伸，在碳纤维伸缩杆5的顶部架设基站7，基站7与碳纤维伸缩杆5之间通过快拆板固定，基站7通过有线或无线与mini电脑机箱连接，基站7还与AR头盔4上的HTC Tracker追踪器头通过无线信号实现通信。

参见图1，mini电脑机箱的上壳体面为铝合金安装面板8，铝合金安装面板8上设置有多个接口，可供AR头盔4和基站7连接mini电脑机箱使用，铝合金安装面板8上安装有散热板10，用于为mini电脑机箱通风散热。其中，在箱体1的外侧面上还开设有多个孔，每个孔内安装有散热风扇9，用于为医师便携箱散热。

医师在外出授课的过程中，将箱盖2打开，将碳纤维伸缩杆5竖立于箱体1中，并将碳纤维伸缩杆5进行拉伸，在顶部架设基站7，理论上，碳纤维伸缩杆5的高度越高，基站7的信号会比较强。在医师授课时，将mini电脑打开，授课的内容可以放映到投影仪上，这时，医师头戴AR头盔4，可以使用AR头盔手柄11来操作AR头盔4，AR头盔4能够看到台下学员的听课情况，也可以捕捉到投影仪上播放的授课内容和授课的视频。AR头盔4与mini电脑机箱通过数据线或者无线与笔记本电脑连接，因此，AR头盔4可将捕捉到的学员听课场景以及授课内容上传至mini电脑机箱。基站7是用来捕捉AR头盔4的定位信号的，AR头盔4上固定有HTC Tracker追踪器，对AR头盔4进行定位，基站7接收HTC Tracker追踪器对AR头盔4的定位信号。由于AR头盔4是佩戴在医师头上的，因此，基站7对AR头盔4定位，即使对医师进行定位，并将对医师的定位信号上传至mini电脑机箱，这样能够时刻了解到医师所在的位置。当医师授课完毕后，将基站7从碳纤维伸缩杆5上拆下，放入箱体1内，并将碳纤维伸缩杆5进行压缩，通过旋转结构6将压缩后的碳纤维伸缩杆5倒放于箱体2内，以及将AR头盔4和AR头盔手柄11等装入箱体1内，将箱盖2将箱体1盖上。将AR头盔4运用到医师外出授课的过程中，能够给医师声临其境的感觉，授课过程更加形象。

本实用新型提供的一种用于VR授课的医师便携箱，能够将外出授课使用到的AR头盔、mini电脑机箱、AR头盔手柄、碳纤维伸缩杆等都存放于便携箱中，方便携带，为将AR头盔运用到授课过程中提供了方便。

最后，本申请的方法仅为较佳的实施方案，并非用于限定本实用新型的保护范围。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。